Must, Must Not, and Do Not Have To
PT-EN-VIII-002
Membedakan kewajiban, larangan, dan hal yang tidak wajib.
Bekal awal: Gunakan kartu 1A–1B serta bekal bahasa kelas VII.
Jejak Ponpes Temas
Hiwarut Thalabah PDF 17 dan 24 memberi konteks izin dan penjelasan. Dialog tambahan ditulis baru dan berstatus rekaan.
Kartu Sumber dan Kasus
1A · A Clear Request
Teks Inggris dan panduan membaca
Seluruh dialog, tokoh, ukuran, jumlah respons, jadwal, lokasi, dan kejadian tambahan merupakan rekaan/simulasi pembelajaran khas Ponpes Temas, bukan inventaris atau laporan kegiatan nyata. Konteks dialog Pustaka disebut terpisah.
| Ungkapan | Fungsi |
|---|---|
| Could you explain…? | Meminta penjelasan |
| Do you mean…? | Memastikan maksud |
| May I use…? | Meminta izin |
| Sorry, I need it now. | Menolak/menunda dengan alasan |
Amin: Could you explain this instruction, please? Sara: Certainly. Put the checked cards in the blue box. Amin: Do you mean the small blue box on the lower shelf? Sara: Yes, that one. Please leave the unchecked cards on the desk. Amin: May I use your ruler to draw a label? Sara: Sorry, I need it now. You can use it after I finish this line. Amin: All right. I can check the words while I wait. Sara: Thank you. We should ask the teacher before changing the labels. Amin: I agree. Could you help me write the question? Sara: Of course. Let's explain what we want to change and why.
Dialog Hiwarut Thalabah PDF 17 memberi konteks izin pena dan batas waktu kembali; PDF 24 memberi konteks meminta penjelasan. Dialog Inggris di atas ditulis baru untuk latihan, bukan salinan atau laporan percakapan nyata.
Bedakan permintaan bantuan, konfirmasi benda, izin, penolakan sementara, saran, dan persetujuan. Amin tidak mengambil penggaris sebelum diizinkan. Kalimat sambil menunggu memberi alternatif kegiatan, bukan tekanan kepada pemilik.
Fokus pemeriksaan. Jelaskan fungsi tiap giliran dan rincian yang dikonfirmasi.
1B · Practice Card: Shared Materials
Teks Inggris dan panduan membaca
Seluruh dialog, tokoh, ukuran, jumlah respons, jadwal, lokasi, dan kejadian tambahan merupakan rekaan/simulasi pembelajaran khas Ponpes Temas, bukan inventaris atau laporan kegiatan nyata. Konteks dialog Pustaka disebut terpisah.
| Bentuk | Makna pada model |
|---|---|
| must check | harus memeriksa |
| must not write | dilarang menulis |
| do not have to bring | tidak wajib membawa |
| should explain | saran menjelaskan |
This is a practice card, not an official notice. You must check the list before taking the materials. You must return the cards after the activity. You must not write on the original cards. You do not have to bring new paper because we have some used sheets for this model task. If an instruction is unclear, ask your partner or the teacher. You should explain the part you do not understand. We could compare two drafts before choosing a label. Amin thinks a large label is easier to read. Sara agrees, but she wants to check the size of the box first. They decide to test one label and ask for permission before making more.
Model membedakan kewajiban, larangan, dan tidak wajib. Frasa do not have to tidak boleh diterjemahkan dilarang. Ketentuan pada teks hanya berlaku dalam kasus rekaan yang dipakai untuk latihan.
Pendapat tentang label mempunyai alasan dan batas. Kesepakatan uji satu label belum membuktikan label baru lebih baik; hasil perlu diamati. Tugas menilai bahasa serta alasan, bukan menerbitkan kebijakan pondok.
Fokus pemeriksaan. Pisahkan kekuatan ungkapan dan kewenangan aturan.
Tiga makna
You must return the cards menyatakan keharusan pada model. You must not write on them menyatakan larangan. You do not have to bring new paper menyatakan tidak perlu/tidak wajib, bukan dilarang. Kontraksi mustn’t dan don’t have to mempunyai makna berbeda.
Bentuk kalimat
Must diikuti kata kerja dasar tanpa to. Have to berubah menjadi has to untuk he/she/it pada present: She has to check the list. Negatifnya She does not have to bring a ruler memakai have sesudah does. Penjelasan ini membahas kewajiban, bukan semua penggunaan modal.
Sumber aturan
Kartu kegiatan adalah aturan rekaan latihan. Sebelum mengucapkan “Ponpes Temas requires…”, periksa kewenangan dan ketentuan nyata. Penulis tidak boleh mengubah model bahasa menjadi aturan resmi. Jelaskan siapa melakukan apa dan kapan diperlukan.
Telusuri contoh
“You mustn’t bring a ruler” dipakai untuk maksud tidak wajib.
- Mustn’t berarti dilarang.
- Maksud hanya tidak wajib.
- You don’t have to bring a ruler.
Perbaiki “She must to return it”.
- Setelah must tidak ada to.
- Pakai return.
- She must return it.
Menyamakan must not dengan do not have to atau menerbitkan aturan rekaan sebagai kebijakan pondok.
Latihan mandiri
1 Terjemahkan must not write on the card.
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Dilarang menulis pada kartu dalam konteks aturan model.
2 Terjemahkan do not have to bring paper.
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak wajib/perlu membawa kertas; bukan larangan membawanya.
3 Lengkapi She ___ to check the list.
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
has
4 Mengapa kartu tidak otomatis aturan pondok?
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Kartu ialah model pembelajaran; aturan nyata memerlukan sumber dan kewenangan pengelola.
Perluas pemahamanmu
Buat tiga kartu tentang satu benda: kewajiban, larangan, dan pilihan. Minta pasangan menjelaskan perbedaannya dalam bahasa Indonesia, lalu uji apakah maksud Inggrisnya sudah tepat.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Larangan memakai …
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. must not. Must not menyatakan dilarang dalam konteks ini.
2 Sesudah must bentuk yang benar …
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. return. Gunakan bentuk dasar tanpa to.
3 She does not ___ to bring one.
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
A. have. Does membawa penanda orang ketiga sehingga have tetap dasar.
Coba di Ponpes Temas
Susun aturan model pemakaian bahan belajar dengan label latihan, lalu periksa izin jika hendak dipakai nyata.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.