Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Zubad · Bait 263
Koleksi belajar
FIKIH SYAFI‘I · BAIT 1–539

Matan Zubad

Imam Ahmad bin Husain bin Ruslan asy-Syafi‘i (w. 844 H)

صَفْوَةُ الزُّبَدِ
Pengaturan tampilan

Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.

Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau 7 lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.

← Daftar bait

Al-Fatihah dan penggantinya · Bait 263 dari 539

Mufradat · arti kata dan frasa
والحمد
dan Al-Fatihah
لا في ركعة لمن سبق
kecuali dalam rakaat orang yang tertinggal
ببسم
dengan basmalah
والحروف والشد نطق
huruf-huruf dan tasydid diucapkan
Terjemahan bait 263

Dan Al-Fatihah, kecuali pada rakaat orang yang tertinggal menurut syaratnya; basmalah, huruf, dan tasydidnya harus diucapkan.

Syarah · keterangan lengkap

Rukun bacaan dalam setiap rakaat

Al-hamd menunjuk surah Al-Fatihah. Menurut mazhab matan, bacaan ini menjadi rukun setiap rakaat bagi imam, makmum, dan orang sendiri, dengan pengecualian masbuk yang dijelaskan. Membacanya dilakukan pada posisi berdiri atau pengganti yang sah, bukan sengaja dipindahkan ke rukuk karena ingin mempercepat salat.

Pengecualian masbuk memiliki syarat

Masbuk ialah makmum yang tidak memperoleh waktu cukup untuk menyelesaikan Al-Fatihah setelah takbir bersama imam. Jika memenuhi ketentuan mengikuti rukuk imam, beban bacaannya mempunyai keringanan. Ini berbeda dari makmum yang mempunyai waktu cukup tetapi sengaja sibuk dengan bacaan sunah hingga tertinggal. Detail keduanya perlu dibedakan pada bab jamaah.

Basmalah dan keutuhan huruf

Syarah menghitung basmalah sebagai bagian Al-Fatihah dan menuntut huruf serta tasydid yang menyusun bacaannya. Tujuan belajar ialah menjaga teks, bukan membuat pemula merasa seluruh salatnya selalu rusak. Kesalahan yang nyata diperbaiki dengan belajar sesuai kemampuan; orang dengan keterbatasan pengucapan mempunyai rincian tersendiri yang tidak disamakan dengan orang mampu yang sengaja mengubah huruf.

Rujukan: Ghayat al-Bayan, halaman tercetak 76. Uraian Indonesia dan contoh merupakan susunan pembelajaran.

Buka halaman sumber ↗

Catatan teks dan semua rujukan

I‘rab & tarkib

Baca penggal yang dianalisis bersama matan dan bait terkait. Harakat atau kata tambahan dalam analisis dapat menunjukkan takdir untuk menjelaskan susunan; teks matan tetap dipertahankan.

والحمد لا في ركعة لمن سبق

الحمد nama ringkas Al-Fatihah dalam daftar rukun; لا في ركعة pengecualian bagi masbuk menurut syaratnya.

ببسم والحروف والشد نطق

ببسم menunjuk basmalah; الحروف والشد hal yang harus diucapkan utuh dalam bacaan.

Arti istilah bahasa
Mubtada & khabar
Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
Fa‘il & na’ib fa‘il
Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
Maf‘ul bih
Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
Idhafah
Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
Rafa‘, nashab, jar, jazm
Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
Jar–majrur & zharaf
Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
Na‘at, badal, ‘athaf
Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
Takdir
Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
Wazan, i‘lal, idgham
Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Sharaf kata kunci

Akar, pola, dan bentuk kata pilihan dalam bait ini. Pola asal dapat berubah karena i‘lal atau idgham.

سبق

Akar
س ب ق
Pola / bentuk
فُعِلَ dalam konteks pasif

Makmum yang telah didahului imam, sehingga disebut masbuk.

الحروف

Akar
ح ر ف
Pola / bentuk
فُعُول

Jamak حرف, satuan huruf bacaan.

Hubungan bait

Rukun bacaan dilanjutkan dengan ketertiban dan sambungan pada 264–266 serta pengganti bila tidak mampu pada 267–268.

Intisari & faedah
  1. Basmalah termasuk Al-Fatihah menurut mazhab matan.
  2. Keringanan masbuk tidak sama dengan sengaja menunda bacaan saat punya waktu cukup.
Contoh penerapan

Keadaan

Makmum masuk ketika imam hampir rukuk dan belum sempat membaca penuh.

Cara memahami

Ia mempelajari ketentuan masbuk serta mengikuti imam sesuai syaratnya.

Batas penerapan

Jangan menyamakan kasus ini dengan orang yang sengaja menghabiskan waktu untuk sunah.

Dalil pendukung

Perhatikan kaitan setiap dalil dengan bait. Sebagian mendukung tema umum; rincian hukum tetap dibaca melalui syarah.

Shahih al-Bukhari 756

Petikan Arab dari riwayat bernomor; inti makna Indonesia disusun untuk pembelajaran. Baca konteks lengkap melalui tautan.

Baca petikan Arab

لا صلاة لمن لم يقرأ بفاتحة الكتاب

Inti makna

Riwayat menegaskan kedudukan membaca Fatihatul Kitab dalam salat.

Kaitan dengan bait

Hadis menegaskan kedudukan Fatihatul Kitab dalam salat; perincian masbuk dijelaskan syarah.

Buka sumber lengkap ↗
Latihan & hafalan

Pahami bait

Apakah setiap makmum boleh meninggalkan Al-Fatihah hanya karena imam membacanya?

Lihat pembahasan jawaban

Tidak menurut mazhab matan; ada ketentuan khusus masbuk yang harus dibedakan.

Uji mufradat

Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.

والحمد

dan Al-Fatihah

لا في ركعة لمن سبق

kecuali dalam rakaat orang yang tertinggal

ببسم

dengan basmalah

والحروف والشد نطق

huruf-huruf dan tasydid diucapkan

Latihan hafalan

Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.

Buka penggal 1

والحَمْدُ لا في رَكعَةٍ لِمَن سُبِقْ

Buka penggal 2

بِبِسمِ والحُرُوفِ والشَّدِّ نُطِقْ

Arab22
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matan Zubad — Bait 1–539 · Bait 263 — Al-Fatihah, basmalah, dan makmum masbukNaskah 3 · materi pendamping 3

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan