Kesetimbangan dinamis dan K
KIM-XI-13
Menulis tetapan kesetimbangan dengan benar.
Bekal awal: Energi aktivasi dan rancangan uji.
Konteks bab
Gunakan kasus sebagai latihan berpikir. Catat data asli jika pengamatan dilakukan; pertahankan label simulasi pada data contoh.
Bacaan dan kasus
5 · Hasil dan kecepatan
Kasus pembuka
Kasus, angka, dan rancangan dalam bab ini adalah model pembelajaran; bukan laporan pengukuran atau fasilitas Ponpes Temas.
Proses model menghasilkan produk eksotermik dengan mol gas produk lebih sedikit. Suhu rendah menguntungkan komposisi produk tetapi data model menunjukkan waktu reaksi sangat lama.
Fokus pemeriksaan. Mengapa keputusan memerlukan lebih dari satu ukuran?
Dinamis dalam sistem
Kesetimbangan terjadi ketika laju maju dan balik sama sehingga komposisi makroskopik tetap, walaupun perubahan partikel terus berlangsung. Konsentrasi pereaksi dan produk tidak harus sama. Sistem perlu mempertahankan kondisi yang memungkinkan kedua arah; gangguan dapat mengubah komposisi setimbang.
Bentuk tetapan
Untuk aA+bB⇌cC+dD, bentuk pendekatan Kc = [C]^c[D]^d/([A]^a[B]^b). Padatan murni dan cairan murni tidak masuk ekspresi karena aktivitasnya dianggap tetap. K termodinamik memakai aktivitas dan tak berdimensi; bentuk konsentrasi buku ini adalah pendekatan larutan/gas ideal. Besar K menunjukkan kecenderungan komposisi, bukan kecepatan mencapai setimbang.
Telusuri contoh
N₂+3H₂⇌2NH₃.
- Kc = [NH₃]²/([N₂][H₂]³).
- Pangkat mengikuti koefisien.
- Gunakan konsentrasi setimbang.
CaCO₃(s)⇌CaO(s)+CO₂(g).
- Padatan murni tidak dimasukkan.
- Kp = pCO₂/p°.
- Tekanan standar p° membuat rasio tak berdimensi.
Konsentrasi tetap bukan berarti reaksi berhenti.
Latihan mandiri
1 H₂+I₂⇌2HI: tulis Kc.
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
[HI]²/([H₂][I₂]).
2 Apakah setimbang berarti konsentrasi kedua sisi sama?
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak; lajunya yang sama.
3 Apakah K besar menjamin reaksi cepat?
Petunjuk awal
Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak; K berkaitan komposisi setimbang, laju bergantung mekanisme dan hambatan.
Perluas pemahamanmu
Untuk gas ideal, telusuri Kp = Kc(RT)^Δn dalam konvensi sekolah dan perhatikan pilihan satuan/keadaan standar.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Pada kesetimbangan, yang sama adalah
Petunjuk awal
Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.
Pembahasan · buka setelah mencoba
A. Laju maju dan balik. Perubahan bersih nol karena laju kedua arah sama.
Praktik dan refleksi
Modelkan perpindahan keping dua arah dengan jumlah perpindahan sama.
Pendampingan pelajaran ini
Hubungkan gejala, model partikel, dan simbol. Minta siswa menjelaskan perpindahan di antara ketiganya.
Menulis tetapan kesetimbangan dengan benar.
Energi aktivasi dan rancangan uji.
Ulangi contoh pertama dengan gambar atau tabel. Minta siswa memperbaiki satu langkah yang keliru dan menjelaskan sebabnya.
Untuk gas ideal, telusuri Kp = Kc(RT)^Δn dalam konvensi sekolah dan perhatikan pilihan satuan/keadaan standar.
Apakah K besar menjamin reaksi cepat?
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.