Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Gangguan dan pilihan kondisi · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Kimia Kelas XIPelajaran 15 / 24
BAB 5 · Kelas XI · semester 2

Gangguan dan pilihan kondisi

KIM-XI-15

Tujuan belajar

Memprediksi pengaruh konsentrasi, tekanan, suhu, dan katalis.

Bekal awal: Kuosien reaksi dan tabel perubahan.

Konteks bab

Gunakan kasus sebagai latihan berpikir. Catat data asli jika pengamatan dilakukan; pertahankan label simulasi pada data contoh.

Bacaan dan kasus

5 · Hasil dan kecepatan

Kasus pembuka

Kasus, angka, dan rancangan dalam bab ini adalah model pembelajaran; bukan laporan pengukuran atau fasilitas Ponpes Temas.

Proses model menghasilkan produk eksotermik dengan mol gas produk lebih sedikit. Suhu rendah menguntungkan komposisi produk tetapi data model menunjukkan waktu reaksi sangat lama.

Fokus pemeriksaan. Mengapa keputusan memerlukan lebih dari satu ukuran?

Komposisi merespons gangguan

Penambahan pereaksi dapat mendorong pembentukan produk hingga rasio kembali sesuai K. Pengecilan volume campuran gas pada suhu tetap cenderung menguntungkan sisi dengan jumlah mol gas lebih sedikit. Jika jumlah mol gas kedua sisi sama, pengaruh komposisinya tidak diprediksi bergeser dari faktor itu saja. Gas inert pada volume tetap tidak mengubah tekanan parsial pereaksi ideal.

Suhu berbeda dari katalis

Suhu mengubah K; pemanasan menguntungkan arah endotermik. Katalis mempercepat pencapaian setimbang tanpa mengubah K pada suhu tetap. Dalam industri, kondisi dipilih dengan mempertimbangkan laju, hasil, energi, biaya, dan keselamatan; hasil setimbang tertinggi bukan satu-satunya tujuan.

Telusuri contoh

N₂+3H₂⇌2NH₃ bersifat eksotermik.

  1. Tekanan dinaikkan dengan volume diperkecil: sisi produk lebih sedikit mol gas.
  2. Suhu dinaikkan: arah balik endotermik diuntungkan.
  3. Katalis mempercepat kedua arah.

H₂+I₂⇌2HI, volume diperkecil.

  1. Jumlah mol gas 2 dan 2.
  2. Faktor tekanan dari pemampatan tidak menguntungkan satu sisi.
  3. K tetap jika suhu tetap.
Waspadai kekeliruan

Tekanan total saja belum cukup; sebut bagaimana tekanan diubah.

Latihan mandiri

1 Untuk reaksi endotermik maju, apa pengaruh kenaikan suhu terhadap K?

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

K meningkat pada rentang kondisi yang sesuai.

2 Apakah menambah padatan murni selalu mengubah K?

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak; K ditentukan suhu, dan aktivitas padatan murni dianggap tetap jika fase masih ada.

3 Mengapa proses industri tidak selalu memakai suhu serendah mungkin untuk reaksi eksotermik?

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Laju dapat terlalu lambat; perlu kompromi laju, hasil, energi, dan fasilitas.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Bandingkan penambahan gas inert pada volume tetap dan tekanan tetap.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Katalis pada suhu tetap membuat K

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

C. Tetap. Katalis mengubah laju, bukan komposisi setimbang akhir.

Praktik dan refleksi

Buat matriks gangguan–prediksi–alasan untuk satu reaksi gas.

Pendampingan pelajaran ini

Hubungkan gejala, model partikel, dan simbol. Minta siswa menjelaskan perpindahan di antara ketiganya.

Memprediksi pengaruh konsentrasi, tekanan, suhu, dan katalis.

Kuosien reaksi dan tabel perubahan.

Ulangi contoh pertama dengan gambar atau tabel. Minta siswa memperbaiki satu langkah yang keliru dan menjelaskan sebabnya.

Bandingkan penambahan gas inert pada volume tetap dan tekanan tetap.

Bukti tujuan

Mengapa proses industri tidak selalu memakai suhu serendah mungkin untuk reaksi eksotermik?

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Kimia Kelas XI · Pelajaran 15 · Gangguan dan pilihan kondisi

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Kimia Kelas XI · Pelajaran 15 · Gangguan dan pilihan kondisiVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan