الدَّرْسُ ٤٣
عِشْرُونَ وَثَلَاثُونَ
كَلِمَاتٌ
أَمْثِلَةٌ
حِوَارٌ
١كَمْ قَلَمًا؟
٢ثَلَاثُونَ قَلَمًا.
١كَمْ كُرَةً؟
٢خَمْسُونَ كُرَةً.
تَدْرِيبٌ
التَّدْرِيبَاتُ وَنَمَاذِجُ الْأَجْوِبَةِ
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- ثَلَاثُونَ كُرَةً.
- ثَمَانُونَ قَلَمًا.
- عِشْرُونَ قَلَمًا.
جَوَابٌ
عِشْرُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- سَبْعُونَ قَلَمًا.
- عِشْرُونَ كُرَةً.
- ثَلَاثُونَ قَلَمًا.
جَوَابٌ
ثَلَاثُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- أَرْبَعُونَ قَلَمًا.
- تِسْعُونَ كُرَةً.
- ثَمَانُونَ كُرَةً.
جَوَابٌ
أَرْبَعُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- خَمْسُونَ قَلَمًا.
- ثَمَانُونَ كُرَةً.
- سَبْعُونَ كُرَةً.
جَوَابٌ
خَمْسُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- ثَلَاثُونَ كُرَةً.
- سِتُّونَ قَلَمًا.
- خَمْسُونَ قَلَمًا.
جَوَابٌ
سِتُّونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
- سَبْعُونَ كُرَةً.
- سَبْعُونَ قَلَمًا.
- أَرْبَعُونَ قَلَمًا.
جَوَابٌ
سَبْعُونَ قَلَمًا.
قَلَمًا / عِشْرُونَ
جَوَابٌ
عِشْرُونَ قَلَمًا
قَلَمًا / ثَلَاثُونَ
جَوَابٌ
ثَلَاثُونَ قَلَمًا
قَلَمًا / أَرْبَعُونَ
جَوَابٌ
أَرْبَعُونَ قَلَمًا
قَلَمًا / خَمْسُونَ
جَوَابٌ
خَمْسُونَ قَلَمًا
سِتُّونَ ____
جَوَابٌ
سِتُّونَ كُرَةً.
سَبْعُونَ ____
جَوَابٌ
سَبْعُونَ كُرَةً.
ثَمَانُونَ ____
جَوَابٌ
ثَمَانُونَ كُرَةً.
تِسْعُونَ ____
جَوَابٌ
تِسْعُونَ كُرَةً.
أَرْبَعُونَ …
- كُرَةً
- قَلَمًا
جَوَابٌ
أَرْبَعُونَ قَلَمًا.
خَمْسُونَ …
- كُرَةً
- قَلَمًا
جَوَابٌ
خَمْسُونَ قَلَمًا.
سِتُّونَ …
- قَلَمًا
- كُرَةً
جَوَابٌ
سِتُّونَ قَلَمًا.
سَبْعُونَ …
- كُرَةً
- قَلَمًا
جَوَابٌ
سَبْعُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
جَوَابٌ
عِشْرُونَ قَلَمًا.
صُورَةٌ ← جَوَابٌ
جَوَابٌ
عِشْرُونَ كُرَةً.
لِلْمُعَلِّمِ · التَّطْبِيقُ وَالْمُتَابَعَةُ
كل حزمة تمثل عشر قطع وتعرض أولًا مفتوحة. لا تجعل الأرقام المجردة بديلًا دائمًا عن فهم الكمية.
يعد الأطفال الحزم، ثم يختارون العبارة المطابقة. تفك حزمة واحدة للتحقق من معناها.
المتابعة هنا تسجيل ذاتي بعد التطبيق مع المعلم، وليست نتيجة آلية للمحادثة.
الْقِرَاءَةُ مُتَاحَةٌ دُونَ التَّفَاعُلِ.