Pemeriksaan ejaan dan ketepatan kata
INDO9-31
Menyunting huruf, kata depan, imbuhan, dan tanda baca sesuai fungsi.
Bekal awal: Kalimat serta struktur teks.
Konteks bab
Evaluasi yang diikuti tindakan pada Hiwarut Thalabah PDF 133 menjadi konteks. Catatan perkembangan berikut rekaan; bukan penilaian terhadap santri tertentu.
Bacaan dan kasus
8 · Satu kalimat yang berubah
Bacaan pendalaman
Kasus dan angka yang dibuat untuk latihan adalah simulasi/rekaan; fakta konsep dan sumber dibedakan dalam uraian.
Draf awal laporan berbunyi, “Semua kelompok pasti akan lebih cepat dengan cara baru.” Setelah memeriksa data, penulis menggantinya menjadi, “Pada lima pencarian simulasi, cara baru memiliki waktu total dua menit lebih singkat; ketepatan penempatan belum dihitung.”
Perubahan tidak hanya membuat kalimat lebih panjang. Kata semua dan pasti dihapus karena tidak didukung cakupan data. Status simulasi ditambahkan, ukuran waktu total diperjelas, dan batas penilaian disebut. Penulis mencatat bahwa seorang teman membantu menemukan klaim terlalu luas.
Dalam portofolio, kedua kalimat disimpan bersama alasan revisinya. Rencana berikutnya ialah memeriksa jangkauan setiap simpulan sebelum menyunting ejaan. Naskah pidato sudah tersedia, tetapi pembacaan lisan belum mendapat kesempatan; bagian itu tetap dicatat belum dinilai.
Fokus pemeriksaan. Apa bukti perkembangan yang tidak terlihat jika hanya versi akhir disimpan?
Fungsi menentukan penulisan
Kata depan di yang menunjukkan tempat ditulis terpisah, misalnya di meja. Awalan di- pada kata kerja pasif dirangkai, misalnya disimpan. Jangan memakai aturan berdasarkan bunyi saja; periksa fungsi kata dalam kalimat. Kata ke sebagai penunjuk tempat juga perlu dibedakan dari bagian kata lain.
Tanda baca membantu hubungan
Tanda petik mengapit petikan langsung dan judul bagian tertentu dalam kalimat, seperti judul puisi. Judul buku yang disebut dalam tulisan dicetak miring. Koma, titik, dan titik dua dipilih berdasarkan struktur, bukan sekadar tempat penulis ingin bernapas.
Pemeriksaan bertahap
Baca satu putaran untuk kata, satu untuk tanda baca, lalu cocokkan nama, angka, dan rujukan. Gunakan pedoman ejaan resmi serta kamus untuk keraguan. Pemeriksa otomatis dapat membantu menemukan kemungkinan masalah, tetapi tidak selalu memahami konteks.
Telusuri contoh
Kalimat: “Buku di simpan dimeja.”
- Disimpan merupakan kata kerja pasif, ditulis serangkai.
- Di meja menunjukkan tempat, ditulis terpisah.
- Revisi: “Buku disimpan di meja.”
Kalimat langsung rekaan: Raka berkata Aku akan memeriksa daftar.
- Gunakan tanda petik untuk ujaran langsung.
- Bentuk: Raka berkata, “Aku akan memeriksa daftar.”
- Periksa hubungan tanda koma, kapital awal petikan, dan titik akhir.
Pemisahan di tidak ditentukan oleh panjang kata berikutnya, melainkan fungsinya.
Latihan mandiri
1 Pilih benar: di rak atau dirak untuk tempat?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Di rak.
2 Pilih benar: di periksa atau diperiksa untuk tindakan pasif?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Diperiksa.
3 Bagaimana penulisan judul puisi yang disebut dalam kalimat?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Diapit tanda petik sesuai pedoman ejaan.
4 Apakah saran pemeriksa otomatis harus selalu diterima?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak; periksa fungsi, konteks, dan pedoman yang sesuai.
Perluas pemahamanmu
Temukan satu saran otomatis yang memerlukan keputusan manusia karena konteksnya ambigu.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Penulisan yang tepat adalah…
Petunjuk awal
Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. Kartu disimpan di rak. Awalan pasif dirangkai, kata depan tempat dipisah.
Praktik dan refleksi
Sunting lima kalimat buatan sendiri dan beri alasan untuk setiap perubahan.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.