Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Present perfect: experience connected to now · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Bahasa Inggris Kelas IXPelajaran 13 / 32
BAB 4 · Kelas IX · semester 1

Present perfect: experience connected to now

ENGLISH9-13

Tujuan belajar

Menggunakan have/has plus past participle untuk pengalaman dan hasil yang relevan kini.

Bekal awal: Mengenali past simple dan irregular verbs.

Konteks bab

Dialog tentang persiapan bahan belajar dibuat sendiri. Waktu dan tokoh rekaan.

Bacaan dan kasus

4 · A Progress Meeting

Original English reading and listening text

Teks asli untuk latihan. Tokoh, kegiatan, tempat, dan data rekaan; bukan laporan kegiatan nyata. Dapat dibacakan pendamping. Suara web memakai fasilitas perangkat, bukan rekaman penutur.

Dita: “Have you ever written a notice for a group?” Rani: “Yes, I have. I wrote one last month. It was about a reading session.” Dita: “Have you finished our new draft yet?” Rani: “Not yet. I have written the title and the first paragraph, but I haven’t checked the dates.”

Dita: “I’ll check them with you. We have used the old template since Monday, so we should compare both versions.” Rani: “Thank you. I’m going to make the date easier to find. We are meeting the supervisor at four, aren’t we?” Dita: “Yes. The meeting is arranged. If the room is unavailable, we will ask for another approved space.”

Rani: “Then let’s write down what is ready and what still needs work.” Dita: “Good idea. A finished title does not mean a finished notice.” Rani: “After the meeting, we can update the plan. We have made progress, but we still need someone to check the whole message.”

Fokus pemeriksaan. Which statements describe experience, progress, an offer, and an arrangement?

Read or listen, then respond

1 When did Rani write an earlier notice?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Last month.

2 Which parts of the new draft are ready?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

The title and first paragraph.

3 What does Dita offer to check?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

The dates.

4 When is the arranged meeting?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

At four.

Form and meaning

“I have written a short report” connects a completed action to the present conversation. Present perfect memakai have/has + past participle: have checked, has written, have made. We have finished; she has finished. Jangan menggunakan bentuk lampau kedua setelah have: “have wrote” keliru untuk pola ini.

Do not mix a finished past time

“I wrote the report yesterday” memakai past simple karena yesterday menunjuk waktu lampau yang selesai. “I have written the report, so we can check it now” menonjolkan hasil saat ini. Pilihan bentuk mengikuti makna waktu, bukan terjemahan kata sudah semata. Bahasa Indonesia dan Inggris tidak selalu memetakan waktu dengan cara sama.

Ask about experience

“Have you ever written a notice?” “Yes, I have.” Pertanyaan lanjutan dapat memakai past simple: “When did you write it?” “I wrote it last month.” Dialog ini bergerak dari pengalaman ke kejadian tertentu. Siswa dapat memakai pengalaman rekaan berlabel jika tidak ingin membicarakan kehidupan pribadi.

Telusuri contoh

Correct: “She has wrote a report.”

  1. The participle of write is written.
  2. Use has written.
  3. “She has written a report.”

Choose a form with yesterday.

  1. Yesterday is a finished past time.
  2. Use wrote.
  3. “I wrote the notice yesterday.”
Waspadai kekeliruan

Present perfect is not simply every Indonesian sentence with sudah; the time meaning matters.

Latihan mandiri

1 Complete: “They ___ finished the draft.”

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

have

2 What is the participle of write?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

written

3 Ask about experience writing a notice.

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Have you ever written a notice?

4 Why not “I have written it yesterday” in this standard pattern?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A finished time such as yesterday calls for past simple: “I wrote it yesterday.”

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Write six pairs contrasting present relevance and a finished past time. Explain the time cue in each pair.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Choose the standard sentence with a finished past time.

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. I wrote the notice yesterday.. Yesterday places the event in a completed past period.

Praktik dan refleksi

Buat dialog empat giliran: pengalaman, jawaban singkat, pertanyaan waktu, dan jawaban past simple. Boleh menggunakan tokoh rekaan.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Bahasa Inggris Kelas IX · Pelajaran 13 · Present perfect: experience connected to now

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Bahasa Inggris Kelas IX · Pelajaran 13 · Present perfect: experience connected to nowVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan