Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Jazariyyah · Bait ٩٩
Koleksi belajar
TAJWID AL-QUR’AN · BAIT ١–١٠٩

Matan Jazariyyah

Imam Muhammad bin Muhammad Ibn al-Jazari

المُقَدِّمَةُ الْجَزَرِيَّة

Syarah Arab & buku cetak · ١٠٩ bait, ٢٨ pelajaran, harakat pilihan.

Buka syarah Arab →
Pengaturan tampilan

Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.

Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau ٧ lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.

← Daftar bait

Ta terbuka II: lafaz dan qiraat · Bait ٩٩ dari ١٠٩

Mufradat · arti kata dan frasa
قرت عين
qurratu ‘ayn
جنت في وقعت
jannat dalam Al-Waqi‘ah
فطرت
fithrat
بقيت
baqiyyat
وابنت
dan ibnat
وكلمت
dan kalimat
Terjemahan bait ٩٩

Ta terbuka juga terdapat pada qurratu ‘ayn, jannat dalam Al-Waqi‘ah, fithrat, baqiyyat, ibnat, dan kalimat yang lokasinya diterangkan berikutnya.

Syarah · keterangan lengkap

Qurratu ‘ayn dan jannat

Qurratu ‘aynin li wa laka pada QS Al-Qashash: ٩ memakai ta terbuka. Bentuk qurrata a‘yun pada Al-Furqan: ٧٤ dan As-Sajdah: ١٧ berbeda penulisannya. Jannat yang dimaksud ialah jannatu na‘im pada QS Al-Waqi‘ah: ٨٩. Kata waqa‘at menjadi penanda surah Al-Waqi‘ah, bukan kata kerja yang harus disambungkan sebagai isi terjemahan ayat.

Fithrat dan baqiyyat

Fithratallahi pada QS Ar-Rum: ٣٠ memakai ta terbuka. Baqiyyatallahi khayrun lakum pada Hud: ٨٦ juga demikian. Jangan menyamakan baqiyyat ini dengan seluruh bentuk baqiyyah yang bertanwin di ayat lain. Penunjuk lafaz lengkap dan keterkaitannya dengan Allah membantu membatasi lokasi yang dimaksud oleh nazam.

Ibnat pada At-Tahrim

Maryama ibnata ‘Imran pada QS At-Tahrim: ١٢ adalah lokasi ibnat terbuka. Bentuk ini juga akan muncul dalam daftar isim berhamzah washal pada bait ١٠٣, tetapi sudut pandangnya berbeda: di sini bentuk ta akhirnya, di sana cara memulai kata dari hamzahnya. Satu lafaz dapat menjadi bahan lebih dari satu pelajaran tajwid.

Kalimat berlanjut ke bait berikut

Kalimat pada akhir bait belum diberi lokasi; penunjuk awsath al-A‘raf pada awal bait ١٠٠ mengarah kepada QS Al-A‘raf: ١٣٧. Jangan membaca “kalimat” di sini sebagai istilah umum untuk semua kata, sebab ia adalah lafaz tertentu dalam ayat. Penjelasan berikut juga membahas kelompok yang memiliki bacaan tunggal dan jamak dalam qiraat.

Rujukan syarah: Al-Minah al-Fikriyyah, halaman elektronik ١٤٤ dan kelanjutannya. Terjemahan, uraian Indonesia, dan latihan merupakan susunan pembelajaran.

Buka pembahasan sumber ↗

Catatan teks dan semua rujukan

Syarah Arab · الشرح العربيّ

ألفاظٌ مفردة في القائمة

من التاء المفتوحة: «قُرَّت» بالقصص: ٩، و«جَنَّت» بالواقعة: ٨٩، و«فِطْرَت» بالروم: ٣٠، و«بَقِيَّت» بهود: ٨٦، و«ابْنَت» بالتحريم: ١٢. أمّا «كَلِمَت» فيكمل موضعها أول البَيْت التالي. هذه أمثلة مخصوصة؛ فلا نغيّر تاء كَلِمة أخرى لمجرد اشتراكها معها في الأصل أو المَعنى.

افتح الدرس والتدريب
I‘rab & tarkib

I‘rab dan sharaf berikut menjelaskan bagian pilihan, bukan analisis seluruh kata. Nazam dapat menghapus unsur yang dipahami, menyingkat nama huruf, atau menyesuaikan pelafalan untuk irama. Takdir dalam penjelasan tidak mengganti matan.

وكلمت أوسط الأعراف

Lafaz kalimat pada akhir bait dihubungkan dengan keterangan tempat di awal bait berikutnya. Pemisahan nomor bait tidak memutus hubungan gramatikalnya.

Arti istilah bahasa
Mubtada & khabar
Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
Fa‘il & na’ib fa‘il
Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
Maf‘ul bih
Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
Idhafah
Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
Rafa‘, nashab, jar, jazm
Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
Jar–majrur & zharaf
Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
Na‘at, badal, ‘athaf
Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
Takdir
Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
Wazan, i‘lal, idgham
Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Sharaf kata kunci

Akar, pola, dan bentuk kata pilihan dalam bait ini. Pola asal dapat berubah karena i‘lal atau idgham.

فطرت

Akar
ف ط ر
Pola / bentuk
فعلة

Fithrah berasal dari akar fathara, menciptakan atau mengadakan pada asalnya; pada Ar-Rum: ٣٠ konteksnya fitrah yang Allah tetapkan bagi manusia.

Hubungan bait

Daftar ta terbuka dilanjutkan oleh kalimat Al-A‘raf; ibnat juga dipelajari dari sisi hamzah washal.

Intisari & faedah
  1. Qurratu ‘ayn berbeda lokasi dan rasm dari qurrata a‘yun.
  2. Kalimat pada akhir bait baru lengkap penunjuknya pada bait ١٠٠.
Praktik & kesalahan

Latihan praktik

Membandingkan qurratu ‘ayn pada Al-Qashash: ٩ dengan qurrata a‘yun pada Al-Furqan: ٧٤.

Cara membaca / memahami

Amati bentuk tunggal ‘ayn dan jamak a‘yun serta perbedaan ta pada mushaf.

Yang perlu diperhatikan

Jangan menyamakan bentuk akhir kata berdasarkan kemiripan arti “penyejuk mata”.

Dalil & rujukan

Ayat dapat menjadi contoh bunyi atau dasar tema. Keterangan menjelaskan kaitannya; rincian cara membaca diperiksa melalui syarah dan talaqqi.

QS Al-Qashash: ٩

Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran

Baca teks ayat

وَقَالَتِ ٱمْرَأَتُ فِرْعَوْنَ قُرَّتُ عَيْنٍۢ لِّى وَلَكَ ۖ لَا تَقْتُلُوهُ عَسَىٰٓ أَن يَنفَعَنَآ أَوْ نَتَّخِذَهُۥ وَلَدًۭا وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ

Inti makna

Istri Fir‘aun memohon agar bayi Musa tidak dibunuh dan berharap ia menjadi penyejuk hati, bermanfaat, atau diangkat sebagai anak, sementara mereka belum menyadari akibatnya.

Kaitan dengan bait

Qurratu ‘aynin li wa laka menjadi contoh ta terbuka.

Buka sumber lengkap ↗

QS At-Tahrim: ١٢

Teks ayat lengkap · Inti makna diringkas untuk pembelajaran

Baca teks ayat

وَمَرْيَمَ ٱبْنَتَ عِمْرَٰنَ ٱلَّتِىٓ أَحْصَنَتْ فَرْجَهَا فَنَفَخْنَا فِيهِ مِن رُّوحِنَا وَصَدَّقَتْ بِكَلِمَٰتِ رَبِّهَا وَكُتُبِهِۦ وَكَانَتْ مِنَ ٱلْقَٰنِتِينَ

Inti makna

Maryam putri ‘Imran dipuji karena menjaga kehormatan, membenarkan firman serta kitab Tuhan, dan termasuk orang yang taat.

Kaitan dengan bait

Maryama ibnata ‘Imran menjadi contoh ibnat terbuka sekaligus bahan pelajaran hamzah washal.

Buka sumber lengkap ↗
Latihan & hafalan

Pahami bait

Di mana lokasi ibnat yang memakai ta terbuka dalam daftar ini?

Lihat pembahasan jawaban

Pada Maryama ibnata ‘Imran, At-Tahrim: ١٢.

Uji mufradat

Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.

قرت عين

qurratu ‘ayn

جنت في وقعت

jannat dalam Al-Waqi‘ah

فطرت

fithrat

بقيت

baqiyyat

وابنت

dan ibnat

وكلمت

dan kalimat

Latihan hafalan

Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.

Buka penggal ١

قُرَّتُ عَيْنٍ جَنَّتْ فِي وَقَعَتْ

Buka penggal ٢

فِطْرَتْ بَقِيَّتْ وَابْنَتْ وَكَلِمَتْ

Arab٢٢
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matan Jazariyyah — 109 Bait · Bait 99 — Qurrat, jannat, fithrat, baqiyyat, dan ibnatNaskah 1 · materi pendamping 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan