الدرس ٥٧
نفهم الحال بوصفه موقعًا
أن أحدّد وظيفة الكلمة أو التركيب وأشرح علاقته، دون إعراب كامل.
الحال يبين هيئة صاحبه وقت وقوع الفعل.
أذهب ماشيًا: كيف أذهب؟ ماشيًا. وجاء الطالب مسرعًا: كيف جاء الطالب؟ مسرعًا. نبدأ بأسماء فاعلين واضحة تصف الهيئة.
قد يصف الحال صاحب الفعل أو من وقع عليه الفعل: رأيت الطالب مبتسمًا، والمقصود ابتسام الطالب. اسم الفاعل ليس حالًا دائمًا، وليس الحال محصورًا فيه. والحال هنا اسم موقع، وهو غير عنوان الحال في المبحث الثالث.
أفهم الموقع
أَذْهَبُ مَاشِيًا
ماشيًا حال.جَاءَ الطَّالِبُ مُسْرِعًا
مسرعًا حال من الطالب.رَأَيْتُ الطَّالِبَ مُبْتَسِمًا
مبتسمًا حال من الطالب في المعنى المقصود.نَامَ الطِّفْلُ جَالِسًا
جالسًا يبين هيئة الطفل.دورك الآن
أسئلة الدرس ودليل الأجوبة
ما السؤال المناسب لماشيًا؟
- كيف أذهب؟
- لماذا أذهب؟
- متى أذهب؟
أظهر الجواب بعد المحاولة
كيف أذهب؟. يبين هيئة الذهاب وصاحبه.
أين نضع اسم الحال هنا في خريطتنا؟
- في العين؛ لأنه علامة
- في النوع دائمًا
- في الميم؛ لأنه موقع
أظهر الجواب بعد المحاولة
في الميم؛ لأنه موقع. هناك فرق بين الحال الموقع والحال المبحث.
أتدرّب بنفسي
كوّن جملة من هذا الباب، وعيّن الموقع المقصود فقط، واشرح علاقته ببقية الكلام.