Koleksi belajar
٨٥
TAJWID AL-QUR’AN · BAIT ١–١٠٩
المُقَدِّمَةُ الْجَزَرِيَّةMatan Jazariyyah
Imam Muhammad bin Muhammad Ibn al-Jazari
Syarah Arab & buku cetak · ١٠٩ bait, ٢٨ pelajaran, harakat pilihan.
Buka syarah Arab →Pengaturan tampilan
Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.
Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau ٧ lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.
Rasm II: pasangan kata dengan ma · Bait ٨٥ dari ١٠٩
Mufradat · arti kata dan frasa
- الأنعام
- Al-An‘am
- والمفتوح
- dan yang berhamzah fathah
- يدعون معا
- yang diikuti yad‘una, pada keduanya
- وخلف الأنفال ونحل
- dan perbedaan pada Al-Anfal serta An-Nahl
- وقعا
- telah terjadi
Terjemahan bait ٨٥
Inna ma yang dimaksud berada dalam Al-An‘am. Pisahkan pula anna ma yang diikuti yad‘una pada dua tempat; terdapat perbedaan rasm pada Al-Anfal dan An-Nahl.
Syarah · keterangan lengkap
Sambungan dari bait ٨٤
Inna ma tu‘aduna la’atin pada QS Al-An‘am: ١٣٤ adalah pasangan dengan hamzah kasrah yang dipisahkan. Inna merupakan partikel penegas dan ma memiliki fungsi dalam kalimat, sehingga jangan menerjemahkan semua tulisan innama secara otomatis sebagai “hanya”. Rasm dan analisis bahasa membantu mengenali susunan, tetapi arti akhir tetap ditentukan konteks ayat.
Dua anna ma yad‘una
Wa anna ma yad‘una min dunihi terdapat pada QS Al-Hajj: ٦٢ dan Luqman: ٣٠. Pada kedua lokasi ini anna dan ma dipisahkan. Kata ma‘an, “keduanya”, menandai dua tempat dengan susunan yang sangat mirip. Saat membaca, perhatikan kelanjutan masing-masing ayat; kesamaan potongan tidak berarti seluruh teks kedua ayat identik.
Dua tempat dengan khilaf
QS Al-Anfal: ٤١ memuat anna ma ghanimtum, sedangkan QS An-Nahl: ٩٥ memuat inna ma ‘inda Allah. Nazam mencatat perbedaan laporan rasm pada keduanya. Yang pertama berhamzah fathah, yang kedua kasrah; jangan menganggap keduanya satu bentuk vokal hanya karena disebut dalam satu frasa khilaf. Al-Qari menerangkan penyambungan sebagai bentuk yang kuat dalam laporan yang dibahasnya.
Membaca mushaf dengan teliti
Gunakan daftar sebagai indeks lokasi, lalu lihat mushaf yang menjadi pegangan. Jika tampilan digital menyatukan atau memisahkan unsur berbeda dari cetakan lain, periksa sumber rasmnya dahulu. Jangan mengubah teks berdasarkan dugaan. Pada aplikasi, rujukan ayat membantu menemukan lafaz lengkap, sedangkan penjelasan nazam menjelaskan mengapa variasi penulisan itu dibicarakan.
Rujukan syarah: Al-Minah al-Fikriyyah, halaman elektronik ١٢٩ dan kelanjutannya. Terjemahan, uraian Indonesia, dan latihan merupakan susunan pembelajaran.
Buka pembahasan sumber ↗Syarah Arab · الشرح العربيّ
I‘rab & tarkib
I‘rab dan sharaf berikut menjelaskan bagian pilihan, bukan analisis seluruh kata. Nazam dapat menghapus unsur yang dipahami, menyingkat nama huruf, atau menyesuaikan pelafalan untuk irama. Takdir dalam penjelasan tidak mengganti matan.
يدعون معا
Yad‘una dikutip sebagai penunjuk lokasi; ma‘an menunjukkan dua tempat yang sama-sama memuat keluarga frasa tersebut, bukan dua pelaku tertentu dalam syair.
Arti istilah bahasa
- Mubtada & khabar
- Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
- Fa‘il & na’ib fa‘il
- Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
- Maf‘ul bih
- Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
- Idhafah
- Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
- Rafa‘, nashab, jar, jazm
- Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
- Jar–majrur & zharaf
- Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
- Na‘at, badal, ‘athaf
- Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
- Takdir
- Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
- Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
- Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
- Wazan, i‘lal, idgham
- Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Hubungan bait
Perbedaan an, in, anna, dan inna harus dijaga sebelum melanjutkan pasangan kull-ma serta bi’sa-ma.
Intisari & faedah
- Al-An‘am: ١٣٤ memakai inna ma, sedangkan dua yad‘una memakai anna ma.
- Khilaf Al-Anfal dan An-Nahl mencakup bentuk hamzah yang berbeda.
Praktik & kesalahan
Latihan praktik
Membandingkan Al-Hajj: ٦٢ dan Luqman: ٣٠.
Cara membaca / memahami
Temukan wa anna ma yad‘una, lalu perhatikan pemisahan rasm serta kelanjutan ayat masing-masing.
Yang perlu diperhatikan
Jangan menyalin seluruh ayat dari satu lokasi ke lokasi lain hanya karena awalnya mirip.
Dalil & rujukan
Ayat dapat menjadi contoh bunyi atau dasar tema. Keterangan menjelaskan kaitannya; rincian cara membaca diperiksa melalui syarah dan talaqqi.
QS Al-An‘am: ١٣٤
Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran
Baca teks ayat
إِنَّ مَا تُوعَدُونَ لَءَاتٍۢ ۖ وَمَآ أَنتُم بِمُعْجِزِينَ
Inti makna
Apa yang dijanjikan pasti datang, dan manusia tidak dapat menggagalkan kekuasaan Allah.
Kaitan dengan bait
Inna ma tu‘aduna la’atin menyelesaikan keterangan bait sebelumnya.
Buka sumber lengkap ↗QS Al-Hajj: ٦٢
Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran
Baca teks ayat
ذَٰلِكَ بِأَنَّ ٱللَّهَ هُوَ ٱلْحَقُّ وَأَنَّ مَا يَدْعُونَ مِن دُونِهِۦ هُوَ ٱلْبَٰطِلُ وَأَنَّ ٱللَّهَ هُوَ ٱلْعَلِىُّ ٱلْكَبِيرُ
Inti makna
Allah adalah Yang Benar, sedangkan sesembahan selain-Nya batil; Dia Mahatinggi dan Mahabesar.
Kaitan dengan bait
Wa anna ma yad‘una menjadi salah satu dua tempat yang disebut ma‘an.
Buka sumber lengkap ↗Latihan & hafalan
Pahami bait
Apa yang ditunjuk yad‘una ma‘an?
Lihat pembahasan jawaban
Dua tempat anna ma yad‘una pada Al-Hajj: ٦٢ dan Luqman: ٣٠.
Uji mufradat
Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.
الأنعام
Al-An‘am
والمفتوح
dan yang berhamzah fathah
يدعون معا
yang diikuti yad‘una, pada keduanya
وخلف الأنفال ونحل
dan perbedaan pada Al-Anfal serta An-Nahl
وقعا
telah terjadi
Latihan hafalan
Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.
Buka penggal ١
الْأَنْعَامَ وَالْمَفْتُوحَ يَدْعُونَ مَعَا
Buka penggal ٢
وَخُلْفُ الْأَنْفَالِ وَنَحْلٍ وَقَعَا
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA
Catatan & masukan pembaca
Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.
Untuk Matan Jazariyyah — 109 Bait · Bait 85 — Inna ma dan anna ma menurut lokasinyaNaskah 1 · materi pendamping 1
Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Catatan yang telah ditinjau 0
Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.
إِنَّ مَا وأَنَّ مَا
تُقطع «إِنَّ مَا» المكسورة الهَمْزة بالأنعام: ١٣٤، وتُقطع «أَنَّ مَا» المفتوحة في الحج: ٦٢ ولقمان: ٣٠. وفي الأنفال: ٤١ والنحل: ٩٥ خلاف في النقل، مع اختلاف حَرَكة الهَمْزة بين الموضعين. اتّبع المُصحف المعتمد، ولا تحكم على اختلاف المسافة بين الكَلِمات بأنه خطأ حتى تَعرف رِواية الرَّسم.
افتح الدرس والتدريب