Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Jazariyyah · Bait ٢٣
Koleksi belajar
TAJWID AL-QUR’AN · BAIT ١–١٠٩

Matan Jazariyyah

Imam Muhammad bin Muhammad Ibn al-Jazari

المُقَدِّمَةُ الْجَزَرِيَّة

Syarah Arab & buku cetak · ١٠٩ bait, ٢٨ pelajaran, harakat pilihan.

Buka syarah Arab →
Pengaturan tampilan

Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.

Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau ٧ lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.

← Daftar bait

Sifat huruf yang berpasangan · Bait ٢٣ dari ١٠٩

Mufradat · arti kata dan frasa
وصاد ضاد طاء ظاء
dan shad, dhad, tha, zha
مطبقة
memiliki sifat ithbaq
وفر من لب
dan rangkaian ف ر م ن ل ب
الحروف المذلقة
adalah huruf-huruf idzlaq
Terjemahan bait ٢٣

Shad, dhad, tha, dan zha memiliki sifat ithbaq. Huruf-huruf idzlaq dihimpun dalam “firra min lubbin”.

Syarah · keterangan lengkap

Empat huruf ithbaq

Huruf ص، ض، ط، ظ memiliki ithbaq, yakni hubungan naik dan mendekatnya bagian lidah dengan langit-langit yang memberi karakter bunyi khas. Ithbaq tidak selalu berarti lidah menutup rapat seluruh rongga mulut. Jika diterjemahkan hanya sebagai “menempel total”, pelajar dapat menekan alat ucap secara keliru atau menghilangkan aliran suara yang semestinya.

Hubungan dengan isti‘la

Keempat huruf ithbaq termasuk dalam tujuh huruf isti‘la. Namun, kha, ghain, dan qaf termasuk isti‘la tanpa ithbaq. Jadi, setiap huruf ithbaq memiliki isti‘la, tetapi tidak sebaliknya. Hubungan kelompok ini membantu memahami mengapa sebagian huruf tebal memiliki karakter yang lebih kuat daripada yang lain.

Enam huruf idzlaq

فِرَّ مِنْ لُبٍّ menghimpun fa, ra, mim, nun, lam, dan ba. Istilah idzlaq berkaitan dengan keluarnya huruf melalui ujung lidah atau bibir dan kemudahannya dalam pembentukan kata Arab. Pasangannya ialah ishmat. Pembahasan ini memiliki sisi kebahasaan; ia bukan petunjuk untuk mempercepat huruf-huruf tersebut dalam tilawah.

Praktik yang tidak berlebihan

Bandingkan ص dan س, ظ dan ذ, serta ط dan ت melalui kata contoh yang disediakan pengajar. Perhatikan perbedaan sifat tanpa membuat suara tambahan. Pada daftar idzlaq, cukup kenali anggotanya dan perannya dalam klasifikasi. Tidak perlu menciptakan gerakan lidah baru hanya karena sebuah huruf diberi label mudzlaq.

Rujukan syarah: Al-Minah al-Fikriyyah, halaman elektronik ٢٩ dan kelanjutannya. Terjemahan, uraian Indonesia, dan latihan merupakan susunan pembelajaran.

Buka pembahasan sumber ↗

Catatan teks dan semua rujukan

Syarah Arab · الشرح العربيّ

الإطباقُ والإذلاق

الإِطباق في الصاد والضاد والطاء والظاء، وهو اقتراب جزء من اللِّسان من الحنك الأعلى مع انحصار الصَّوت بينهما. وهذه الحُروف من حُروف الاستِعلاء أيضًا. والإذلاق في حُروف «فِرَّ مِنْ لُبٍّ»، لخروجها من طَرَف اللِّسان أو الشَّفتين وخفّتها. لا نبتدع للإذلاق صوتًا زائدًا، ولا نجعله حكمًا للمدّ.

افتح الدرس والتدريب
I‘rab & tarkib

I‘rab dan sharaf berikut menjelaskan bagian pilihan, bukan analisis seluruh kata. Nazam dapat menghapus unsur yang dipahami, menyingkat nama huruf, atau menyesuaikan pelafalan untuk irama. Takdir dalam penjelasan tidak mengganti matan.

وصاد ضاد طاء ظاء مطبقة

Nama-nama huruf menjadi pokok yang dijelaskan oleh muthbaqah. Dalam daftar syair, tidak semua kata penghubung disebut. Al-hurūf al-mudzlaqah menjelaskan bahwa firra min lubbin adalah rangkaian yang mengandung huruf-huruf idzlaq.

Arti istilah bahasa
Mubtada & khabar
Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
Fa‘il & na’ib fa‘il
Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
Maf‘ul bih
Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
Idhafah
Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
Rafa‘, nashab, jar, jazm
Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
Jar–majrur & zharaf
Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
Na‘at, badal, ‘athaf
Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
Takdir
Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
Wazan, i‘lal, idgham
Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Sharaf kata kunci

Akar, pola, dan bentuk kata pilihan dalam bait ini. Pola asal dapat berubah karena i‘lal atau idgham.

مطبقة

Akar
ط ب ق
Pola / bentuk
مُفْعَلَة؛ اسم مفعول من أطبق

Muthbaqah berkaitan dengan ithbaq, menutup atau merapatkan. Makna teknisnya dipahami sebagai sifat pengucapan, bukan perintah menutup seluruh mulut pada semua huruf tersebut.

Hubungan bait

Bait ini menyelesaikan kelompok berpasangan dari bait ٢٠. Ithbaq berhubungan dengan isti‘la pada bait ٢٢, kekuatan tafkhim pada bait ٤٥, serta pembedaan kata pada bait ٤٨.

Intisari & faedah
  1. Semua huruf ithbaq termasuk isti‘la, tetapi tidak semua isti‘la memiliki ithbaq.
  2. Idzlaq bukan instruksi mempercepat bacaan.
Praktik & kesalahan

Latihan praktik

Pelajar memasukkan qaf ke dalam ithbaq karena qaf dibaca tebal.

Cara membaca / memahami

Ia memeriksa daftar: qaf masuk isti‘la, sedangkan ithbaq hanya ص ض ط ظ.

Yang perlu diperhatikan

Jangan menyamakan seluruh kategori yang berhubungan dengan ketebalan; hubungan kelompoknya perlu diperiksa.

Dalil & rujukan

Ayat dapat menjadi contoh bunyi atau dasar tema. Keterangan menjelaskan kaitannya; rincian cara membaca diperiksa melalui syarah dan talaqqi.

QS Al-Fatihah: ٦

Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran

Baca teks ayat

ٱهْدِنَا ٱلصِّرَٰطَ ٱلْمُسْتَقِيمَ

Inti makna

Permohonan agar Allah membimbing menuju jalan yang lurus.

Kaitan dengan bait

Shad pada الصِّرَاطَ menjadi contoh isti‘la sekaligus ithbaq. Huruf itu tidak diganti sin meskipun sebagian sifat keduanya berdekatan.

Buka sumber lengkap ↗
Latihan & hafalan

Pahami bait

Sebutkan tiga huruf isti‘la yang tidak termasuk ithbaq.

Lihat pembahasan jawaban

Kha, ghain, dan qaf. Empat huruf lainnya—shad, dhad, tha, dan zha—memiliki isti‘la sekaligus ithbaq.

Uji mufradat

Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.

وصاد ضاد طاء ظاء

dan shad, dhad, tha, zha

مطبقة

memiliki sifat ithbaq

وفر من لب

dan rangkaian ف ر م ن ل ب

الحروف المذلقة

adalah huruf-huruf idzlaq

Latihan hafalan

Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.

Buka penggal ١

وَصَادُ ضَادٌ طَاءُ ظَاءٌ مُطْبَقَةٌ

Buka penggal ٢

وَفِرَّ مِنْ لُبٍّ الْحُرُوفُ الْمُذْلَقَةُ

Arab٢٢
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matan Jazariyyah — 109 Bait · Bait 23 — Ithbaq dan idzlaqNaskah 1 · materi pendamping 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan