Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Memilih daftar, kamus, dan himpunan · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Informatika Kelas IXPelajaran 5 / 32
BAB 2 · Kelas IX · semester 1

Memilih daftar, kamus, dan himpunan

INFO9-05

Tujuan belajar

Memilih struktur data menurut urutan, hubungan kunci, dan kebutuhan keunikan.

Bekal awal: Mengenali daftar serta dictionary sederhana.

Konteks bab

Pembagian giliran adalah model belajar; aturan layanan nyata mengikuti pendamping. Kartu serta jaringan berikut rekaan.

Bacaan dan kasus

2 · Urutan yang berubah tanpa disadari

Bacaan pendalaman

Kasus dan angka yang dibuat untuk latihan adalah simulasi/rekaan; fakta konsep dan sumber dibedakan dalam uraian.

Permintaan berkode A,B,C masuk berurutan. Program model memakai tumpukan sehingga permintaan C keluar lebih dahulu. Pembuat menganggap hasilnya benar karena semua kode masih ada, tetapi petunjuk layanan menjanjikan urutan kedatangan. Masalahnya bukan hilangnya data, melainkan ketidaksesuaian struktur dengan kontrak.

Kelompok membandingkan antrean dan tumpukan di kertas. Mereka menambah D, mengambil dua entri, dan mencatat isi yang tersisa. Daftar langkah memperlihatkan perbedaan yang tidak terlihat dari sekadar jumlah entri. Urutan ternyata bagian penting dari makna data.

Pada tugas lain, mereka menggambar hubungan empat lokasi. Dua jalur mempunyai jumlah sisi sama, tetapi waktu berbeda setelah bobot ditambahkan. Mereka belajar bahwa struktur serta ukuran harus mengikuti pertanyaan. Lebih sedikit langkah, lebih dekat pada gambar, dan lebih cepat di dunia nyata tidak selalu berarti hal yang sama.

Fokus pemeriksaan. Mengapa jumlah entri yang benar belum menjamin perilaku layanan benar?

Struktur mengikuti pertanyaan

Daftar atau list cocok ketika urutan dan pengulangan bermakna, misalnya urutan kartu yang masuk. Dictionary cocok untuk hubungan kunci–nilai, misalnya kode alat ke catatannya. Set atau himpunan cocok untuk memeriksa keanggotaan unik, misalnya kode kategori yang muncul. Jangan memilih struktur hanya karena sintaksnya pendek; perhatikan informasi yang akan hilang atau perlu dipertahankan.

Keunikan tidak sama dengan kelengkapan

Mengubah daftar [A01,A02,A01] menjadi set menyisakan dua kode unik. Ini berguna menghitung jenis, tetapi menghilangkan jumlah kemunculan dan tidak menyimpan urutan untuk tujuan antrean. Jika A01 muncul dua kali karena dua transaksi sah, menghapus pengulangan akan mengurangi data. Jika kode seharusnya unik per objek, duplikat justru perlu dilaporkan sebagai masalah.

Kunci perlu aturan

Dictionary menghubungkan satu nilai pada tiap kunci. Menetapkan nilai baru pada kunci sama mengganti nilai sebelumnya; ini bukan cara otomatis menggabungkan dua catatan. Periksa tabrakan kode sebelum memasukkan data. Model latihan memakai kode benda rekaan; jangan menjadikan struktur data sebagai alasan mengumpulkan identitas yang tidak diperlukan.

Entri berbeda dari jenis unik

kode = ["A01", "A02", "A01"]
print(len(kode))
print(len(set(kode)))
Keluaran contoh
3
2

Set dipakai hanya untuk menghitung jenis pada contoh; data awal tetap tersedia dan tidak dihapus.

Telusuri contoh

Daftar A01,A02,A01 berisi berapa entri dan kode unik?

  1. Ada3 entri dan2 kode unik.
  2. Makna keduanya berbeda.
  3. Pilih ukuran sesuai pertanyaan.

Mengapa set tidak cocok sebagai antrean kedatangan?

  1. Antrean perlu urutan masuk serta kemungkinan beberapa permintaan dari kode sama.
  2. Set menyimpan keanggotaan unik tanpa urutan antrean.
  3. Gunakan struktur yang menjaga informasi itu.
Waspadai kekeliruan

Menghapus duplikat tanpa memahami makna dapat membuang transaksi sah; jenis dan frekuensi adalah ukuran berbeda.

Latihan mandiri

1 Kapan list lebih sesuai daripada set?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Ketika urutan atau pengulangan bermakna.

2 Apa akibat menulis ulang nilai pada kunci dictionary sama?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Nilai lama diganti, bukan otomatis dijumlah atau digabung.

3 Apakah semua duplikat harus dihapus?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak; tentukan apakah pengulangan sah atau melanggar skema.

4 Apa struktur untuk kode ke jumlah?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Dictionary dengan kode unik sebagai kunci dan jumlah sebagai nilai, sesuai kontrak.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Rancang pemeriksaan yang melaporkan kode ganda sebelum dictionary dibangun, lalu tentukan apakah harus ditolak atau digabung menurut aturan yang jelas.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Untuk mempertahankan urutan serta pengulangan, pilih…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A. list. Daftar dapat menyimpan urutan dan entri berulang.

Praktik dan refleksi

Gunakan enam kartu berkode dengan pengulangan. Susun sebagai urutan, kelompok kode, dan tabel jumlah; jelaskan pertanyaan yang dijawab tiap bentuk.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Informatika Kelas IX · Pelajaran 5 · Memilih daftar, kamus, dan himpunan

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Informatika Kelas IX · Pelajaran 5 · Memilih daftar, kamus, dan himpunanVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan