Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hadits Pilihan · Istiqamah
Koleksi belajar
Hadits Pilihan · Kelas 52026.10.11-r2
KELAS 5 · AN-21 · SMA · tahun 2

Istiqamah

Teks Arba’in lengkapSahih

Iman perlu dijaga melalui ketaatan yang terus-menerus dan perbaikan diri.

01 · NASKAH HAFALAN

Arba’in an-Nawawi 21

عَنْ أَبِي عَمْرٍو، وَقِيلَ أَبِي عَمْرَةَ، سُفْيَانَ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ الثَّقَفِيِّ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قُلْتُ: يَا رَسُولَ اللَّهِ، قُلْ لِي فِي الإِسْلَامِ قَوْلًا لَا أَسْأَلُ عَنْهُ أَحَدًا غَيْرَكَ. قَالَ: «قُلْ: آمَنْتُ بِاللَّهِ، ثُمَّ اسْتَقِمْ». رَوَاهُ مُسْلِمٌ.

Arba’in an-Nawawi, nomor 21 · Sahih

Latihan hafalan per bagian · 2 bagian

Mulai dengan pengantar perawi, lalu petakan dialog atau seruan utama. Hafalkan satu bagian sampai lancar, sambungkan dari awal, lalu sertakan seluruh keterangan riwayat pengarang. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.

Bagian 1

عَنْ أَبِي عَمْرٍو، وَقِيلَ أَبِي عَمْرَةَ، سُفْيَانَ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ الثَّقَفِيِّ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قُلْتُ: يَا رَسُولَ اللَّهِ، قُلْ لِي فِي الإِسْلَامِ قَوْلًا لَا أَسْأَلُ عَنْهُ أَحَدًا غَيْرَكَ. قَالَ: «قُلْ: آمَنْتُ بِاللَّهِ، ثُمَّ اسْتَقِمْ».

Bagian 2

رَوَاهُ مُسْلِمٌ.

02 · PAHAMI MAKNA

Terjemahan makna matan

Sahabat perawi: Abu Amr—disebut pula Abu Amrah—Sufyan bin Abdullah ats-Tsaqafi, semoga Allah meridainya.

Sufyan bin Abdullah berkata, “Wahai Rasulullah, terangkan kepadaku satu perkataan tentang Islam yang tidak perlu lagi kutanyakan kepada siapa pun selain engkau.” Beliau menjawab, “Katakanlah: Aku beriman kepada Allah, kemudian istiqamahlah.”

Makna keterangan Imam an-Nawawi

Diriwayatkan Muslim.

Keterangan pengarang dibedakan dari sabda Nabi. Teks Arabnya tetap tercantum dalam naskah hafalan.

03 · BANTUAN BAHASA

Terjemah kata & frasa penting

Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.

قُلْ لِي

katakan kepadaku

قَوْلًا

suatu perkataan

آمَنْتُ

saya beriman

بِاللَّهِ

kepada Allah

فَاسْتَقِمْ

maka istiqamahlah

Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.

04 · RENUNGKAN ISINYA

Penjelasan & penerapan

Inti pelajaran

Iman perlu dijaga melalui ketaatan yang terus-menerus dan perbaikan diri.

Jawaban Nabi sangat ringkas tetapi luas. Pernyataan iman memberi dasar, sedangkan istiqamah mengarahkan perjalanan setelahnya. Keimanan tidak berhenti pada ucapan; ia perlu terlihat dalam ibadah dan akhlak sehari-hari.

Istiqamah bukan tuntutan menjadi manusia tanpa kesalahan. Ketika tergelincir, seseorang kembali melalui tobat dan perbaikan. Yang dijaga ialah arah hidup dan kesediaan menaati Allah, bukan penampilan yang seolah selalu sempurna.

Mulailah dari kewajiban dan kebiasaan baik yang realistis. Dalam hafalan, ulangi sedikit secara teratur. Dalam pergaulan, pertahankan kejujuran meskipun tidak diawasi. Lafaz pelajaran ini mengikuti Muslim 38; Arba’in 21 memuat varian penghubung tsumma.

Jawaban singkat ini menutup bagian kelas 5 dengan hubungan antara pengakuan dan konsistensi. Istiqamah bukan hanya mempertahankan jumlah kegiatan, tetapi tetap berada pada arah yang benar, memperbaiki penyimpangan, dan melanjutkan ketaatan ketika semangat naik turun. Naskah Arba’in memakai tsumma-staqim; lafaz sumber Muslim yang dipakai pada kelas 1 menggunakan fa-staqim.

Coba dalam kehidupan sehari-hari

Buat rencana tiga kebiasaan yang realistis selama sebulan, lengkap dengan cara kembali ketika satu hari terlewat.

05 · UJI PEMAHAMAN

Pikirkan sebelum membuka jawaban

Bagaimana bersikap ketika kebiasaan baik sempat terputus?

Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.

Buka pedoman jawaban

Koreksi penyebab, bertobat bila ada kelalaian, lalu kembali melanjutkan secara realistis tanpa menyerah atau membenarkan kelalaian.

06 · TELUSURI SUMBER

Riwayat & status hadits

Sahih

Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.

Matan Arba’in an-Nawawi; pembanding teks Islamhouse dan Sunnah.com. Catatan pembelajaran dan sumber bernomor merupakan tambahan penyunting, terpisah dari teks kitab. Rujukan kitab asal di bawah digunakan untuk perbandingan; naskah hafalan mengikuti redaksi Arba’in, sehingga tidak setiap lafaz dan keterangan persis sama dengan satu jalur pada kitab asal.

Catatan penyuntingan materi ini

Pengantar perawi, matan, riwayat tambahan, dan keterangan pengarang dipertahankan/dilengkapi; tanda baca ditata untuk hafalan.

Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.

Panduan pendampingan guru

Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “iman perlu dijaga melalui ketaatan yang terus-menerus dan perbaikan diri.”, dan menanggapi kasus pada latihan.

Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.

  1. Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
  2. Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
  3. Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
  4. Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Lihat rubrik dan rancangan semester →

Bawa naskah ke ruang belajar

PDF A4 untuk dicetak

Hadits Pilihan · Pustaka Ibadurrahman TEMASNaskah 2026.10.11-r2 · Belajar bersama guru

Catat bacaanmu

Hadits Pilihan · AN-21 · Istiqamah

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Hadits Pilihan · AN-21 · IstiqamahEdisi 2026.10.11-r2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan