Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hadits Pilihan · Memahami agama
Koleksi belajar
Hadits Pilihan · Kelas 32026.10.11-r2
KELAS 3 · K3-02 · SMP · tahun 3

Memahami agama

Matan utuhSahih

Pemahaman agama adalah karunia yang disambut dengan belajar, beramal, dan rendah hati.

01 · NASKAH HAFALAN

Hadits 2

عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ أَبِي سُفْيَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «مَنْ يُرِدِ اللَّهُ بِهِ خَيْرًا يُفَقِّهْهُ فِي الدِّينِ، وَإِنَّمَا أَنَا قَاسِمٌ وَاللَّهُ يُعْطِي، وَلَنْ تَزَالَ هَذِهِ الأُمَّةُ قَائِمَةً عَلَى أَمْرِ اللَّهِ لاَ يَضُرُّهُمْ مَنْ خَالَفَهُمْ حَتَّى يَأْتِيَ أَمْرُ اللَّهِ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

Al-Bukhari 71 · Sahih

Latihan hafalan per bagian · 2 bagian

Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.

Bagian 1

عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ أَبِي سُفْيَانَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «مَنْ يُرِدِ اللَّهُ بِهِ خَيْرًا يُفَقِّهْهُ فِي الدِّينِ، وَإِنَّمَا أَنَا قَاسِمٌ وَاللَّهُ يُعْطِي،

Bagian 2

وَلَنْ تَزَالَ هَذِهِ الأُمَّةُ قَائِمَةً عَلَى أَمْرِ اللَّهِ لاَ يَضُرُّهُمْ مَنْ خَالَفَهُمْ حَتَّى يَأْتِيَ أَمْرُ اللَّهِ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

02 · PAHAMI MAKNA

Terjemahan makna matan

Barang siapa dikehendaki Allah memperoleh kebaikan, Dia memberinya pemahaman agama. Aku hanyalah pembagi, sedangkan Allah yang memberi. Umat ini akan tetap tegak menjalankan perintah Allah; orang yang menyelisihi mereka tidak akan membahayakan mereka hingga datang ketetapan Allah.

03 · BANTUAN BAHASA

Terjemah kata & frasa penting

Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.

يُرِدِ

menghendaki

يُفَقِّهْهُ

memberinya pemahaman mendalam

قَاسِمٌ

pembagi

يُعْطِي

memberi

قَائِمَةً

tegak

خَالَفَهُمْ

menyelisihi mereka

Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.

04 · RENUNGKAN ISINYA

Penjelasan & penerapan

Inti pelajaran

Pemahaman agama adalah karunia yang disambut dengan belajar, beramal, dan rendah hati.

Fiqh dalam hadits berarti pemahaman agama, tidak terbatas pada menghafal istilah. Seorang pelajar perlu memahami maksud dalil, hubungan antarpelajaran, dan cara menerapkannya. Bila sulit memahami, ia terus belajar dan meminta pertolongan Allah.

Nabi menyebut dirinya sebagai pembagi dan Allah sebagai pemberi. Peran pengajaran dan penyampaian tetap penting, sementara hasil hidayah serta karunia berada pada Allah. Ini mendidik guru agar tidak sombong dan murid agar bersyukur tanpa mengabaikan usaha.

Janji keteguhan umat menumbuhkan harapan bahwa kebenaran akan tetap dipelihara. Ia tidak boleh menjadi alasan merasa kelompok sendiri pasti benar dalam semua persoalan. Keteguhan dijaga melalui ilmu, amal, dan adab saat menghadapi perbedaan.

Coba dalam kehidupan sehari-hari

Setelah menghafal satu dalil, tuliskan makna dan satu penerapannya agar hafalan berubah menjadi pemahaman.

05 · UJI PEMAHAMAN

Pikirkan sebelum membuka jawaban

Apakah hafal banyak istilah selalu berarti memahami agama?

Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.

Buka pedoman jawaban

Tidak. Pemahaman mencakup makna, hubungan dalil, dan penerapan yang benar.

06 · TELUSURI SUMBER

Riwayat & status hadits

Sahih

Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.

Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Sanad diringkas mulai sahabat perawi; keterangan sumber disajikan setelah matan.

Catatan penyuntingan materi ini

Matan tentang pemahaman agama dilengkapi sesuai Bukhari 71.

Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.

Panduan pendampingan guru

Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “pemahaman agama adalah karunia yang disambut dengan belajar, beramal, dan rendah hati.”, dan menanggapi kasus pada latihan.

Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.

  1. Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
  2. Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
  3. Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
  4. Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Lihat rubrik dan rancangan semester →

Bawa naskah ke ruang belajar

PDF A4 untuk dicetak

Hadits Pilihan · Pustaka Ibadurrahman TEMASNaskah 2026.10.11-r2 · Belajar bersama guru

Catat bacaanmu

Hadits Pilihan · K3-02 · Memahami agama

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Hadits Pilihan · K3-02 · Memahami agamaEdisi 2026.10.11-r2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan