Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Prisma dan irisan yang tetap · Pustaka
← Kembali ke Pustaka
Matematika Kelas IXPelajaran 3 / 32
BAB 1 · Kelas IX · semester 1

Prisma dan irisan yang tetap

MATH9-03

Tujuan belajar

Mengenali prisma melalui alas dan penampang sejajar.

Bekal awal: Luas segitiga dan persegi panjang.

Konteks bab

Pengembalian alat setelah digunakan dibahas dalam Hiwarut Thalabah PDF 109. Kotak penyimpanan pada latihan merupakan rancangan rekaan, bukan inventaris pondok.

Bacaan dan kasus

1 · Kotak yang tampak sama

Bacaan pendalaman

Kasus dan angka yang dibuat untuk latihan adalah simulasi/rekaan; fakta konsep dan sumber dibedakan dalam uraian.

Dua rancangan tempat kartu digambar dari depan sebagai persegi panjang 8 × 3 cm. Rancangan A mempunyai kedalaman 4 cm; B mempunyai kedalaman 7 cm. Tampak depan keduanya sama, tetapi ruang di dalamnya berbeda. Keterangan tiga ukuran mengubah keputusan yang dapat dibuat dari gambar.

Seorang perancang menambahkan lidah perekat 1 cm pada pola kertas. Tambahan itu membantu sambungan, tetapi tidak boleh dimasukkan sebagai tinggi atau lebar ruang di dalam kotak. Untuk menilai rancangan, pisahkan bentuk ideal, ketebalan bahan, sambungan, dan sisa potong. Semua angka pada bacaan ini adalah simulasi.

Fokus pemeriksaan. Informasi apa yang belum terlihat dari satu gambar?

Dua alas yang bersesuaian

Prisma mempunyai dua bidang alas yang sejajar dan kongruen. Nama prisma mengikuti bentuk alasnya: segitiga, segi empat, dan seterusnya. Alas tidak harus berada di bawah dalam posisi gambar. Pada prisma tegak, rusuk penghubung alas tegak lurus terhadap bidang alas.

Membaca tinggi

Tinggi prisma adalah jarak tegak lurus antara kedua bidang alas. Jangan mencampurkannya dengan tinggi segitiga pada alas. Dua tinggi itu mempunyai peran berbeda: yang pertama mengukur jarak antaralas, yang kedua membantu menghitung luas alas segitiga.

Penampang

Irisan sejajar alas sebuah prisma mempunyai bentuk dan luas yang sama dengan alas. Gagasan lapisan yang tetap ini menjelaskan mengapa volume dapat dihitung sebagai luas alas dikali tinggi. Untuk bangun yang menyempit ke puncak, penampangnya berubah sehingga alasan tersebut tidak langsung berlaku.

Telusuri contoh

Prisma beralas segitiga siku-siku dengan kaki 6 dan 8 cm, panjang prisma 10 cm. Apa luas alasnya?

  1. Pilih segitiga sebagai alas, bukan persegi panjang samping.
  2. Luas alas = ½ × 6 × 8 = 24 cm².
  3. Tinggi prisma 10 cm digunakan nanti untuk volume.

Prisma segi lima memiliki berapa sisi?

  1. Ada dua alas segi lima.
  2. Lima sisi menghubungkan masing-masing pasangan rusuk alas.
  3. Jumlah sisi 2 + 5 = 7.
Waspadai kekeliruan

Sisi yang tampak paling bawah pada gambar belum tentu alas yang sedang dipakai dalam rumus.

Latihan mandiri

1 Berapa sisi prisma segitiga?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Lima: dua segitiga dan tiga sisi penghubung.

2 Apakah alas prisma wajib berbentuk persegi?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak; dapat berupa segitiga atau segi banyak lain.

3 Apa perbedaan tinggi alas segitiga dan tinggi prisma?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tinggi segitiga berada pada bidang alas; tinggi prisma adalah jarak tegak lurus antarbidang alas.

4 Bagaimana luas irisan sejajar alas dibandingkan luas alas prisma?

Petunjuk awal

Pisahkan informasi yang diketahui, alasan yang diperlukan, dan batas kesimpulan. Periksa kembali contoh sebelum membuka pembahasan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Sama, selama irisan berada di antara kedua alas.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Bandingkan penampang prisma dengan limas pada seperempat dan setengah tinggi.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Bangun dengan dua alas kongruen sejajar dan sisi penghubung sesuai disebut apa?

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan informasi, konsep dan bukti yang dibutuhkan.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. Prisma. Prisma mempertahankan bentuk penampang yang sejajar alas.

Praktik dan refleksi

Buat model prisma segitiga dan beri dua warna berbeda untuk kedua jenis tinggi.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pustaka Ponpes TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Matematika Kelas IX · Pelajaran 3 · Prisma dan irisan yang tetap

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Matematika Kelas IX · Pelajaran 3 · Prisma dan irisan yang tetapVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan