Mukmin seperti bangunan
Kerja sama yang baik membuat kemampuan setiap orang saling menopang.
Hadits 8
Al-Bukhari 481 · Sahih
Latihan hafalan per bagian · 1 bagian
Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.
Bagian 1
عَنْ أَبِي مُوسَى الأَشْعَرِيِّ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «الْمُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ، يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.
Terjemahan makna matan
Seorang mukmin bagi mukmin lainnya seperti bangunan: sebagian bagiannya menguatkan sebagian yang lain.
Terjemah kata & frasa penting
Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.
الْمُؤْمِنُ
orang beriman
لِلْمُؤْمِنِ
bagi orang beriman lainnya
كَالْبُنْيَانِ
seperti bangunan
يَشُدُّ
menguatkan
بَعْضُهُ بَعْضًا
sebagian menguatkan sebagian lainnya
Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.
Penjelasan & penerapan
Kerja sama yang baik membuat kemampuan setiap orang saling menopang.
Bangunan terdiri dari bagian dengan fungsi berbeda. Kekuatan tidak berasal dari satu bagian saja. Dalam kelompok belajar, ada yang teliti mencatat, menjelaskan, bertanya, atau mengatur waktu; semua dapat berkontribusi.
Saling menguatkan membutuhkan amanah. Ketika satu orang mengabaikan tugas, beban berpindah kepada yang lain. Sebaliknya, pembagian yang jelas dan kesediaan membantu membuat kerja bersama lebih adil.
Solidaritas harus diarahkan pada kebenaran. Menutupi kecurangan teman merusak bangunan moral kelompok. Bantuan yang menguatkan ialah mengajak memperbaiki kesalahan, bukan membela setiap tindakan karena kedekatan.
Coba dalam kehidupan sehari-hari
Dalam kerja kelompok, bagikan tugas secara jelas dan sediakan waktu untuk saling memeriksa hasil.
Pikirkan sebelum membuka jawaban
Apakah saling menguatkan berarti selalu menyetujui teman?
Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.
Buka pedoman jawaban
Tidak. Koreksi yang benar dan santun justru dapat menguatkan teman dan kelompok.
Latihan kosakata
Cocokkan kata atau frasa dengan maknanya.
Catat kemajuanmu
Tersimpan di peramban ini. Setoran tetap diperiksa dan disahkan guru.
Riwayat & status hadits
Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.
Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Materi ini berupa petikan; buka rujukan untuk membaca konteks lengkap.
Catatan penyuntingan materi ini
Penomoran, keterangan sumber, dan penyajian hafalan diseragamkan.
Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.
Panduan pendampingan guru
Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “kerja sama yang baik membuat kemampuan setiap orang saling menopang.”, dan menanggapi kasus pada latihan.
Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.
- Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
- Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
- Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
- Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Bawa naskah ke ruang belajar
PDF A4 untuk dicetak