Perform a dialogue with a clear purpose
ENGLISH9-28
Memainkan dialog pendek dengan giliran, ekspresi, serta pesan yang dapat dipahami.
Bekal awal: Mengenali struktur dialog dan respons.
Konteks bab
Naskah asli untuk latihan tampil; tidak mewajibkan unggahan video, musik, tari, atau aksen tertentu.
Bacaan dan kasus
7 · A Short Presentation about a Card
Original English reading and listening text
Teks asli untuk latihan. Tokoh, kegiatan, tempat, dan data rekaan; bukan laporan kegiatan nyata. Dapat dibacakan pendamping. Suara web memakai fasilitas perangkat, bukan rekaman penutur.
Good afternoon. Today I will explain a small change to a model borrowing card. First, I will describe the problem. Then, I will show our revision and the question we still need to answer.
The old card had a code and a borrowing date, but it had no space for the return status. A reader could see when an item was borrowed, but not whether it was available again. We added a clearly labelled return-status box. We also moved the date away from the edge so that it would be easier to find.
We have checked the wording, but we have not tested the card with actual users yet. Our next question is: can a reader find the return status without help? If the supervisor agrees, we will conduct a small voluntary test. The card is a proposal, not an official record. Thank you. I am ready to hear your questions about the design and the planned test.
Fokus pemeriksaan. What is finished, and what is still only planned?
Read or listen, then respond
1 What was missing from the old card?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
A return-status space.
2 Why was the date moved?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
To make it easier to find.
3 Has the card been tested with actual users?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
No, not yet.
4 What question will the proposed test ask?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Whether a reader can find the return status without help.
Each turn does a job
Original mini-script: Alya: “The notice says Tuesday. Is that still correct?” Bima: “The day is correct, but the time has changed.” Alya: “What time should we write?” Bima: “Three thirty. Let’s check the updated message before printing.” Dialog ini memuat pertanyaan, klarifikasi, dan tindakan bersama. Tokoh serta kejadian rekaan, bukan orang atau jadwal nyata.
Rehearse the exchange
Tandai jeda dan giliran agar kalimat tidak bertumpuk. Pengucapan three thirty perlu terdengar berbeda dari three thirteen jika konteksnya menuntut; ulangi dengan guru bila belum jelas. Ekspresi membantu maksud, tetapi tidak perlu berteriak atau meniru aksen tertentu. Pembacaan duduk, kartu peran, dan teks diperbesar dapat dipilih.
Evaluate communication
Minta pendengar menjawab: what stayed the same, what changed, and what will they do next? Jika jawaban meleset, periksa kejelasan suara, kata, serta urutan. Nilai pemahaman dan kerja sama terpisah dari keberanian tampil. Tidak ada kewajiban unggah video atau praktik musik/tari.
Telusuri contoh
What stays the same in the script?
- The day, Tuesday.
- The time changes.
- The speakers will check the updated message before printing.
Two lines overlap during rehearsal. What can help?
- Mark turn boundaries.
- Add a comfortable pause.
- Rehearse the exchange without blaming the performers.
Performance quality includes listener understanding; loudness and speed alone do not prove communication.
Latihan mandiri
1 What is Alya’s first purpose?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
To check whether the notice is still correct.
2 What is the new time?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Three thirty.
3 What will they check before printing?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
The updated message.
4 Name one accessible performance option.
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Seated reading, role cards, larger text, or another agreed format.
Perluas pemahamanmu
Create a one-minute scene about a misunderstanding that is resolved through a question. Label it fiction and check all details for consistency.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 The speakers’ next responsible action is to…
Petunjuk awal
Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
C. check the updated message before printing. The final line names the verification step.
Praktik dan refleksi
Baca dialog empat giliran lalu tambahkan empat giliran yang masuk akal. Minta pendengar menyebut keputusan akhirnya.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.