LEVEL 6 · 12 SMA · ANALISIS KOMPREHENSIF · PELAJARAN 3 DARI 8
Penghilangan dan penambahan huruf
Membedakan huruf yang terdengar tetapi tidak ditulis dari huruf yang ditulis tetapi tidak dibaca.
Inti pelajaran
Kelompokkan bentuk khusus: alif dihilangkan pada هَذَا، لَكِنْ، الرَّحْمَنُ dan dalam بْنُ pada syaratnya; huruf ditambahkan pada أُولَئِكَ، عَمْرٌو dan alif fariqah setelah waw jamaah.
Amati contoh
هَذَا عُمَرُ بْنُ الْخَطَّابِ.
Ini Umar bin Khattab.Ada alif tersembunyi pada هذا dan alif ابن yang dihilangkan.
أُولَئِكَ كَتَبُوا الدَّرْسَ.
Mereka itu menulis pelajaran.Waw أولئك dan alif fariqah sama-sama tertulis.
لَكِنَّ عَمْرًا لَمْ يَحْضُرْ.
Namun Amr tidak hadir.Waw عمرو hilang pada keadaan nashab: عَمْرًا.
Salin dengan teliti
Salin di buku tulis. Periksa arah, sambungan, titik, dan harakat.
هَذَا عُمَرُ بْنُ الْخَطَّابِ.
أُولَئِكَ كَتَبُوا الدَّرْسَ.
لَكِنَّ عَمْرًا لَمْ يَحْضُرْ.
Lihat · tutup · tulis
Baca kata, tekan “Tutup contoh”, tulis dari ingatan, lalu buka kembali untuk memeriksa.
LATIHAN MANDIRI