Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Mengapa Teorema Pythagoras Benar · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
Matematika Kelas VIII — Menalar Hubungan, Cermat Mengambil Keputusan · Ponpes TemasPelajaran 17 / 32
BAB 5 · Kelas VIII · semester 2

Mengapa Teorema Pythagoras Benar

PT-MAT-VIII-017

Tujuan belajar

Menjelaskan hubungan luas persegi pada tiga sisi segitiga siku-siku.

Bekal awal: Menguasai luas persegi/segitiga dan bentuk aljabar ekuivalen.

Jejak Ponpes Temas

Konteks menata pekerjaan bersama dipakai pada model kertas. Gambar bukan denah pondok, petunjuk konstruksi, atau izin mengambil jalur.

Kartu Sumber dan Kasus

5A · Empat Segitiga, Satu Bukti

Peraga Pythagoras

Model/simulasi baru untuk belajar. Angka, harga, ukuran, kode, dan rancangan bukan data atau ketentuan resmi Ponpes Temas. Rancangan kertas baru untuk pembuktian; tidak menyatakan konstruksi pondok.

Ilustrasi latihan: Empat Segitiga, Satu Bukti. Keterangan dijelaskan dalam kartu.

Persegi luar bersisi a+b. Empat segitiga siku-siku kongruen berkaki a dan b disusun di sudut; hipotenusa c membentuk batas persegi tengah. Gambar contoh memakai a=3 dan b=4, tetapi penalaran simbolik berlaku untuk setiap a,b positif.

Luas luar (a+b)². Total empat segitiga 4×ab/2=2ab. Sisa tengah c²=(a+b)²−2ab=a²+b². Setiap sudut tengah 90° karena dua sudut lancip segitiga berjumlah 90°.

Pada angka 3 dan 4, luas luar 49, total segitiga 24, sisa 25 satuan luas, sehingga c=5 satuan panjang. Mencoba satu angka memberi contoh; susunan dan sifat aljabar memberi bukti umum.

Fokus pemeriksaan. Tunjukkan hubungan antara bagian gambar, satuan luas, dan rumus.

Kenali sisi terhadap sudut siku-siku

Pada segitiga siku-siku, dua sisi yang membentuk sudut 90° disebut kaki. Sisi di hadapan sudut itu adalah hipotenusa dan merupakan sisi terpanjang. Jika kaki a dan b serta hipotenusa c, teorema Pythagoras menyatakan a²+b²=c². Hubungan ini tentang kuadrat panjang atau luas persegi, bukan a+b=c.

Luas yang disusun ulang

Kartu 5A menempatkan empat segitiga siku-siku kongruen di dalam persegi sisi a+b. Setiap segitiga luasnya ab/2; bagian tengah berupa persegi sisi c. Sudut bagian tengah siku-siku karena dua sudut lancip segitiga berjumlah 90°. Luas tengah = (a+b)²−4(ab/2)=a²+2ab+b²−2ab=a²+b². Karena luasnya juga c², diperoleh c²=a²+b².

Bukti melampaui pengukuran satu gambar

Mengukur gambar 3–4–5 dapat memberi contoh, tetapi bukan bukti semua segitiga siku-siku. Penalaran luas menjelaskan mengapa hubungan berlaku pada sebarang panjang kaki positif. Saat menggambar, letakkan tanda siku-siku dan label hipotenusa dengan benar. Kertas peraga bukan ukuran ruang atau penyangga bangunan pondok.

Telusuri contoh

Kaki segitiga 3 cm dan 4 cm. Bandingkan luas persegi sisi-sisinya.

  1. Luas persegi kaki 9 cm² dan 16 cm².
  2. Jumlahnya 25 cm².
  3. Persegi hipotenusa luasnya 25 cm² sehingga sisinya 5 cm.

Persegi luar sisi 7, empat segitiga kaki 3 dan 4. Luas tengah?

  1. Luas luar 7²=49.
  2. Empat segitiga luas total 4×(3×4/2)=24.
  3. Luas tengah 49−24=25, sama dengan 3²+4².
Waspadai kekeliruan

Menggunakan a+b=c atau memilih sisi miring berdasarkan posisi kertas, bukan hadap sudut 90°.

Latihan mandiri

1 Di mana letak hipotenusa?

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Di hadapan sudut siku-siku, bukan ditentukan arah gambar.

2 Tuliskan teorema untuk kaki p,q dan hipotenusa r.

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

p²+q²=r².

3 Mengapa luas empat segitiga menjadi 2ab?

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

4×ab/2=2ab.

4 Apakah satu pengukuran 3–4–5 membuktikan semua segitiga siku-siku?

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Belum; bukti umum memerlukan alasan yang berlaku pada semua panjang yang memenuhi syarat.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Jelaskan asal setiap bagian dalam (a+b)²−2ab. Tandai pada gambar mana luas luar, empat segitiga, dan persegi tengah.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Jumlah luas persegi pada kaki 6 dan 8 adalah…

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

6²+8²=36+64=100 satuan luas.

2 Luas satu segitiga siku-siku berkaki 3 dan 4 adalah…

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

3×4/2=6 satuan luas.

3 Teorema Pythagoras langsung berlaku pada…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. segitiga siku-siku. Kaki-kakinya harus saling tegak lurus.

Coba di Ponpes Temas

Susun empat segitiga kertas seperti 5A. Jelaskan pembuktian kepada pasangan tanpa meminta praktik bangunan nyata.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 13 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Matematika Kelas VIII — Menalar Hubungan, Cermat Mengambil Keputusan · Pelajaran 17 · Mengapa Teorema Pythagoras Benar

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matematika Kelas VIII — Menalar Hubungan, Cermat Mengambil Keputusan · Pelajaran 17 · Mengapa Teorema Pythagoras BenarVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan