Tabel Frekuensi dan Ringkasan yang Adil
PT-MAT-VIII-026
Menyusun tabel frekuensi serta memeriksa skala penyajian data.
Bekal awal: Mampu mengurutkan bilangan dan membaca diagram batang.
Jejak Ponpes Temas
Hiwar PDF 133 membahas pencatatan waktu untuk menilai perubahan; PDF 120 pemeriksaan kabar. Data durasi dan kelompok dalam buku adalah simulasi.
Kartu Sumber dan Kasus
7A · Waktu Persiapan Kartu
Data rekaan
Model/simulasi baru untuk belajar. Angka, harga, ukuran, kode, dan rancangan bukan data atau ketentuan resmi Ponpes Temas. Hiwar PDF 133 memberi konteks mencatat waktu dan memeriksa perubahan. Data berikut baru, tidak menilai santri nyata.
| Nilai (menit) | 4 | 6 | 8 | 11 |
|---|---|---|---|---|
| Frekuensi | 1 | 2 | 1 | 1 |
Pertanyaan model: berapa menit menyiapkan jumlah kartu yang sama dengan perlengkapan setara? Lima catatan tersedia: 4,6,6,8,11 menit. Definisi mulai dan selesai harus sama bila model digunakan dalam pengamatan.
Tabel frekuensi: 4 muncul sekali, 6 dua kali, 8 sekali, 11 sekali. Total lima. Jumlah nilai 35 menit; rerata 7, median 6, modus 6, jangkauan 7 menit.
Model sampel terpisah mempunyai populasi delapan kelompok berkode A–H. Memilih hanya dua kelompok paling mudah ditemui belum menjamin keterwakilan. Kolom kosong berarti belum dicatat; nol merupakan nilai yang benar-benar dicatat.
Fokus pemeriksaan. Pisahkan model lima catatan dari rancangan sampel delapan kelompok.
Frekuensi menghitung kemunculan
Data model waktu persiapan 4,6,6,8,11 menit mempunyai lima catatan. Nilai 6 muncul dua kali; nilai lain sekali. Tabel frekuensi membantu memastikan jumlah frekuensi sama dengan banyak data. Nilai dan frekuensi tidak boleh tertukar: enam menit bukan berarti ada enam pengamatan.
Grafik menampilkan data dengan pilihan
Diagram batang menunjukkan frekuensi melalui tinggi batang pada skala yang jelas. Sumbu frekuensi sebaiknya dimulai nol agar panjang batang tidak membesar-besarkan perbedaan. Beri judul, satuan, serta label kategori. Diagram garis cocok jika urutan waktu bermakna; menghubungkan kategori yang tidak berurutan dapat memberi kesan perubahan yang tidak ada.
Penyebut menentukan persentase
Dua dari lima catatan bernilai enam menit, yaitu 40%. Jika satu catatan belum tersedia, persentase terhadap catatan tersedia berbeda dari terhadap semua sasaran. Jelaskan penyebutnya. Data kecil cukup disajikan apa adanya; jangan menutupi nilai berbeda lewat kelompok terlalu lebar. Sajian bertujuan membantu keputusan, bukan memperindah klaim.
Telusuri contoh
Buat frekuensi untuk 4,6,6,8,11.
- 4:1; 6:2; 8:1; 11:1.
- Jumlah frekuensi 1+2+1+1=5.
- Cocok dengan lima catatan asal.
Berapa persen catatan bernilai paling banyak 6 menit?
- Nilai yang memenuhi 4,6,6: tiga catatan.
- Penyebut seluruh lima catatan tersedia.
- 3/5×100%=60%.
Menganggap nilai data sebagai frekuensinya atau menghitung persen tanpa menyebut penyebut.
Latihan mandiri
1 Frekuensi nilai 6 pada data model?
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
2.
2 Jumlah frekuensi harus sama dengan apa?
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Banyak catatan data yang disajikan.
3 Persentase nilai 11 pada lima data model?
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
1/5×100%=20%.
4 Apa masalah diagram batang yang memotong sumbu tanpa penjelasan?
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Dapat memberi kesan selisih tinggi jauh lebih besar; skala harus jujur serta jelas.
Perluas pemahamanmu
Gambar dua diagram data sama dengan skala berbeda. Jelaskan bagian kesan yang berubah dan angka frekuensi yang tetap.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Pada 4,6,6,8,11, persentase nilai 6 adalah…
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
2/5×100%=40%.
2 Banyak data pada frekuensi 2,3,1,4 adalah…
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
2+3+1+4=10 catatan.
3 Sumbu frekuensi diagram batang sebaiknya…
Petunjuk awal
Tulis informasi dan satuan, pilih hubungan yang sesuai, lalu periksa hasil serta batas kesimpulannya.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. dimulai nol dengan skala jelas. Panjang batang seharusnya mencerminkan besarnya frekuensi secara wajar.
Coba di Ponpes Temas
Buat tabel dan diagram dari 7A, lalu minta pasangan mengembalikan data mentah dari frekuensinya.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.