Koleksi belajar
351
FIKIH SYAFI‘I · BAIT 1–539
صَفْوَةُ الزُّبَدِMatan Zubad
Imam Ahmad bin Husain bin Ruslan asy-Syafi‘i (w. 844 H)
Pengaturan tampilan
Pilihan ukuran tersimpan di peramban ini.
Ketuk kata Arab untuk artinya. Pilih Syarah untuk uraian lengkap, atau 7 lainnya untuk bahasa, dalil, dan latihan.
Imam, makmum, dan keterhubungan saf · Bait 351 dari 539
Mufradat · arti kata dan frasa
- كشكه والبطء في أم القران
- seperti keraguannya dan lambat membaca Al-Fatihah
- وزحم وضع جبهة
- serta desakan yang menghalangi meletakkan dahi
- ونسيان
- dan kelupaan
Terjemahan bait 351
Seperti keraguannya dan lambat membaca Al-Fatihah; serta desakan yang menghalangi meletakkan dahi; dan kelupaan.
Syarah · keterangan lengkap
Lambat yang wajar
Kesulitan membaca Al-Fatihah yang bukan dibuat-buat dapat menjadi uzur. Ini berbeda dari memperpanjang bacaan tambahan sementara imam sudah berpindah; bacaan wajib dan sunah tidak diperlakukan sama.
Hambatan tempat dan ingatan
Desakan yang menghalangi sujud serta kelupaan termasuk contoh lain. Syarah juga merinci keraguan tentang bacaan wajib sebelum rukuk, sehingga waktu munculnya keraguan perlu diperhatikan.
Penerapan
Dalam saf padat, makmum tidak memaksakan gerakan yang menyakiti orang. Ia mengikuti ketentuan menyusul sesuai hambatan nyata. Adanya uzur memberi tata perbaikan, bukan menghapus seluruh kewajiban mengikuti imam.
Rujukan: Ghayat al-Bayan, halaman tercetak 95. Uraian Indonesia dan contoh merupakan susunan pembelajaran.
Buka halaman sumber ↗I‘rab & tarkib
Baca penggal yang dianalisis bersama matan dan bait terkait. Harakat atau kata tambahan dalam analisis dapat menunjukkan takdir untuk menjelaskan susunan; teks matan tetap dipertahankan.
في أم القران
في huruf jar; أم mudhaf kepada القرآن; sebutan bagi Al-Fatihah.
Arti istilah bahasa
- Mubtada & khabar
- Pokok yang dibicarakan dan keterangan tentangnya dalam kalimat nominal. Keduanya umumnya marfu‘, kecuali dimasuki unsur yang mengubah hukumnya.
- Fa‘il & na’ib fa‘il
- Fa‘il ialah pelaku pada susunan kata kerja aktif. Na’ib fa‘il menempati kedudukan pengganti pelaku dalam susunan pasif; keduanya marfu‘.
- Maf‘ul bih
- Objek yang dikenai pekerjaan; umumnya manshub. Tidak setiap kata sesudah kata kerja otomatis menjadi objek.
- Idhafah
- Hubungan dua isim, misalnya كتابُ الطالبِ. Isim pertama disebut mudhaf, yang kedua mudhaf ilaih dan majrur.
- Rafa‘, nashab, jar, jazm
- Keadaan i‘rab karena kedudukan kata. Dhammah, fathah, kasrah, dan sukun ialah tanda dasarnya; kata tertentu memakai tanda pengganti atau tanda yang diperkirakan.
- Jar–majrur & zharaf
- Huruf jar bersama isim setelahnya membentuk jar–majrur. Zharaf menerangkan waktu atau tempat. Rangkaian ini melengkapi unsur kalimat sesuai konteks.
- Na‘at, badal, ‘athaf
- Na‘at menerangkan sifat; badal menjelaskan/menggantikan unsur sebelumnya; ‘athaf menghubungkan unsur dengan kata penghubung. Tanda i‘rabnya mengikuti hubungan dalam kalimat.
- Takdir
- Unsur atau tanda yang diperkirakan untuk menjelaskan susunan. Takdir untuk pembelajaran bukan penggantian teks asli matan.
- Masdar, isim fa‘il, isim maf‘ul
- Masdar menunjukkan peristiwa tanpa waktu; isim fa‘il menunjukkan pelaku; isim maf‘ul menunjukkan pihak yang dikenai pekerjaan. Makna akhir tetap mengikuti konteks.
- Wazan, i‘lal, idgham
- Wazan ialah pola pembentukan kata; i‘lal ialah perubahan pada huruf lemah; idgham ialah peleburan huruf tertentu. Pola asal dapat berbeda dari bentuk yang tampak.
Hubungan bait
Bait ini berada dalam pembahasan imam, makmum, dan keterhubungan saf. Baca bersama bait 350 dan 352 untuk mengikuti kelanjutan kalimat dan membedakan syarat, pengecualian, serta tingkatan hukumnya.
Intisari & faedah
- Kesulitan membaca Al-Fatihah yang bukan dibuat-buat dapat menjadi uzur.
- Desakan yang menghalangi sujud serta kelupaan termasuk contoh lain.
Contoh penerapan
Keadaan
Dalam saf padat, makmum tidak memaksakan gerakan yang menyakiti orang.
Cara memahami
Ia mengikuti ketentuan menyusul sesuai hambatan nyata. Adanya uzur memberi tata perbaikan, bukan menghapus seluruh kewajiban mengikuti imam.
Batas penerapan
Desakan yang menghalangi sujud serta kelupaan termasuk contoh lain. Syarah juga merinci keraguan tentang bacaan wajib sebelum rukuk, sehingga waktu munculnya keraguan perlu diperhatikan.
Dalil pendukung
Perhatikan kaitan setiap dalil dengan bait. Sebagian mendukung tema umum; rincian hukum tetap dibaca melalui syarah.
Sahih al-Bukhari 722
Riwayat sahih. Petikan Arab dicocokkan dengan teks sumber bernomor; uraian Indonesia disusun sendiri. Petikan bukan seluruh matan hadis.
Baca petikan Arab
إنما جعل الإمام ليؤتم به فلا تختلفوا عليه فإذا ركع فاركعوا
Inti makna
Imam ditetapkan untuk diikuti; makmum mengikuti gerakannya, termasuk rukuk setelah imam rukuk.
Kaitan dengan bait
Hadis memerintahkan mengikuti imam. Syarat jamaah, uzur, jarak, dan rincian penilaian makmum mengikuti pembahasan mazhab pada sumber syarah.
Buka sumber lengkap ↗Latihan & hafalan
Pahami bait
Jelaskan pokok dan batas penerapan bait 351: contoh uzur tertinggal dari imam.
Lihat pembahasan jawaban
Kesulitan membaca Al-Fatihah yang bukan dibuat-buat dapat menjadi uzur. Ini berbeda dari memperpanjang bacaan tambahan sementara imam sudah berpindah; bacaan wajib dan sunah tidak diperlakukan sama. Desakan yang menghalangi sujud serta kelupaan termasuk contoh lain. Syarah juga merinci keraguan tentang bacaan wajib sebelum rukuk, sehingga waktu munculnya keraguan perlu diperhatikan.
Uji mufradat
Coba sebutkan arti lafaz sebelum membuka jawabannya.
كشكه والبطء في أم القران
seperti keraguannya dan lambat membaca Al-Fatihah
وزحم وضع جبهة
serta desakan yang menghalangi meletakkan dahi
ونسيان
dan kelupaan
Latihan hafalan
Ucapkan penggal bait, lalu buka teksnya untuk mencocokkan.
Buka penggal 1
كَشَكِّهِ والبُطْءِ في أُمِّ القُرَانْ
Buka penggal 2
وَزَحْمِ وَضْعِ جبهةٍ ونِسيانْ
BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA
Catatan & masukan pembaca
Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.
Untuk Matan Zubad — Bait 1–539 · Bait 351 — Contoh uzur tertinggal dari imamNaskah 3 · materi pendamping 3
Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Catatan yang telah ditinjau 0
Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.