Tidak menyakiti tetangga
Iman terlihat dalam tiga hubungan: tetangga, tamu, dan orang yang menerima ucapan kita.
Hadits 6
Al-Bukhari 6018 · Sahih
Latihan hafalan per bagian · 2 bagian
Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.
Bagian 1
عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلاَ يُؤْذِ جَارَهُ، وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ ضَيْفَهُ،
Bagian 2
وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أَوْ لِيَصْمُتْ». رَوَاهُ الْبُخَارِيُّ.
Terjemahan makna matan
Barang siapa beriman kepada Allah dan hari akhir, janganlah ia menyakiti tetangganya. Barang siapa beriman kepada Allah dan hari akhir, hendaklah ia memuliakan tamunya. Barang siapa beriman kepada Allah dan hari akhir, hendaklah ia berkata baik atau diam.
Terjemah kata & frasa penting
Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.
فَلَا يُؤْذِ
janganlah menyakiti
جَارَهُ
tetangganya
فَلْيُكْرِمْ
hendaklah memuliakan
ضَيْفَهُ
tamunya
خَيْرًا
kebaikan
لِيَصْمُتْ
hendaklah diam
Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.
Penjelasan & penerapan
Iman terlihat dalam tiga hubungan: tetangga, tamu, dan orang yang menerima ucapan kita.
Tiga bagian hadits menghubungkan keyakinan akhirat dengan kebiasaan sosial. Orang tidak cukup mengucapkan iman, tetapi perlu memperhatikan akibat perilakunya. Hak tetangga menuntut pencegahan gangguan; hak tamu menuntut sambutan yang layak.
Memuliakan tamu dilakukan sesuai kemampuan dan ketentuan, tanpa pemborosan atau mengabaikan hak keluarga. Dalam lingkungan belajar, menerima tamu juga mencakup memberi petunjuk, tempat yang sesuai, dan penjelasan aturan dengan santun.
Penutup tentang ucapan menjadi pengendali semua hubungan. Kalimat yang benar tetapi kasar dapat merusak perjumpaan. Diam bermanfaat ketika ucapan akan sia-sia atau melukai, sedangkan informasi yang diperlukan tetap disampaikan dengan baik.
Coba dalam kehidupan sehari-hari
Latih menerima tamu pesantren: memberi salam, menanyakan keperluan, dan mengarahkannya kepada petugas yang tepat.
Pikirkan sebelum membuka jawaban
Mengapa hak tamu dan tetangga dikaitkan dengan hari akhir?
Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.
Buka pedoman jawaban
Agar hubungan sosial dipahami sebagai amal yang dipertanggungjawabkan kepada Allah.
Latihan kosakata
Cocokkan kata atau frasa dengan maknanya.
Catat kemajuanmu
Tersimpan di peramban ini. Setoran tetap diperiksa dan disahkan guru.
Riwayat & status hadits
Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.
Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Sanad diringkas mulai sahabat perawi; keterangan sumber disajikan setelah matan.
Catatan penyuntingan materi ini
Matan yang sebelumnya berupa petikan dilengkapi mengikuti sumber lafaz yang dicantumkan.
Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.
Panduan pendampingan guru
Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “iman terlihat dalam tiga hubungan: tetangga, tamu, dan orang yang menerima ucapan kita.”, dan menanggapi kasus pada latihan.
Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.
- Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
- Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
- Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
- Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Bawa naskah ke ruang belajar
PDF A4 untuk dicetak