Meninggalkan yang tidak bermanfaat
Pilih kegiatan dan pembicaraan yang bermanfaat, sambil tetap menunaikan kewajiban serta kepedulian kepada sesama.
Arba’in an-Nawawi 12
Arba’in an-Nawawi, nomor 12 · Hasan menurut an-Nawawi
Latihan hafalan per bagian · 1 bagian
Mulai dengan pengantar perawi, lalu petakan dialog atau seruan utama. Hafalkan satu bagian sampai lancar, sambungkan dari awal, lalu sertakan seluruh keterangan riwayat pengarang. Pembagian berikut hanya alat latihan; naskah di atas tetap utuh.
Bagian 1
عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «مِنْ حُسْنِ إِسْلَامِ الْمَرْءِ تَرْكُهُ مَا لَا يَعْنِيهِ». حَدِيثٌ حَسَنٌ، رَوَاهُ التِّرْمِذِيُّ وَغَيْرُهُ هَكَذَا.
Terjemahan makna matan
Sahabat perawi: Abu Hurairah, semoga Allah meridainya.
Di antara baiknya keislaman seseorang ialah meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat atau tidak menjadi urusannya.
Terjemah kata & frasa penting
Buka tiap kartu untuk melihat makna sesuai konteks. Pelajari terjemahan utuh agar kata tidak dipahami terpisah.
مِنْ حُسْنِ
di antara baiknya
إِسْلَامِ الْمَرْءِ
keislaman seseorang
تَرْكُهُ
ia meninggalkan
مَا لَا يَعْنِيهِ
sesuatu yang tidak bermanfaat atau bukan urusannya
Kosakata berisi kata dan frasa penting dengan arti sesuai konteks, bukan terjemahan otomatis setiap token. Terjemahan makna menerangkan pesan utuh; keterangan konteks tidak ditambahkan ke teks Arab.
Penjelasan & penerapan
Pilih kegiatan dan pembicaraan yang bermanfaat, sambil tetap menunaikan kewajiban serta kepedulian kepada sesama.
Waktu dan perhatian terbatas. Hadits membimbing kita meninggalkan pembicaraan sia-sia, rasa ingin tahu yang melanggar privasi, serta kegiatan yang menjauhkan dari tugas. Ukuran manfaat berkaitan dengan kebaikan agama dan kehidupan yang bertanggung jawab.
Kalimat “bukan urusanku” tidak boleh dipakai untuk menghindari kewajiban. Menolong teman yang terancam, menjaga kebersihan bersama, atau melaporkan perundungan tetap merupakan tanggung jawab. Yang ditinggalkan ialah hal yang sia-sia atau melampaui hak kita.
Dalam sumber hadits, penilaian hasan pada pelajaran ini dinisbahkan kepada an-Nawawi. Tirmidzi menyebut jalur yang diriwayatkannya gharib. Perbedaan istilah ini mengajarkan ketelitian: nama perawi kitab dan nama pemberi penilaian perlu dibedakan.
Pada jenjang Arba’in, nilai manfaat tidak hanya dari rasa tertarik. Ada urusan yang tidak menyenangkan tetapi menjadi kewajiban, seperti menolong korban atau memperbaiki kesalahan. Ada pula informasi yang menarik tetapi melanggar privasi. Ukur dengan tanggung jawab dan tuntunan, bukan sekadar selera.
Coba dalam kehidupan sehari-hari
Diskusikan batas antara ingin tahu kehidupan teman, menjaga privasinya, dan melaporkan bahaya yang memerlukan pertolongan.
Pikirkan sebelum membuka jawaban
Apakah “bukan urusanku” selalu merupakan penerapan hadits?
Jawaban tidak dikirim sebagai nilai resmi.
Buka pedoman jawaban
Tidak. Hak orang lain dan kewajiban menolong dapat menjadikan suatu persoalan tanggung jawab kita, meskipun tidak menyenangkan.
Latihan kosakata
Cocokkan kata atau frasa dengan maknanya.
Catat kemajuanmu
Tersimpan di peramban ini. Setoran tetap diperiksa dan disahkan guru.
Riwayat & status hadits
An-Nawawi menilainya hasan dalam Arba’in nomor 12. Tirmidzi 2317 menyebut jalur tersebut gharib; penilaian hasan tidak dinisbahkan kepada Tirmidzi. Terdapat pembahasan ulama mengenai sanadnya.
Matan Arba’in an-Nawawi; pembanding teks Islamhouse dan Sunnah.com. Catatan pembelajaran dan sumber bernomor merupakan tambahan penyunting, terpisah dari teks kitab. Rujukan kitab asal di bawah digunakan untuk perbandingan; naskah hafalan mengikuti redaksi Arba’in, sehingga tidak setiap lafaz dan keterangan persis sama dengan satu jalur pada kitab asal.
Catatan penyuntingan materi ini
Pengantar perawi, matan, riwayat tambahan, dan keterangan pengarang dipertahankan/dilengkapi; tanda baca ditata untuk hafalan.
Rujukan yang ditampilkan adalah pilihan sumber untuk memeriksa lafaz dan penilaian, bukan daftar seluruh jalur periwayatan. Nomor dapat berbeda antarcetakan.
Panduan pendampingan guru
Tujuan: santri mampu membaca naskah dengan tepat, menjelaskan “pilih kegiatan dan pembicaraan yang bermanfaat, sambil tetap menunaikan kewajiban serta kepedulian kepada sesama.”, dan menanggapi kasus pada latihan.
Alokasi fleksibel: 1–2 pertemuan atau sesuai kesiapan. Dahulukan ketepatan; panjang teks berbeda antarhadits.
- Talqin dan koreksi bacaan, termasuk nama perawi serta keterangan riwayat.
- Bahas kosakata dan alur makna sebelum hafalan per bagian.
- Simak hafalan bersambung dan murajaah materi sebelumnya.
- Minta santri menjawab kasus dengan bahasa sendiri, lalu beri umpan balik.
Bawa naskah ke ruang belajar
PDF A4 untuk dicetak