Jalan mencari ilmu
Ilmu, kebersamaan dalam mempelajari Al-Quran, dan amal pribadi harus berjalan bersama.
Hadits 1
Muslim 2699a · Sahih
Latihan hafalan per bagian · 2 bagian
Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.
Bagian 1
عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ وَمَا اجْتَمَعَ قَوْمٌ فِي بَيْتٍ مِنْ بُيُوتِ اللَّهِ يَتْلُونَ كِتَابَ اللَّهِ وَيَتَدَارَسُونَهُ بَيْنَهُمْ إِلاَّ نَزَلَتْ عَلَيْهِمُ السَّكِينَةُ وَغَشِيَتْهُمُ الرَّحْمَةُ وَحَفَّتْهُمُ الْمَلاَئِكَةُ وَذَكَرَهُمُ اللَّهُ فِيمَنْ عِنْدَهُ وَمَنْ بَطَّأَ بِهِ عَمَلُهُ لَمْ يُسْرِعْ بِهِ نَسَبُهُ».
Bagian 2
رَوَاهُ مُسْلِمٌ.
Terjemahan makna matan
Barang siapa menempuh jalan untuk mencari ilmu, Allah memudahkan baginya jalan menuju surga. Tidaklah suatu kaum berkumpul di salah satu rumah Allah, membaca kitab Allah dan mempelajarinya bersama, melainkan ketenangan turun kepada mereka, rahmat meliputi mereka, para malaikat mengelilingi mereka, dan Allah menyebut mereka di hadapan makhluk yang berada di sisi-Nya. Barang siapa diperlambat oleh amalnya, nasabnya tidak akan mempercepatnya.
Terjemah kata & frasa penting
Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.
سَلَكَ
menempuh
يَلْتَمِسُ
mencari
سَهَّلَ
memudahkan
يَتَدَارَسُونَهُ
mempelajarinya bersama
السَّكِينَةُ
ketenangan
غَشِيَتْهُمُ
melingkupi mereka
نَسَبُهُ
nasab atau garis keturunannya
Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.
Penjelasan & penerapan
Ilmu, kebersamaan dalam mempelajari Al-Quran, dan amal pribadi harus berjalan bersama.
Menempuh jalan ilmu mencakup usaha nyata: hadir, menyimak, bertanya, mengulang, dan mengamalkan. Kemudahan menuju surga berkaitan dengan petunjuk yang dipahami dan ditaati. Banyaknya informasi saja belum menjadikan seseorang lebih baik bila tidak disertai ketulusan dan amal.
Majelis Al-Quran menggabungkan bacaan dan pembelajaran bersama. Kata yatadarasunahu mengingatkan bahwa peserta saling membantu memahami. Ketenangan dan rahmat menjadi dorongan untuk menjaga adab: tidak mengejek kesalahan pembaca, tidak mengganggu, dan menghormati proses belajar.
Penutup petikan menolak ketergantungan pada nama keluarga. Latar belakang yang baik tidak menggantikan tanggung jawab pribadi. Santri yang berasal dari keluarga terpandang maupun sederhana sama-sama perlu berusaha. Materi ini diperluas dari satu kalimat awal; riwayat lengkap dipelajari pada Arba’in 36.
Coba dalam kehidupan sehari-hari
Bentuk kelompok kecil untuk membaca, saling memperbaiki, dan menyampaikan satu pelajaran yang dapat diamalkan.
Pikirkan sebelum membuka jawaban
Mengapa nasab tidak dapat menggantikan amal?
Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.
Buka pedoman jawaban
Karena pertanggungjawaban berkaitan dengan iman dan perbuatan seseorang; keutamaan keluarga tidak menghapus kewajibannya.
Latihan kosakata
Cocokkan kata atau frasa dengan maknanya.
Catat kemajuanmu
Tersimpan di peramban ini. Setoran tetap diperiksa dan disahkan guru.
Riwayat & status hadits
Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.
Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Materi ini berupa petikan; buka rujukan untuk membaca konteks lengkap.
Catatan penyuntingan materi ini
Petikan diperluas hingga adab majelis Al-Quran dan kedudukan amal; keseluruhan riwayat dipelajari pada Arba’in 36.
Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.
Panduan pendampingan guru
Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “ilmu, kebersamaan dalam mempelajari Al-Quran, dan amal pribadi harus berjalan bersama.”, dan menanggapi kasus pada latihan.
Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.
- Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
- Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
- Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
- Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Bawa naskah ke ruang belajar
PDF A4 untuk dicetak