Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Disagree and negotiate respectfully · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Bahasa Inggris Kelas IXPelajaran 19 / 32
BAB 5 · Kelas IX · semester 2

Disagree and negotiate respectfully

ENGLISH9-19

Tujuan belajar

Menggunakan ungkapan persetujuan sebagian, pertanyaan, dan usulan alternatif.

Bekal awal: Memahami pendapat serta alasan.

Konteks bab

Diskusi serta biaya menggunakan angka simulasi; tidak ada pembelian atau perubahan ruang yang telah disahkan.

Bacaan dan kasus

5 · Two Signs, One Clear Path

Original English reading and listening text

Teks asli untuk latihan. Tokoh, kegiatan, tempat, dan data rekaan; bukan laporan kegiatan nyata. Dapat dibacakan pendamping. Suara web memakai fasilitas perangkat, bukan rekaman penutur.

Alya: “I suggest one large sign near the doorway. People will see it easily.” Bima: “I see your point, but I’m concerned about the space. If we place it there, it may block the path.” Alya: “Could we put it beside the shelf instead?” Bima: “Perhaps. What if we test two smaller signs first?”

Alya: “That might work. One sign could show the borrowing steps, and the other could show the return steps.” Bima: “We should compare the wording as well as the size. A larger sign is not useful if the instructions are confusing.” Alya: “So, we will prepare two versions and ask the supervisor before testing them.”

Bima: “Yes. We also need a question for the readers.” Alya: “How about: Which sign helps you find the return step, and why?” Bima: “That is clearer than asking whether our favourite design is the best. Let’s keep the path open in both versions.”

Fokus pemeriksaan. How does the disagreement lead to a testable proposal?

Read or listen, then respond

1 What is Alya’s first suggestion?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

One large sign near the doorway.

2 What worries Bima?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

The sign may block the path.

3 What two things will they compare?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

The wording and the size; access must also remain clear.

4 What must happen before a real test?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

They will ask the supervisor.

Respond to the idea

“I see your point, but the doorway may become crowded.” Kalimat ini mengakui alasan lalu mengajukan persoalan. “Your idea is stupid” menyerang orang dan tidak menjelaskan masalah. Tidak setuju dapat disampaikan tegas tanpa ejekan. Mendengarkan bukan berarti harus menerima semua usulan.

Move toward an option

Gunakan “Could we move the table?” untuk usul, “What if we use two smaller signs?” untuk alternatif, dan “Would that leave enough space?” untuk pemeriksaan. Modal could/would diikuti bentuk dasar. Jangan menjanjikan kompromi yang melanggar keamanan atau hak pengguna; carilah pilihan yang tetap memenuhi batas penting.

Confirm the agreement

“So, we will test two signs and keep the doorway clear. Is that right?” Ringkasan memastikan semua memahami keputusan. Catat bagian yang belum disepakati. Jika pengelola harus memberi izin, keputusan kelompok masih proposal. Bab 5 menyediakan dialog model yang dapat dibaca bergiliran atau disimak tanpa kewajiban rekaman.

Telusuri contoh

Replace an insulting disagreement.

  1. Name the practical concern.
  2. “I’m concerned that the sign will block the path.”
  3. Offer a question or alternative.

Confirm a decision.

  1. Summarise the option and limit.
  2. “We will test two signs and keep the path clear.”
  3. Ask whether the summary is correct.
Waspadai kekeliruan

Polite wording does not require accepting an unsafe option; agreement must be clear about limits.

Latihan mandiri

1 What is partial agreement?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Recognising part of another person’s point while adding a concern or difference.

2 Correct: “Could we moved the table?”

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Could we move the table?

3 Why confirm the agreement?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

To check shared understanding of the decision and responsibilities.

4 What if permission is still needed?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Label the decision a proposal and seek the required approval before acting.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Write two versions of the same disagreement: one direct but respectful, one with partial agreement. Compare their effects.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Which sentence disagrees respectfully?

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. I understand the idea, but we need to keep the doorway clear.. It addresses the practical concern without attacking the person.

Praktik dan refleksi

Lakukan dialog enam giliran tentang dua rancangan penanda. Sertakan satu pertanyaan klarifikasi dan ringkasan keputusan.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Bahasa Inggris Kelas IX · Pelajaran 19 · Disagree and negotiate respectfully

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Bahasa Inggris Kelas IX · Pelajaran 19 · Disagree and negotiate respectfullyVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan