Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hadits Pilihan · Menjauhi prasangka buruk
Koleksi belajar
Hadits Pilihan · Kelas 22026.10.11-r2
KELAS 2 · K2-05 · SMP · tahun 2

Menjauhi prasangka buruk

PetikanSahih

Jangan memperlakukan dugaan buruk sebagai fakta tentang orang lain.

01 · NASKAH HAFALAN

Hadits 5

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «إِيَّاكُمْ وَالظَّنَّ؛ فَإِنَّ الظَّنَّ أَكْذَبُ الْحَدِيثِ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

Al-Bukhari 6064 · Sahih

Latihan hafalan per bagian · 1 bagian

Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.

Bagian 1

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «إِيَّاكُمْ وَالظَّنَّ؛ فَإِنَّ الظَّنَّ أَكْذَبُ الْحَدِيثِ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

02 · PAHAMI MAKNA

Terjemahan makna matan

Jauhilah prasangka, karena prasangka adalah perkataan yang paling dusta.

03 · BANTUAN BAHASA

Terjemah kata & frasa penting

Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.

إِيَّاكُمْ

waspadalah kalian

الظَّنَّ

prasangka

أَكْذَبُ

paling dusta

الْحَدِيثِ

perkataan atau berita

Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.

04 · RENUNGKAN ISINYA

Penjelasan & penerapan

Inti pelajaran

Jangan memperlakukan dugaan buruk sebagai fakta tentang orang lain.

Prasangka yang dicela ialah dugaan buruk tanpa dasar yang memadai, lalu dipercaya dan dipakai menilai orang. Misalnya, teman yang diam langsung dianggap sombong, padahal mungkin sedang sakit atau memikirkan masalah.

Berhati-hati berbeda dari menuduh. Barang tetap perlu disimpan dengan aman, dan kejadian mencurigakan dapat dilaporkan dengan menyebut fakta. Namun kita tidak boleh menambahkan kesimpulan tentang niat atau pelaku tanpa bukti.

Petikan ini berada dalam hadits yang juga melarang mencari-cari kesalahan dan merusak persaudaraan. Biasakan bertanya secara baik, membedakan apa yang terlihat dari apa yang disimpulkan, serta bersedia mengoreksi dugaan.

Coba dalam kehidupan sehari-hari

Tulis dua kemungkinan penjelasan yang baik sebelum menyimpulkan niat buruk teman.

05 · UJI PEMAHAMAN

Pikirkan sebelum membuka jawaban

Apakah menjaga barang agar tidak hilang berarti berprasangka buruk?

Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.

Buka pedoman jawaban

Tidak. Tindakan pencegahan yang wajar berbeda dari menuduh seseorang tanpa bukti.

06 · TELUSURI SUMBER

Riwayat & status hadits

Sahih

Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.

Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Materi ini berupa petikan; buka rujukan untuk membaca konteks lengkap.

Catatan penyuntingan materi ini

Penomoran, keterangan sumber, dan penyajian hafalan diseragamkan.

Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.

Panduan pendampingan guru

Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “jangan memperlakukan dugaan buruk sebagai fakta tentang orang lain.”, dan menanggapi kasus pada latihan.

Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.

  1. Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
  2. Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
  3. Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
  4. Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Lihat rubrik dan rancangan semester →

Bawa naskah ke ruang belajar

PDF A4 untuk dicetak

Hadits Pilihan · Pustaka Ibadurrahman TEMASNaskah 2026.10.11-r2 · Belajar bersama guru

Catat bacaanmu

Hadits Pilihan · K2-05 · Menjauhi prasangka buruk

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Hadits Pilihan · K2-05 · Menjauhi prasangka burukEdisi 2026.10.11-r2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan