Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Jazariyyah · Bait ٦٩
Koleksi belajar
TAJWID AL-QUR’AN · BAIT ١–١٠٩

Matan Jazariyyah

Imam Muhammad bin Muhammad Ibn al-Jazari

المُقَدِّمَةُ الْجَزَرِيَّة

Syarah Arab & buku cetak · ١٠٩ bait, ٢٨ pelajaran, harakat pilihan.

Buka syarah Arab →
Pengaturan tampilan

Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.

Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau ٧ lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.

← Daftar bait

Mad dan ukuran panjang · Bait ٦٩ dari ١٠٩

Mufradat · arti kata dan frasa
والمد
dan pemanjangan
لازم
lazim
وواجب أتى
dan wajib disebutkan
وجائز
dan jaiz
وهو وقصر
dan ia serta qashr
ثبتا
keduanya telah ditetapkan
Terjemahan bait ٦٩

Mad dikenal sebagai lazim, wajib, dan jaiz; pada pembahasan jaiz terdapat bacaan panjang dan qashr yang sama-sama diriwayatkan sesuai jalurnya.

Syarah · keterangan lengkap

Mad asli dan tambahan

Mad adalah memanjangkan suara huruf mad. Alif didahului fathah, waw sukun didahului dhammah, dan ya sukun didahului kasrah membentuk mad thabi‘i. Ukuran dasarnya dua harakat. Nazam kemudian mengelompokkan mad yang mendapat tambahan karena sebab tertentu, terutama hamzah dan sukun. Jangan menganggap setiap alif, waw, atau ya otomatis menjadi huruf mad.

Qashr tetap menjaga huruf mad

Qashr dalam pembahasan ini berarti tidak menambahkan panjang di atas ukuran asli, bukan menghapus huruf mad menjadi vokal pendek. Jika alif pada qala dihilangkan panjangnya, bentuk bunyinya berubah. Al-Qari menegaskan perbedaan ini agar istilah “pendek” tidak dipahami sebagai izin menggugurkan huruf yang memang harus terdengar.

Lazim, wajib, dan jaiz adalah istilah

Lazim berkaitan dengan sukun yang tetap; wajib muttashil dengan hamzah dalam satu kata; jaiz mencakup pembahasan munfashil dan keadaan sukun yang muncul ketika waqaf. Istilah wajib dan jaiz di sini menjelaskan ketentuan serta perbedaan riwayat mad, bukan sekadar label fikih yang dapat diterapkan tanpa membaca definisinya.

Konsisten dengan riwayat

Panjang yang sah dipilih menurut riwayat dan jalur yang dipelajari. Aplikasi mengutamakan Hafsh melalui Syathibiyyah untuk latihan umum. Angka harakat adalah perbandingan waktu dalam tempo bacaan; ia bukan hitungan detik yang sama untuk semua kecepatan. Guru membantu menjaga keseimbangan antara mad, harakat pendek, dan ghunnah sehingga bacaan tidak tersendat oleh hitungan.

Rujukan syarah: Al-Minah al-Fikriyyah, halaman elektronik ٩٤ dan kelanjutannya. Terjemahan, uraian Indonesia, dan latihan merupakan susunan pembelajaran.

Buka pembahasan sumber ↗

Catatan teks dan semua rujukan

Syarah Arab · الشرح العربيّ

خريطةُ المَدّ

المَدّ إطالة الصَّوت بِحَرف من حُروف المدّ، والقَصْر هنا الاقتصار على المقدار الأصليّ، وهو حركتان. يَذكر النّاظِم ثلاثة أَحكام للمدّ الفرعيّ: لازم، وواجب، وجائز. هذه أسماء في علم الأداء، ولا تعني أن القارِئ يختار أي مقدار يشاء. نَبدأ بتحديد السبب: أهو همز أم سُكون؟

افتح الدرس والتدريب
I‘rab & tarkib

I‘rab dan sharaf berikut menjelaskan bagian pilihan, bukan analisis seluruh kata. Nazam dapat menghapus unsur yang dipahami, menyingkat nama huruf, atau menyesuaikan pelafalan untuk irama. Takdir dalam penjelasan tidak mengganti matan.

وهو وقصر ثبتا

Huwa dan qashrun menjadi dua hal yang dibicarakan; tsabata memakai alif tatsniyah. Maksudnya keberadaan mad dan qashr sesuai perincian riwayat, bukan kebebasan tanpa batas.

Arti istilah bahasa
Mubtada & khabar
Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
Fa‘il & na’ib fa‘il
Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
Maf‘ul bih
Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
Idhafah
Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
Rafa‘, nashab, jar, jazm
Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
Jar–majrur & zharaf
Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
Na‘at, badal, ‘athaf
Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
Takdir
Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
Wazan, i‘lal, idgham
Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Sharaf kata kunci

Akar, pola, dan bentuk kata pilihan dalam bait ini. Pola asal dapat berubah karena i‘lal atau idgham.

ثبتا

Akar
ث ب ت
Pola / bentuk
فعل

Tsabata berarti keduanya telah tetap atau terbukti; alif akhir menunjukkan dua subjek dalam susunan ini.

Hubungan bait

Syarat huruf mad dari bait ١٠ menjadi dasar bagi tiga jenis mad yang dirinci selanjutnya.

Intisari & faedah
  1. Qashr tidak menghapus ukuran dasar huruf mad.
  2. Istilah jaiz tetap dibatasi oleh riwayat dan jalur bacaan.
Praktik & kesalahan

Latihan praktik

Membandingkan vokal pendek qa dengan mad pada qala.

Cara membaca / memahami

Pertahankan dua harakat pada alif mad sebelum mempelajari tambahan empat atau enam harakat.

Yang perlu diperhatikan

Jangan menyamakan qashr dengan pembacaan huruf mad selama satu harakat.

Dalil & rujukan

Ayat dapat menjadi contoh bunyi atau dasar tema. Keterangan menjelaskan kaitannya; rincian cara membaca diperiksa melalui syarah dan talaqqi.

QS Al-Muzzammil: ٤

Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran

Baca teks ayat

أَوْ زِدْ عَلَيْهِ وَرَتِّلِ ٱلْقُرْءَانَ تَرْتِيلًا

Inti makna

Dalam rangkaian perintah ibadah malam, Nabi diperintah membaca Al-Qur’an dengan tartil.

Kaitan dengan bait

Tartil menjadi dasar umum keteraturan bacaan; rincian ukuran mad diperoleh dari riwayat pelafalan.

Buka sumber lengkap ↗
Latihan & hafalan

Pahami bait

Apa arti qashr pada huruf mad?

Lihat pembahasan jawaban

Menjaga panjang asli tanpa tambahan mad far‘i, bukan menghilangkan huruf mad.

Uji mufradat

Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.

والمد

dan pemanjangan

لازم

lazim

وواجب أتى

dan wajib disebutkan

وجائز

dan jaiz

وهو وقصر

dan ia serta qashr

ثبتا

keduanya telah ditetapkan

Latihan hafalan

Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.

Buka penggal ١

وَالْمَدُّ لَازِمٌ وَوَاجِبٌ أَتَى

Buka penggal ٢

وَجَائِزٌ وَهْوَ وَقَصْرٌ ثَبَتَا

Arab٢٢
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matan Jazariyyah — 109 Bait · Bait 69 — Peta mad dan arti qashrNaskah 1 · materi pendamping 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan