She Reads: Menceritakan Kebiasaan Orang Lain
PT-EN-VII-011
Memakai bentuk orang ketiga serta do/does untuk menyampaikan kebiasaan tokoh rekaan.
Bekal awal: Memahami present simple untuk I dan we.
Jejak Ponpes Temas
Konteks kebersihan halaman PDF 49–50 dan 109 membantu memilih kegiatan contoh. Jadwal, tokoh, serta jam pada kartu adalah simulasi, bukan jadwal pondok.
Kartu Sumber dan Kasus
3B · Usually and Today
Deskripsi kebiasaan dan gambar melalui teks
Model belajar rekaan. Nama, kalimat, jumlah, waktu, dan rancangan baru bukan laporan atau ketentuan resmi Ponpes Temas. Kegiatan membersihkan merujuk tema halaman PDF 49–50 dan 109; rincian berikut rekaan.
Sara usually reads after class. She writes new words in her notebook. Amin studies with a partner. He does not write on borrowed books. They return the cards after practice.
Today, they are preparing new word cards. Sara is writing. Amin is sorting the cards. They are not cleaning the room now.
Paragraf pertama membahas kebiasaan model, paragraf kedua kegiatan saat ini. Usually tidak selalu harus diterjemahkan sebagai jadwal wajib. Kata after class tidak menyebut jam tertentu.
He does not write memakai dasar write setelah does. She is writing memakai be dan bentuk -ing untuk kegiatan yang sedang berlangsung.
Fokus pemeriksaan. Tandai bukti waktu; jangan mengubah usually menjadi always atau menambah jam yang tidak disebut.
He, she, it mengubah bentuk positif
Dalam present simple positif, he/she/it umumnya memakai kata kerja dengan -s atau -es: Amin reads. Sara washes her cup. Study menjadi studies setelah konsonan+y, sedangkan play menjadi plays. Bentuk have menjadi has dan go menjadi goes. Perubahan ini menandai subjek tunggal orang ketiga, bukan kegiatan yang dilakukan lebih dari sekali.
Does mengambil penanda
Pada pertanyaan, gunakan Does Amin read? bukan Does Amin reads? Pada negatif, He doesn't read, bukan He doesn't reads. Sesudah does/doesn't, kata kerja kembali ke bentuk dasar. Jawaban singkatnya Yes, he does atau No, he doesn't. Jika subjeknya dua orang, Amin and Sara read memakai bentuk dasar karena setara dengan they.
Laporkan sumber dengan jujur
Kartu 3B menggambarkan kebiasaan tokoh rekaan. Baca informasi sebelum menyatakan jadwalnya. Jika hanya mengetahui Sara membaca setelah pelajaran, jangan menambah bahwa ia selalu membaca selama dua jam. Saat menceritakan hasil wawancara, minta izin menggunakan jawabannya dan hindari data pribadi. Ketepatan bahasa harus disertai ketepatan informasi.
Telusuri contoh
Ubah I study after class untuk tokoh Sara.
- Ganti I dengan Sara.
- Study berubah menjadi studies.
- Sara studies after class.
Koreksi “Does Amin reads?”
- Does sudah membawa penanda orang ketiga.
- Gunakan bentuk dasar read.
- Does Amin read?
Memakai -s sesudah does atau menyimpulkan kebiasaan orang melebihi informasi sumber.
Latihan mandiri
1 Lengkapi: He ___ his cup. Gunakan wash.
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
washes.
2 Ubah She reads every day menjadi negatif.
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
She does not read every day. / She doesn't read every day.
3 Buat pertanyaan dengan does dan study.
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Does she study here? Bentuk lain yang sesuai diterima.
4 Mengapa Amin and Sara read tidak memakai reads?
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Subjeknya dua orang, setara dengan they.
Perluas pemahamanmu
Tulis kalimat positif, negatif, dan pertanyaan tentang satu tokoh. Garisbawahi tempat penanda orang ketiga agar tidak ditulis dua kali.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Sara ___ her notes.
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. reviews. Sara tunggal orang ketiga memakai reviews.
2 Pertanyaan yang tepat…
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
C. Does he study?. Does diikuti study bentuk dasar.
3 Amin and Sara ___ together.
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. study. Subjek jamak memakai study.
Coba di Ponpes Temas
Tukar kartu tokoh rekaan. Teman memeriksa bentuk kata kerja dan satu klaim yang belum didukung teks.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.