Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / النحو الكَلِمِيّ
← مكتبة المعهد

معهد عباد الرحمن تيماس · لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية

النحو الكَلِمِيّ

من حفظ المصطلحات إلى إتقان الإعراب

إعداد المنهج: عبد الرحمن سوريادي

٨٦ درسًا٢٨٣ مثالًا١٧٢ سؤالًا٤٤ نموذج إعراب
نالنوع
مالموقع
حالحال
عالعلامة

يمكنك القراءة دون تشغيل التفاعل.

الدرس ٣

أسماء الأنواع الثلاثة عشر

أن أسمّع الأسماء وأعدادها وترتيبها من غير نظر.

أبواب الاسم في خريطتنا ثلاثة عشر. سمّها بالترتيب.

أبواب الاسم في خريطتنا ثلاثة عشر. سمّها بالترتيب.

  1. اسم الإشارة
  2. اسم الضمير
  3. اسم الاستفهام
  4. الاسم الموصول
  5. المفرد
  6. المثنى
  7. جمع المذكر السالم
  8. جمع المؤنث السالم
  9. جمع التكسير
  10. الممنوع من الصرف
  11. المنقوص
  12. المقصور
  13. الأسماء الخمسة

أسئلة الحفظ ودليل الأجوبة

  1. ما الباب الخامس؟

    • المفرد
    • المثنى
    • اسم الاستفهام
    أظهر الجواب بعد المحاولة

    المفرد. أربعة أبواب تسبق المفرد في القائمة.

  2. ما الباب الأخير؟

    • المقصور
    • جمع التكسير
    • الأسماء الخمسة
    أظهر الجواب بعد المحاولة

    الأسماء الخمسة. الأسماء الخمسة هي الباب الثالث عشر.

تسميع من الذاكرة

أغلق الصفحة، وسمّع الأسماء بالترتيب، ثم اكتب ما نسيت وأعد تسميعه.

تسجيل ذاتي بعد التسميع للمعلم أو الزميل، وليس حكمًا آليًّا بإتقان الحفظ.

Catat bacaanmu

النحو الكلمي — من حفظ المصطلحات إلى إتقان الإعراب · أسماء الأنواع الثلاثة عشر

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk النحو الكلمي — من حفظ المصطلحات إلى إتقان الإعراب · Pelajaran 3 · أسماء الأنواع الثلاثة عشرVersi 2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan