الدرس ٥٣
نفهم المفعول لأجله
أن أحدّد وظيفة الكلمة أو التركيب وأشرح علاقته، دون إعراب كامل.
أقوم إكرامًا للمعلم: لماذا أقوم؟ إكرامًا له. واجتهدت رغبة في النجاح: ما الباعث؟ الرغبة. نميز العلة من الشيء الذي وقع عليه الفعل ومن مكانه وزمانه.
اختر مصادر واضحة تدل على الباعث مثل إكرام واحترام ورغبة. ولهذا الباب شروط، منها اتفاق الفاعل والوقت مع العامل في أمثلة هذا الاستعمال. أما لأجل الإكرام أو لإكرام المعلم فصيغة أخرى يدخل فيها حرف الجر.
أفهم الموقع
أَقُومُ إِكْرَامًا لِلْمُعَلِّمِ
إكرامًا يبين علة القيام.سَكَتُّ احْتِرَامًا لِلْمُعَلِّمِ
احترامًا مفعول لأجله.اِجْتَهَدْتُ رَغْبَةً فِي النَّجَاحِ
رغبةً تبين الباعث.بَذَلْتُ الْمَعْرُوفَ ابْتِغَاءَ الْخَيْرِ
ابتغاء الخير علة البذل.دورك الآن
أسئلة الدرس ودليل الأجوبة
عن أي سؤال يجيب إكرامًا؟
- متى أقوم؟
- لماذا أقوم؟
- أين أقوم؟
أظهر الجواب بعد المحاولة
لماذا أقوم؟. المصدر يبين العلة.
هل جلوسًا في جلست جلوسًا يبين علة أخرى؟
- لا؛ يؤكد الجلوس
- نعم دائمًا
- هو اسم شخص
أظهر الجواب بعد المحاولة
لا؛ يؤكد الجلوس. هذا من المفعول المطلق الذي يليه.
أتدرّب بنفسي
كوّن جملة من هذا الباب، وعيّن الموقع المقصود فقط، واشرح علاقته ببقية الكلام.