Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Korosi dan perlindungan bahan · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Kimia Kelas XIIPelajaran 9 / 24
BAB 3 · Kelas XII · semester 1

Korosi dan perlindungan bahan

KIM-XII-09

Tujuan belajar

Menjelaskan korosi sebagai proses elektrokimia.

Bekal awal: Hukum Faraday.

Konteks bab

Gunakan kasus sebagai latihan berpikir. Catat data asli jika pengamatan dilakukan; pertahankan label simulasi pada data contoh.

Bacaan dan kasus

3 · Lapisan yang belum tentu seragam

Kasus pembuka

Kasus, angka, dan rancangan dalam bab ini adalah model pembelajaran; bukan laporan pengukuran atau fasilitas Ponpes Temas.

Model pelapisan Cu²⁺ memakai 2 A selama 965 s. Massa molar Cu 63,5 g/mol, efisiensi 90%.

Fokus pemeriksaan. Apakah massa deposit membuktikan seluruh permukaan terlindungi?

Sel pada permukaan

Korosi besi melibatkan daerah anodik tempat Fe teroksidasi dan daerah katodik tempat spesies seperti oksigen tereduksi. Air/elektrolit memungkinkan aliran ion. Garam dapat mempercepat korosi dengan meningkatkan konduktivitas dan memengaruhi lapisan pelindung. Karat bukan satu zat tunggal sederhana; sering dimodelkan sebagai oksida besi terhidrasi.

Memilih perlindungan

Pelapis membatasi kontak; galvanisasi seng juga dapat memberi perlindungan pengorbanan ketika lapisan tergores. Logam pelindung yang lebih mudah teroksidasi dapat berfungsi sebagai anode korban. Memilih bahan perlu memperhitungkan kelembapan, kontak logam berbeda, biaya perawatan, dan akhir masa pakai. Hasil uji singkat tidak langsung memprediksi umur konstruksi.

Telusuri contoh

Mengapa cat membantu?

  1. Membatasi akses air dan oksigen.
  2. Goresan dapat membuka jalur korosi.
  3. Kondisi lapisan perlu dipantau.

Zn menempel pada Fe dalam kondisi elektrolit model.

  1. Zn lebih mudah teroksidasi pada pasangan yang sesuai.
  2. Zn menjadi anode korban.
  3. Perlindungan membutuhkan kontak listrik dan kondisi yang mendukung.
Waspadai kekeliruan

Logam mulia sebagai pelapis yang tergores dapat memperburuk korosi lokal logam dasar pada kondisi tertentu.

Latihan mandiri

1 Mengapa paku basah bergaram sering berkarat lebih cepat?

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Larutan garam meningkatkan jalur ion dan dapat mengganggu lapisan permukaan; faktor lain perlu dikendalikan.

2 Apa beda pelapis penghalang dan anode korban?

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Penghalang mencegah kontak; anode korban teroksidasi untuk melindungi logam lain.

3 Rancang uji air garam terhadap korosi yang adil.

Petunjuk awal

Tuliskan besaran atau fakta yang diketahui, pilih konsep yang sesuai, lalu periksa satuan dan batas kesimpulan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Gunakan paku sejenis, luas dan kondisi permukaan sama, volume dan waktu sama; ubah kadar garam, ulangi, dokumentasikan tanpa mengklaim umur fasilitas.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Bandingkan perlindungan besi dengan seng dan pelapis lebih mulia ketika keduanya tergores.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Dalam perlindungan anode korban, yang lebih dulu teroksidasi ialah

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A. Logam pengorbanan. Pasangan dipilih agar anode korban menyediakan elektron.

Praktik dan refleksi

Gunakan foto bertanggal atau dataset simulasi; jangan mengikis karat tanpa arahan pendamping.

Pendampingan pelajaran ini

Hubungkan gejala, model partikel, dan simbol. Minta siswa menjelaskan perpindahan di antara ketiganya.

Menjelaskan korosi sebagai proses elektrokimia.

Hukum Faraday.

Ulangi contoh pertama dengan gambar atau tabel. Minta siswa memperbaiki satu langkah yang keliru dan menjelaskan sebabnya.

Bandingkan perlindungan besi dengan seng dan pelapis lebih mulia ketika keduanya tergores.

Bukti tujuan

Rancang uji air garam terhadap korosi yang adil.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Kimia Kelas XII · Pelajaran 9 · Korosi dan perlindungan bahan

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Kimia Kelas XII · Pelajaran 9 · Korosi dan perlindungan bahanVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan