Where Is It? Letak dan Keberadaan
PT-EN-VII-006
Membaca gambar sederhana dan menjelaskan letak benda dengan there is/are serta preposisi.
Bekal awal: Mengenali benda tunggal dan jamak.
Jejak Ponpes Temas
Peminjaman pena pada halaman PDF 17 serta pengembalian alat pada 109 menjadi konteks amanah. Gambar meja, benda, dan instruksi merupakan model baru.
Kartu Sumber dan Kasus
2A · Things We Share
Inventaris benda model
Model belajar rekaan. Nama, kalimat, jumlah, waktu, dan rancangan baru bukan laporan atau ketentuan resmi Ponpes Temas. Kepemilikan dan izin terinspirasi peminjaman pena pada halaman PDF 17.
There is a blue book on the desk. There are two pencils in the box. This is an eraser. These are rulers. Amin has a blue notebook. Sara has a short pencil.
Whose book is this? I don’t know. Please ask the teacher. There is a letter A on the cover. It may help us find the owner.
Inventaris rekaan: satu buku biru, dua pensil dalam kotak, satu penghapus, dua penggaris. Buku biru dan buku catatan Amin tidak otomatis benda yang sama. Huruf A adalah petunjuk, belum bukti pasti pemiliknya.
An eraser memakai an karena bunyi awal eraser adalah vokal. A blue eraser memakai a karena kata sesudahnya, blue, dimulai bunyi konsonan.
Fokus pemeriksaan. Bedakan jumlah, ciri, dan bukti kepemilikan; jangan mengambil barang berdasarkan dugaan.
2B · Where Is the Box?
Gambar letak dan instruksi
Model belajar rekaan. Nama, kalimat, jumlah, waktu, dan rancangan baru bukan laporan atau ketentuan resmi Ponpes Temas. Gambar adalah model meja dari pandangan pembaca; bukan denah fasilitas pondok.
The box is on the desk. The ball is under the desk. The book is next to the box. The pencil is in the box. Please put the ruler between the book and the box. Here? — Yes, thank you.
Pada gambar, buku berada di kiri kotak menurut pandangan pembaca. Kotak digambar terbuka agar pensil terlihat. Penggaris belum diletakkan; instruksi meminta menaruhnya di ruang antara buku dan kotak.
There is a pencil in the box menyatakan keberadaan. Where is the pencil? menanyakan lokasi. Instruksi memakai put; pertanyaan tentang keadaan memakai is. Semua benda dapat diganti kartu kertas saat praktik.
Fokus pemeriksaan. Sebut letak berdasarkan gambar. Jika gambar tidak memberi bukti, nyatakan belum tahu.
Ada dan berada
There is a book on the desk menyatakan ada sebuah buku di atas meja. There are two bags under the desk menyatakan ada dua tas. Untuk bertanya gunakan Is there a book? atau Are there two bags? Jawaban singkatnya Yes, there is dan No, there aren't sesuai fakta. There berbeda dari their yang menyatakan kepemilikan.
Kata letak
On berarti pada permukaan; in di dalam; under di bawah; next to di samping; between di antara dua acuan pada contoh dasar. The box is between the bag and the chair menyebut kedua acuan. Letak kiri dan kanan bergantung arah pandang; kartu 2B menggunakan pandangan pembaca yang dinyatakan jelas. Gambar adalah model, bukan denah ruang nyata Ponpes Temas.
Periksa sebelum menyimpulkan
Jika gambar hanya memperlihatkan dua rak, jangan menyatakan seluruh ruangan mempunyai dua rak. Teks dan gambar dibaca bersama. Untuk menemukan benda, gunakan Where is the ruler? lalu jawab It is in the box sesuai model. Jika tidak terlihat, katakan I don't know atau I can't see it. Menjawab jujur lebih membantu daripada memberi petunjuk yang dikarang.
Telusuri contoh
Pada model ada satu pena di dalam kotak. Buat kalimat.
- Subjek yang dikenalkan satu pena.
- Gunakan There is dan in.
- There is a pen in the box.
Koreksi “There is two books on the desk.”
- Two books jamak.
- Ganti is dengan are.
- There are two books on the desk.
Menggunakan there is untuk benda jamak atau menyatakan jumlah seluruh ruangan hanya dari gambar sebagian.
Latihan mandiri
1 Apa beda in dan on?
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
In menunjukkan di dalam; on pada permukaan dalam contoh letak dasar.
2 Tulis pertanyaan untuk mencari penggaris.
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Where is the ruler?
3 Gunakan between dengan dua acuan.
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Contoh: The box is between the bag and the chair.
4 Bagaimana menjawab jika lokasi benda belum diketahui?
Petunjuk awal
Periksa tujuan komunikasi, petunjuk dalam teks, dan bentuk bahasa yang sesuai. Jawaban terbuka dapat mempunyai beberapa bentuk yang tepat.
Pembahasan · buka setelah mencoba
I don't know. / I can't see it. Jangan mengarang lokasi.
Perluas pemahamanmu
Minta pasangan menggambar ulang tiga posisi berdasarkan penjelasanmu tanpa melihat gambar awal. Bandingkan hasil dan perbaiki petunjuk yang kurang jelas.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 There ___ two bags under the desk.
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
C. are. Two bags jamak.
2 The pen is ___ the box: pena berada di dalam kotak.
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
D. in. In menunjukkan bagian dalam.
3 Pertanyaan tentang lokasi ialah…
Petunjuk awal
Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.
Pembahasan · buka setelah mencoba
A. Where is the book?. Where menanyakan tempat.
Coba di Ponpes Temas
Gunakan kartu 2B dan buat perubahan satu benda pada model. Jelaskan perubahan kepada pasangan tanpa memindahkan barang pondok.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.