Laju dan tumbukan efektif
KIM-XI-10
Menjelaskan perubahan laju melalui faktor tumbukan.
Bekal awal: Hukum Hess dan energi ikatan.
Konteks bab
Gunakan kasus sebagai latihan berpikir. Catat data asli jika pengamatan dilakukan; pertahankan label simulasi pada data contoh.
Bacaan dan kasus
4 · Membaca tabel laju
Kasus pembuka
Kasus, angka, dan rancangan dalam bab ini adalah model pembelajaran; bukan laporan pengukuran atau fasilitas Ponpes Temas.
Data model pada suhu tetap: percobaan 1 [A]=0,10 [B]=0,10 laju=0,001; percobaan 2 [A]=0,20 [B]=0,10 laju=0,004; percobaan 3 [A]=0,20 [B]=0,20 laju=0,008. Konsentrasi M, laju M/s.
Fokus pemeriksaan. Pasangan mana mengisolasi tiap faktor?
Laju sebagai perubahan
Laju rata-rata konsumsi A adalah −Δ[A]/Δt, sedangkan pembentukan produk bertanda positif. Untuk aA → bB, laju reaksi yang dinormalisasi = −(1/a)Δ[A]/Δt = (1/b)Δ[B]/Δt. Laju sesaat adalah kemiringan kurva pada waktu tertentu, berbeda dari rata-rata selang panjang.
Tumbukan yang berhasil
Konsentrasi dan luas permukaan dapat meningkatkan peluang kontak. Suhu lebih tinggi meningkatkan fraksi tumbukan yang cukup energi. Orientasi juga menentukan keberhasilan. Katalis menyediakan lintasan berenergi aktivasi lebih rendah dan diregenerasi dalam keseluruhan siklus; ia tidak mengubah selisih entalpi awal–akhir.
Telusuri contoh
[A] turun 0,80 ke 0,50 M dalam 30 s.
- Δ[A] = −0,30 M.
- Laju konsumsi = 0,30/30.
- 0,010 M/s.
Untuk 2A→B, laju konsumsi A 0,010 M/s.
- Bentuk laju reaksi −½Δ[A]/Δt.
- Nilai 0,0050 M/s.
- Laju pembentukan B sama 0,0050 M/s.
Pelarutan fisika tidak otomatis merupakan reaksi kimia.
Latihan mandiri
1 [B] naik 0,10 M dalam 20 s: laju pembentukan?
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
0,0050 M/s.
2 Mengapa serbuk sering bereaksi lebih cepat daripada bongkah dengan massa sama?
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Luas permukaan kontak lebih besar untuk reaksi pada permukaan.
3 Apakah katalis menaikkan ΔH reaksi?
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak; katalis mengubah lintasan dan energi aktivasi, bukan keadaan awal dan akhir.
Perluas pemahamanmu
Jelaskan mengapa pengadukan hanya membantu jika perpindahan massa membatasi proses.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Kenaikan suhu terutama mempercepat reaksi karena
Petunjuk awal
Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
D. Fraksi tumbukan berenergi cukup meningkat. Distribusi energi partikel berubah sehingga lebih banyak mencapai hambatan aktivasi.
Praktik dan refleksi
Hitung kemiringan rata-rata dari tiga selang data konsentrasi simulasi.
Pendampingan pelajaran ini
Hubungkan gejala, model partikel, dan simbol. Minta siswa menjelaskan perpindahan di antara ketiganya.
Menjelaskan perubahan laju melalui faktor tumbukan.
Hukum Hess dan energi ikatan.
Ulangi contoh pertama dengan gambar atau tabel. Minta siswa memperbaiki satu langkah yang keliru dan menjelaskan sebabnya.
Jelaskan mengapa pengadukan hanya membantu jika perpindahan massa membatasi proses.
Apakah katalis menaikkan ΔH reaksi?
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.