Bahasa Indonesia.
Berbahasa Jelas, Berkarya dengan Adab
Ilmu yang dipahami. Adab yang dilatih. Karya yang diperiksa manfaatnya.
Mulai dari pertanyaan, lanjutkan sampai bisa menjelaskan.
Lanjutkan bacaan terakhir →Mengamati, Lalu Menggambarkan
Menyusun deskripsi yang teliti dan mudah dibayangkan.
Objek, fakta, dan kesan
Memilah fakta dan kesan dalam deskripsi serta mencatat batas pengamatan.
Pelajari →Perincian indrawi dan bahasa kias
Menjelaskan pengaruh perincian indrawi dan membedakan kiasan dari keterangan harfiah.
Pelajari →Paragraf yang padu dan kata yang tepat
Menyusun paragraf deskripsi dengan urutan jelas serta memperbaiki penulisan di.
Pelajari →Menyimak untuk membangun gambaran
Mencatat rincian dari deskripsi lisan dan memeriksa perbedaan catatan dengan sumber.
Pelajari →Menulis deskripsi yang dapat diperiksa
Menghasilkan deskripsi 150–220 kata melalui pengamatan, umpan balik, dan revisi.
Pelajari →Puisi, Cerita, dan Pilihan Tokoh
Mengolah bunyi dan imajinasi melalui karya yang padu.
Pantun: bunyi, sampiran, dan pesan
Menjelaskan bentuk pantun dan menyusun satu bait dengan pesan yang padu.
Pelajari →Syair dan gurindam: hubungan antarlarik
Membandingkan pantun, syair, dan gurindam berdasarkan bentuk serta hubungan isi.
Pelajari →Fantasi yang mempunyai sebab dan akibat
Menelusuri keinginan tokoh, konflik, pilihan, dan penyelesaian dalam fantasi.
Pelajari →Dialog, sudut pandang, dan pembacaan
Menjelaskan informasi dari dialog dan membacakan cerita dengan ekspresi yang mendukung makna.
Pelajari →Mencipta cerita dan merevisinya
Menulis fantasi singkat dengan konflik, aturan keajaiban, dan penyelesaian yang padu.
Pelajari →Petunjuk yang Bisa Dilakukan
Menulis serta menguji prosedur untuk kebutuhan bersama.
Tujuan, bahan, langkah, dan hasil
Menemukan unsur prosedur dan menjelaskan hubungan langkah dengan tujuan.
Pelajari →Kalimat perintah, larangan, dan syarat
Menulis instruksi yang jelas, santun, dan sesuai kondisi pelaksanaan.
Pelajari →Urutan kerja dan kata penghubung
Menjelaskan urutan yang wajib dan memakai penghubung waktu serta sebab secara tepat.
Pelajari →Membaca petunjuk bergambar
Menggabungkan informasi teks, panah, dan ukuran dalam infografik.
Pelajari →Menguji petunjuk melalui penyampaian lisan
Menyampaikan, menguji, dan memperbaiki prosedur berdasarkan kesulitan pengguna.
Pelajari →Kabar yang Dapat Dipercaya
Memeriksa sumber lalu menyampaikan informasi secara bertanggung jawab.
Berita dan pertanyaan ADIKSIMBA
Menemukan unsur berita dan menandai informasi yang belum tersedia.
Pelajari →Judul, teras berita, dan fakta pendukung
Menyusun judul dan teras berita yang sesuai bukti serta membedakan laporan dari penilaian.
Pelajari →Memeriksa kabar sebelum meneruskan
Membandingkan klaim dengan sumber serta membedakan salah dan belum terverifikasi.
Pelajari →Menyimak dan mewawancarai dengan teliti
Menyusun pertanyaan netral, mencatat jawaban, dan membedakan kutipan dari ringkasan.
Pelajari →Menulis berita dengan jejak sumber
Menghasilkan berita singkat dengan sumber, batas informasi, dan koreksi yang jelas.
Pelajari →Membaca, Menanggapi, Mendengarkan
Membaca dengan bukti dan berdiskusi secara terbuka.
Memilih bacaan dan mencatat identitas
Membedakan fiksi dan nonfiksi serta menyusun catatan identitas dan rencana membaca.
Pelajari →Fabel, legenda, dan bukti watak
Menafsirkan tindakan tokoh dengan bukti serta membedakan cerita rakyat dari fakta sejarah.
Pelajari →Gagasan utama, ringkasan, dan simpulan
Menyusun ringkasan dan simpulan yang mempertahankan hubungan penting dalam sumber.
Pelajari →Tanggapan, alasan, dan penggunaan sumber
Menulis tanggapan yang didukung bukti serta membedakan kutipan, parafrasa, dan gagasan sendiri.
Pelajari →Berdiskusi dan menyajikan hasil bacaan
Menyampaikan ulasan singkat, menanggapi pertanyaan, dan mencatat perubahan pendapat.
Pelajari →Surat dan Karya yang Bertanggung Jawab
Menyampaikan keperluan serta menata bukti perkembangan belajar.
Surat pribadi dan surat dinas
Membandingkan tujuan, penerima, dan ragam bahasa dua jenis surat.
Pelajari →Bagian surat dan permintaan yang jelas
Menyusun bagian surat serta memperjelas objek, tindakan, dan batas permintaan.
Pelajari →Menyunting pilihan kata dan ejaan
Memperbaiki kalimat, huruf kapital, kata depan, dan petikan langsung tanpa mengubah makna.
Pelajari →Pesan digital dan masukan yang membantu
Menyusun pesan ringkas serta masukan yang spesifik sesuai jalur komunikasi pondok.
Pelajari →Portofolio: karya, revisi, dan manfaat
Menyusun portofolio yang menunjukkan perkembangan serta kesiapan karya untuk ditampilkan.
Pelajari →Catatan & masukan pembaca
Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.
Untuk Bahasa Indonesia Kelas VII — Berbahasa Jelas, Berkarya dengan Adab · Tentang materi belajarVersi 1
Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Catatan yang telah ditinjau 0
Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.