A story needs a problem and a change
ENGLISH9-05
Menganalisis orientasi, komplikasi, dan penyelesaian dalam cerita asli.
Bekal awal: Mengenali past simple dari kelasVIII.
Konteks bab
Cerita dibuat sendiri; suasana menyiapkan bahan belajar bersifat rekaan.
Bacaan dan kasus
2 · The Blue Folder
Original English reading and listening text
Teks asli untuk latihan. Tokoh, kegiatan, tempat, dan data rekaan; bukan laporan kegiatan nyata. Dapat dibacakan pendamping. Suara web memakai fasilitas perangkat, bukan rekaman penutur.
Mira was preparing for a short presentation when she noticed an empty space on the shelf. The blue folder was usually there. She looked under the desk and found a pencil, but the folder was still missing. For a moment, she thought someone had taken it without asking.
Rafi was reading near the window. Instead of accusing him, Mira asked, “Have you seen the blue folder?” Rafi looked up and pointed to a dry desk. “I moved it because there was water near the shelf,” he said. “I was going to tell you after I found the supervisor.” He showed her a damp patch beside the window.
Mira thanked him, and they checked the papers together. Nothing was wet. They reported the damp area and agreed to leave a note whenever they moved shared materials. The folder had not disappeared. What changed was Mira’s understanding of the situation—and their plan for communicating next time.
Fokus pemeriksaan. Which details belong to Mira’s belief, and which are established by the story?
Read or listen, then respond
1 What was Mira preparing?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
A short presentation.
2 Where did Rafi put the folder?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
On a dry desk.
3 Why did he move it?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
There was water near the shelf.
4 What did they agree to do next time?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Leave a note whenever they moved shared materials.
Follow the event
Bacaan bab 2, “The Blue Folder”, menceritakan tokoh rekaan yang mengira map hilang. Orientation memperkenalkan keadaan; complication menimbulkan persoalan; resolution menunjukkan bagaimana masalah ditangani. Tidak setiap cerita harus berakhir sempurna, tetapi pembaca perlu memahami apa yang berubah.
Verbs carry the sequence
“Mira looked under the desk. She found a pencil, but she did not find the folder.” Past simple menunjukkan tindakan lampau; did not diikuti bentuk dasar find, bukan found. Kata later, then, dan finally membantu urutan, tetapi tidak perlu membuka setiap kalimat dengan then. Hubungan sebab lebih penting daripada daftar kejadian terpisah.
Separate action and lesson
Ringkasan cerita menjelaskan peristiwa terlebih dahulu. Pelajaran moral dapat dibahas setelah bukti cerita disebut. Jangan memaksa tokoh langsung dianggap jahat karena satu kesalahpahaman. Tanyakan apa yang diketahui tokoh pada saat mengambil keputusan.
Telusuri contoh
Correct: “She did not found the folder.”
- Did already marks the past.
- Use base form find.
- “She did not find the folder.”
What makes an event a complication?
- It creates a problem for the character.
- In this story the folder seems missing.
- The problem changes what the character does next.
After did or did not, use the base verb; a moral claim should not replace the actual events.
Latihan mandiri
1 What does orientation introduce?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
The characters, setting, and starting situation.
2 Name the problem in The Blue Folder.
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Mira cannot find the folder and does not yet know where it is.
3 Why is a list of events not always a strong story?
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Readers also need connections, motives, and a meaningful change.
4 Write a past negative with find.
Petunjuk awal
Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Example: “They did not find the folder.”
Perluas pemahamanmu
Write an alternative 120-word story with a small misunderstanding and a responsible response. Label it fiction.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Choose the correct past negative.
Petunjuk awal
Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. Mira did not find the folder.. Did not is followed by the base form.
Praktik dan refleksi
Bagi bacaan bab 2 menjadi awal, persoalan, tindakan, dan perubahan. Jelaskan satu hubungan sebab.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.