Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hadits Pilihan · Dua kalimat zikir
Koleksi belajar
Hadits Pilihan · Kelas 32026.10.11-r2
KELAS 3 · K3-09 · SMP · tahun 3

Dua kalimat zikir

Matan utuhSahih

Bacaan zikir yang singkat dapat bernilai besar; pahami makna penyucian dan pujian kepada Allah.

01 · NASKAH HAFALAN

Hadits 9

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «كَلِمَتَانِ خَفِيفَتَانِ عَلَى اللِّسَانِ، ثَقِيلَتَانِ فِي الْمِيزَانِ، حَبِيبَتَانِ إِلَى الرَّحْمٰنِ: سُبْحَانَ اللَّهِ وَبِحَمْدِهِ، سُبْحَانَ اللَّهِ الْعَظِيمِ». رَوَاهُ مُسْلِمٌ.

Muslim 2694 · Sahih

Latihan hafalan per bagian · 1 bagian

Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.

Bagian 1

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «كَلِمَتَانِ خَفِيفَتَانِ عَلَى اللِّسَانِ، ثَقِيلَتَانِ فِي الْمِيزَانِ، حَبِيبَتَانِ إِلَى الرَّحْمٰنِ: سُبْحَانَ اللَّهِ وَبِحَمْدِهِ، سُبْحَانَ اللَّهِ الْعَظِيمِ». رَوَاهُ مُسْلِمٌ.

02 · PAHAMI MAKNA

Terjemahan makna matan

Dua kalimat ringan di lisan, berat dalam timbangan, dan dicintai oleh Allah Yang Maha Pengasih: Mahasuci Allah dan segala puji bagi-Nya; Mahasuci Allah Yang Mahaagung.

03 · BANTUAN BAHASA

Terjemah kata & frasa penting

Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.

كَلِمَتَانِ

dua kalimat

خَفِيفَتَانِ

dua yang ringan

ثَقِيلَتَانِ

dua yang berat

حَبِيبَتَانِ

dua yang dicintai

سُبْحَانَ اللَّهِ

Mahasuci Allah

بِحَمْدِهِ

dengan memuji-Nya

الْعَظِيمِ

Yang Mahaagung

Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.

04 · RENUNGKAN ISINYA

Penjelasan & penerapan

Inti pelajaran

Bacaan zikir yang singkat dapat bernilai besar; pahami makna penyucian dan pujian kepada Allah.

Hadits mempertemukan kemudahan amal dan besarnya nilai. Lisan mudah mengucapkan dua kalimat, tetapi maknanya mengandung pengagungan kepada Allah. Tasbih menyucikan Allah dari kekurangan; hamd merupakan pujian kepada-Nya.

Keutamaan ini mendorong keteraturan, bukan sikap meremehkan kewajiban. Santri dapat menjaga zikir sambil tetap menunaikan tugas. Membaca dengan tenang dan memahami arti membantu menghindari kebiasaan yang hanya bergerak di lisan.

Urutan dalam pelajaran mengikuti Muslim 2694. Riwayat al-Bukhari memuat urutan penyebutan kedua kalimat yang berbeda. Variasi riwayat yang sah tidak perlu dipertengkarkan, sedangkan satu kelas tetap memakai naskah acuan yang konsisten.

Coba dalam kehidupan sehari-hari

Hafalkan dua kalimat beserta artinya, kemudian jelaskan makna tasbih dan hamd dengan bahasa sendiri.

05 · UJI PEMAHAMAN

Pikirkan sebelum membuka jawaban

Apa makna pokok “subhanallah”?

Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.

Buka pedoman jawaban

Menyucikan Allah dari segala kekurangan dan sifat yang tidak layak bagi-Nya.

06 · TELUSURI SUMBER

Riwayat & status hadits

Sahih

Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.

Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Sanad diringkas mulai sahabat perawi; keterangan sumber disajikan setelah matan.

Catatan penyuntingan materi ini

Penomoran, keterangan sumber, dan penyajian hafalan diseragamkan.

Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.

Panduan pendampingan guru

Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “bacaan zikir yang singkat dapat bernilai besar; pahami makna penyucian dan pujian kepada Allah.”, dan menanggapi kasus pada latihan.

Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.

  1. Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
  2. Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
  3. Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
  4. Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Lihat rubrik dan rancangan semester →

Bawa naskah ke ruang belajar

PDF A4 untuk dicetak

Hadits Pilihan · Pustaka Ibadurrahman TEMASNaskah 2026.10.11-r2 · Belajar bersama guru

Catat bacaanmu

Hadits Pilihan · K3-09 · Dua kalimat zikir

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Hadits Pilihan · K3-09 · Dua kalimat zikirEdisi 2026.10.11-r2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan