KMI 6 · SEMESTER 1 · UNIT 6 DARI 6
قِرَاءَةٌ نَقْدِيَّةٌ
Tanggapan kritis
Keterampilan. Merangkum, menilai bukti, dan memberi tanggapan
Tema: akidah dan dialogSasaran: 250–400 kata
Ungkapan bantu
تُجَادِلُ هٰذِهِ الْمَقَالَةُ بِأَنَّ...
Artikel ini berargumen bahwa…يَنْبَغِي التَّمْيِيزُ بَيْنَ...
Perlu dibedakan antara…تَشِيرُ الْأَدِلَّةُ إِلَى...
Bukti menunjukkan…يَبْقَى هٰذَا الِاسْتِنْتَاجُ مَحْدُودًا بِـ...
Kesimpulan ini dibatasi oleh…وَيَحْتَاجُ الْأَمْرُ إِلَى...
Hal ini memerlukan…النَّمُوذَجُ
Baca dan bedah teks model
Suara memakai mesin suara perangkat, bukan rekaman guru. Bacaan guru tetap menjadi acuan.
تقدم المقالة رأيا في مسألة كلامية معتمدة على مصدر واحد، ثم تعمم الحكم على جميع علماء مدرسة كاملة. يمكن للقارئ أن يقدر وضوح السؤال الذي طرحته، لكنه يحتاج إلى فحص التمثيل والمصادر. قبل الرد ينبغي تلخيص الدعوى كما أرادها الكاتب، ثم سؤال: هل النص المنقول ثابت؟ وهل يمثل الاتجاه كله؟ وهل توجد تفسيرات أخرى؟ بعد ذلك يقدم القارئ اعتراضه مع الدليل، ويتجنب تحويل الخلاف العلمي إلى ازدراء للأشخاص. النقد المنصف يصحح الفكرة ويحفظ حرمة الباحث.
Teks model adalah contoh untuk dibaca dan dibedah, bukan jawaban yang harus disalin. Isi dapat disesuaikan dengan kenyataan dan privasi penulis.
Amati, ubah, lalu rencanakan
Amati susunannya
- Tentukan satu gagasan utama teks model.
- Temukan urutan atau hubungan antarkalimat yang membuat teks runtut.
- Pilih dua ungkapan yang dapat dipakai kembali tanpa menyalin seluruh teks.
Latihan terkontrol
- Tuliskan kembali dua kalimat model dengan mengganti pelaku atau keterangannya.
- Gabungkan dua kalimat pendek dengan penghubung yang tepat.
- Periksa kesesuaian fi‘il–fā‘il atau mubtada’–khabar pada hasilmu.
Rencana tulisan
- Apa pokok yang hendak kamu sampaikan?
- Fakta, contoh, atau pengalaman apa yang benar-benar kamu ketahui?
- Bagaimana urutan pembukaan, isi, dan penutupnya?
- Ungkapan bantu mana yang akan kamu gunakan?
Periksa dan revisi
Centang setelah benar-benar memeriksa tulisan, bukan sekadar setelah selesai mengetik.