الدرس ٥٢
نفهم المفعول فيه
أن أحدّد وظيفة الكلمة أو التركيب وأشرح علاقته، دون إعراب كامل.
أذهب غدًا: غدًا زمان الذهاب. أجلس أمام الفصل: أمام مكان الجلوس. كلاهما مفعول فيه. نسأل متى وقع الحدث وأين وقع.
في أمام الفصل أجلس بقي أمام متعلقًا بالجلوس رغم تقدمه. وقارن الطالب أمام الفصل؛ هنا يقوم شبه الجملة بوظيفة الخبر. علاقة التركيب هي الفارق، لا مجرد تقدمه ولا وجود كلمة ظرفية.
أفهم الموقع
أَذْهَبُ غَدًا
غدًا مفعول فيه للزمان.أَجْلِسُ أَمَامَ الْفَصْلِ
أمام مفعول فيه للمكان.أَمَامَ الْفَصْلِ أَجْلِسُ
يتعلق المكان بحدث الجلوس.قَرَأْتُ لَيْلًا
ليلًا يبين وقت القراءة.دورك الآن
أسئلة الدرس ودليل الأجوبة
عن أي سؤال يجيب غدًا؟
- من؟
- ماذا قرأت؟
- متى؟
أظهر الجواب بعد المحاولة
متى؟. يبين زمان الحدث.
هل المفعول فيه خاص بالزمان؟
- خاص بالأشخاص
- لا؛ للزمان والمكان
- نعم
أظهر الجواب بعد المحاولة
لا؛ للزمان والمكان. أمام مثال للمكان.
أتدرّب بنفسي
كوّن جملة من هذا الباب، وعيّن الموقع المقصود فقط، واشرح علاقته ببقية الكلام.