Bersegera beramal sebelum fitnah
Bangun keteguhan iman dan amal sebelum ujian membuat seseorang mengorbankan prinsip demi keuntungan.
Hadits 8
Muslim 118 · Sahih
Latihan hafalan per bagian · 2 bagian
Baca nama sahabat, matan, dan nama periwayat kitab. Pahami arti sebelum mengulang; setelah bagian lancar, sambungkan seluruh teks tanpa mengganti lafaz dengan versi lain. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.
Bagian 1
عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «بَادِرُوا بِالأَعْمَالِ فِتَنًا كَقِطَعِ اللَّيْلِ الْمُظْلِمِ يُصْبِحُ الرَّجُلُ مُؤْمِنًا وَيُمْسِي كَافِرًا أَوْ يُمْسِي مُؤْمِنًا وَيُصْبِحُ كَافِرًا يَبِيعُ دِينَهُ بِعَرَضٍ مِنَ الدُّنْيَا».
Bagian 2
رَوَاهُ مُسْلِمٌ.
Terjemahan makna matan
Bersegeralah melakukan amal sebelum datang fitnah-fitnah seperti potongan malam yang gelap. Seseorang pada pagi hari beriman dan sore hari menjadi kafir, atau sore hari beriman dan pagi hari menjadi kafir; ia menjual agamanya dengan keuntungan dunia.
Terjemah kata & frasa penting
Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.
بَادِرُوا
bersegeralah
فِتَنًا
ujian atau kekacauan yang mengancam iman
كَقِطَعِ اللَّيْلِ
seperti potongan malam
يَبِيعُ
menjual
دِينَهُ
agamanya
بِعَرَضٍ مِنَ الدُّنْيَا
dengan keuntungan dunia
Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.
Penjelasan & penerapan
Bangun keteguhan iman dan amal sebelum ujian membuat seseorang mengorbankan prinsip demi keuntungan.
Perumpamaan malam gelap menggambarkan keadaan ketika orang sulit melihat arah. Hadits mengajak membangun ilmu dan amal sebelum ujian datang, bukan menunggu keadaan mudah. Kebiasaan baik menyediakan pegangan saat tekanan meningkat.
Bagian akhir menjelaskan bahaya menukar prinsip dengan keuntungan dunia. Bentuk latihan bagi santri ialah menolak kebohongan demi hadiah, kecurangan demi nilai, dan penghinaan demi penerimaan kelompok. Contoh tersebut merupakan penerapan pendidikan, bukan vonis bahwa setiap kesalahan itu otomatis kekafiran.
Ungkapan perubahan iman yang keras tidak boleh digunakan untuk memberi label kepada teman tanpa ilmu. Fokus pelajaran ialah kewaspadaan terhadap diri, kebutuhan bimbingan, dan tidak meremehkan pilihan kecil yang membentuk karakter.
Coba dalam kehidupan sehari-hari
Diskusikan tekanan teman sebaya yang dapat mendorong kecurangan, lalu susun respons yang tegas dan santun.
Pikirkan sebelum membuka jawaban
Mengapa bagian “menjual agama dengan dunia” penting dipertahankan?
Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.
Buka pedoman jawaban
Karena bagian itu menjelaskan arah ancaman dan mencegah pemahaman yang hanya menimbulkan ketakutan tanpa mengetahui persoalannya.
Latihan kosakata
Cocokkan kata atau frasa dengan maknanya.
Catat kemajuanmu
Tersimpan di peramban ini. Setoran tetap diperiksa dan disahkan guru.
Riwayat & status hadits
Diriwayatkan dalam kitab sahih yang disebutkan pada rujukan.
Rujukan pertama menunjukkan sumber lafaz hafalan. Rujukan lain, bila ada, menjadi pembanding; lafaz antarjalur dapat berbeda. Sanad diringkas mulai sahabat perawi; keterangan sumber disajikan setelah matan.
Catatan penyuntingan materi ini
Matan yang sebelumnya berupa petikan dilengkapi mengikuti sumber lafaz yang dicantumkan.
Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.
Panduan pendampingan guru
Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “bangun keteguhan iman dan amal sebelum ujian membuat seseorang mengorbankan prinsip demi keuntungan.”, dan menanggapi kasus pada latihan.
Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.
- Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
- Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
- Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
- Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Bawa naskah ke ruang belajar
PDF A4 untuk dicetak