الدرس ٤٠
نفهم شبه الجملة
أن أعرف هذا النوع في أمثلة جديدة، وأذكر اسمه فقط.
شبه الجملة في خريطتنا من ظرف أو من جار ومجرور.
في الفصل وعلى المكتب تركيبان فيهما حرف جر واسم بعده. وأمام الفصل وخلف الباب تركيبان ظرفيان يدلان على مكان. نسمي المجموعة الأولى من الجار والمجرور، والثانية من الظرف.
هنا وهناك للمكان، وأين للسؤال عنه، ومتى للسؤال عن الزمان. ندرس هذه الألفاظ في مجموعة التدريب الظرفي، مع بقاء نوعها الاسمي في التحليل الداخلي. اليوم نسمي نوع التركيب فقط، دون السؤال عن وظيفته في جملة أكبر.
أتعرف إلى النوع
فِي الْفَصْلِ
شبه جملة من الجار والمجرور.عَلَى الْمَكْتَبِ
شبه جملة من الجار والمجرور.أَمَامَ الْفَصْلِ / خَلْفَ الْبَابِ
تركيبان ظرفيان.هُنَا / هُنَاكَ
وحدتان ظرفيتان في تدريبنا.دورك الآن
أسئلة الدرس ودليل الأجوبة
ما نوع في الفصل بوصفه مجموعًا؟
- فعل أمر
- اسم إشارة واحد
- شبه جملة من الجار والمجرور
أظهر الجواب بعد المحاولة
شبه جملة من الجار والمجرور. في حرف جر يتصل بالاسم بعده.
أي المثالين ظرفي؟
- من المسجد
- أمام الباب
- في الفصل
أظهر الجواب بعد المحاولة
أمام الباب. أمام تدل على المكان.
أتدرّب بنفسي
اختر ألفاظًا أخرى، وصنّف أنواعها فقط. لا تعيّن مواقعها أو أحوالها أو علاماتها.