Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hadits Pilihan · Istiqamah beramal
Koleksi belajar
Hadits Pilihan · Kelas 32026.10.11-r2
KELAS 3 · K3-13 · SMP · tahun 3

Istiqamah beramal

Matan utuhSahih

Beramal dengan benar dan tekun, sambil menyadari kebutuhan kepada rahmat Allah.

01 · NASKAH HAFALAN

Hadits 13

عَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «سَدِّدُوا وَقَارِبُوا، وَاعْلَمُوا أَنْ لَنْ يُدْخِلَ أَحَدَكُمْ عَمَلُهُ الْجَنَّةَ، وَأَنَّ أَحَبَّ الْأَعْمَالِ أَدْوَمُهَا إِلَى اللَّهِ، وَإِنْ قَلَّ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

Al-Bukhari 6464 · Sahih

Latihan hafalan per bagian · 1 bagian

Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.

Bagian 1

عَنْ عَائِشَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهَا أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «سَدِّدُوا وَقَارِبُوا، وَاعْلَمُوا أَنْ لَنْ يُدْخِلَ أَحَدَكُمْ عَمَلُهُ الْجَنَّةَ، وَأَنَّ أَحَبَّ الْأَعْمَالِ أَدْوَمُهَا إِلَى اللَّهِ، وَإِنْ قَلَّ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.

02 · PAHAMI MAKNA

Terjemahan makna matan

Tepatkanlah amal kalian dan mendekatlah kepada ketepatan itu. Ketahuilah bahwa amal salah seorang di antara kalian tidak akan memasukkannya ke surga. Sesungguhnya amal yang paling dicintai Allah ialah yang paling terus-menerus, meskipun sedikit.

03 · BANTUAN BAHASA

Terjemah kata & frasa penting

Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.

سَدِّدُوا

usahakan ketepatan

قَارِبُوا

mendekatlah kepada ketepatan

عَمَلُهُ

amalnya

أَحَبَّ

paling dicintai

أَدْوَمُهَا

yang paling terus-menerus

وَإِنْ قَلَّ

meskipun sedikit

Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.

04 · RENUNGKAN ISINYA

Penjelasan & penerapan

Inti pelajaran

Beramal dengan benar dan tekun, sambil menyadari kebutuhan kepada rahmat Allah.

Saddidu mengarahkan ketepatan, sedangkan qaribu mengajarkan usaha mendekati tujuan ketika kemampuan terbatas. Pelajar tidak boleh sengaja meremehkan mutu, tetapi juga tidak perlu menyerah karena belum sempurna. Perbaikan bertahap menjadi jalan yang realistis.

Amal tidak menjadi harga yang membuat manusia berhak memaksa Allah memberinya surga. Keselamatan merupakan karunia dan rahmat-Nya. Penjelasan ini tidak menghapus perintah beramal, sebab hadits justru memulai dengan tuntunan memperbaiki dan menjaga amal.

Ketekunan memungkinkan kebaikan membentuk karakter. Untuk hafalan, sepuluh menit murajaah yang dijaga dapat lebih bermanfaat daripada belajar panjang sekali lalu berhenti. Tetapkan target sesuai kemampuan, pantau, dan naikkan secara bertahap.

Coba dalam kehidupan sehari-hari

Susun jadwal murajaah kecil yang dapat dilakukan setiap hari selama dua pekan.

05 · UJI PEMAHAMAN

Pikirkan sebelum membuka jawaban

Apakah kebutuhan kepada rahmat Allah berarti tidak perlu beramal?

Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.

Buka pedoman jawaban

Tidak. Hadits tetap memerintahkan amal yang benar dan berkelanjutan, sambil melarang kesombongan atas amal.

06 · TELUSURI SUMBER

Riwayat & status hadits

Sahih

Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.

Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Sanad diringkas mulai sahabat perawi; keterangan sumber disajikan setelah matan.

Catatan penyuntingan materi ini

Materi istiqamah memakai matan utuh Bukhari 6464; amal, ketekunan, dan kebutuhan akan rahmat Allah dipelajari bersama.

Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.

Panduan pendampingan guru

Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “beramal dengan benar dan tekun, sambil menyadari kebutuhan kepada rahmat Allah.”, dan menanggapi kasus pada latihan.

Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.

  1. Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
  2. Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
  3. Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
  4. Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Lihat rubrik dan rancangan semester →

Bawa naskah ke ruang belajar

PDF A4 untuk dicetak

Hadits Pilihan · Pustaka Ibadurrahman TEMASNaskah 2026.10.11-r2 · Belajar bersama guru

Catat bacaanmu

Hadits Pilihan · K3-13 · Istiqamah beramal

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Hadits Pilihan · K3-13 · Istiqamah beramalEdisi 2026.10.11-r2

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan