الدرس ٥٦
نفهم التمييز
أن أحدّد وظيفة الكلمة أو التركيب وأشرح علاقته، دون إعراب كامل.
التمييز يوضح مبهمًا قبله، ونبدأ بالعدد.
لي ثلاثون: ثلاثون ماذا؟ فإذا قلت لي ثلاثون كتابًا زال الإبهام. كتابًا تمييز يبين المعدود. وكم في الفصل؟ ماذا نعد؟ كم مكتبًا في الفصل يوضح المراد.
الخبر في لي ثلاثون كتابًا هو لي بمجموعها، والمبتدأ ثلاثون، وكتابًا يوضح العدد. ليس التمييز خبرًا جديدًا لمجرد أنه آخر الكلام. اختلاف صور الأعداد وأحكام أواخرها يأتي في الربط.
أفهم الموقع
لِي ثَلَاثُونَ كِتَابًا
كتابًا تمييز.كَمْ مَكْتَبًا فِي الْفَصْلِ؟
مكتبًا يوضح المعدود.عِنْدِي عِشْرُونَ قَلَمًا
قلمًا تمييز.رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ طَالِبًا
طالبًا يوضح العدد.دورك الآن
أسئلة الدرس ودليل الأجوبة
ما الذي يوضحه كتابًا بعد ثلاثون؟
- اسم المتكلم
- نوع المعدود
- مكان الكتاب
أظهر الجواب بعد المحاولة
نوع المعدود. يفسر المبهم في العدد.
ما وظيفة مكتبًا بعد كم؟
- تمييز
- مبتدأ في هذا المثال
- حرف
أظهر الجواب بعد المحاولة
تمييز. يوضح ما نسأل عن عدده.
أتدرّب بنفسي
كوّن جملة من هذا الباب، وعيّن الموقع المقصود فقط، واشرح علاقته ببقية الكلام.