Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Hari Akhir, Takdir, dan Ikhtiar · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
PAI dan Budi Pekerti Kelas VII — Memahami Iman, Menjaga Ibadah dan Adab · Ponpes TemasPelajaran 8 / 24
BAB 2 · Dasar kelas VII · semester 1

Hari Akhir, Takdir, dan Ikhtiar

PT-PAI-VII-008

Tujuan belajar

Menghubungkan iman kepada hari akhir dan takdir dengan tanggung jawab, usaha, serta harapan.

Bekal awal: Mengenali pilihan dan akibat perbuatan.

Jejak Ponpes Temas

Aqidatul Awam dan Hadits Pilihan di Pustaka menjadi pendamping. Dialog meminjam pena menjadi konteks amanah; kasus kerusakan adalah rekaan.

Kartu Sumber dan Kasus

2B · Pena Pinjaman dan Tanggung Jawab

Konteks pondok dan kasus

Parafrasa Hiwarut Thalabah PDF 17. Kasus kerusakan berikut adalah tambahan rekaan, bukan kejadian yang dilaporkan sumber.

Dalam dialog, santri meminta izin meminjam pena dan berjanji mengembalikannya setelah pelajaran. Pemilik membutuhkan pena itu kemudian. Izin pemakaian dan waktu pengembalian menjadi bagian amanah, bukan sekadar formalitas sebelum mendapatkan barang.

Kasus tambahan rekaan: tutup pena retak saat dipakai. Peminjam tidak menyembunyikan kerusakan atau menyalahkan orang tanpa bukti. Ia menjelaskan kejadian kepada pemilik dan pendamping bila perlu, lalu menyepakati tanggung jawab sesuai keadaan. Jangan mengarang bahwa semua kerusakan pasti disengaja.

Hubungkan dengan iman kepada Allah dan pertanggungjawaban: kebiasaan jujur dijalankan meskipun tidak sedang dipuji. Jika orang ingin memberi manfaat melalui wakaf, hak pemilik tetap harus jelas. Pena pinjaman tidak boleh dialihkan atas keputusan peminjam sendiri.

Fokus pemeriksaan. Apa batas izin, apa yang diketahui tentang kerusakan, dan siapa berhak mengambil keputusan?

5B · Kabar Kunjungan yang Diperiksa

Konteks tabayyun

Parafrasa Hiwarut Thalabah PDF 120. Tidak memuat jadwal kunjungan resmi saat ini.

Ilustrasi latihan: Kabar Kunjungan yang Diperiksa. Keterangan dijelaskan dalam kartu.

Dalam dialog, santri mendengar kabar perubahan waktu kunjungan melalui orang lain. Belum ada pengumuman yang mendukung kabar itu. Setelah diperiksa kepada ustaz, ternyata tidak ada perubahan sebagaimana kabar berantai tersebut. Santri diminta tidak meneruskan kabar yang belum jelas dan memperbaiki informasi kepada temannya.

Hubungkan dengan D8, QS Al-Hujurat 49:6: pemeriksaan berita mencegah tindakan yang merugikan karena ketidaktahuan. Tugas tambahan rekaan meminta empat kolom: informasi yang diterima, sumbernya, pihak pemeriksa, dan koreksi. Jangan memasukkan nomor keluarga atau nama orang nyata dalam latihan.

Pesan koreksi model: “Kabar perubahan tadi belum benar. Setelah diperiksa kepada penanggung jawab, belum ada perubahan yang diumumkan. Mohon mengikuti informasi resmi.” Kalimat ini contoh menulis, bukan pengumuman pondok. Jika ada ancaman keselamatan, laporan seperlunya kepada pendamping tetap diperlukan.

Fokus pemeriksaan. Apa perbedaan menahan rumor, memperbaiki berita, dan melaporkan bahaya?

Dalil dan Latihan Bacaan

Perbuatan dipertanggungjawabkan

Iman kepada hari akhir mengajarkan kebangkitan, perhitungan amal, serta balasan Allah. Manusia tidak mengetahui waktu kiamat. Kita tidak menetapkan bahwa musibah tertentu pasti hukuman atas kesalahan orang tertentu. Kesadaran pertanggungjawaban mendorong kejujuran dan perbaikan, bukan kegemaran menuduh akhir nasib orang lain.

Takdir tidak menghapus usaha

Allah mengetahui dan menetapkan segala sesuatu; manusia tetap diperintahkan berikhtiar, berdoa, serta memilih yang dibenarkan. Bertawakal berarti menyandarkan diri kepada Allah sambil menjalankan sebab yang layak. Lupa menyiapkan buku dapat diperbaiki dengan pemeriksaan tas; tidak tepat menjadikan takdir alasan untuk sengaja mengabaikan tugas atau menyalahkan orang lain.

Sabar, taubat, dan dukungan

Ketika hasil belum sesuai harapan, periksa usaha serta mintalah masukan. Bila berbuat salah, berhenti, menyesal, bertekad memperbaiki, serta menyelesaikan hak orang lain bila terkait. Jangan berputus asa dari rahmat Allah. D7 membantu memahami sabar saat ujian; dukungan keluarga, guru, dan teman dapat dicari tanpa harus mengumumkan persoalan pribadi.

Telusuri contoh

Tugas tertinggal, santri berkata tidak perlu memperbaiki karena sudah takdir. Apa tanggapan?

  1. Iman kepada takdir tidak menghapus tanggung jawab.
  2. Buat langkah menyiapkan tugas berikutnya.
  3. Akui kesalahan tanpa berputus asa.

Teman tertimpa musibah lalu dituduh pasti dihukum Allah. Apa masalahnya?

  1. Kita tidak mengetahui penetapan khusus itu.
  2. Hindari tuduhan terhadap korban.
  3. Bantu kebutuhan yang nyata dengan hormat.
Waspadai kekeliruan

Menggunakan takdir untuk membenarkan kelalaian atau memastikan musibah orang lain sebagai hukuman tertentu.

Latihan mandiri

1 Apakah manusia mengetahui waktu kiamat?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak; jangan mengikuti klaim penetapan waktu tanpa dasar.

2 Apa hubungan tawakal dan ikhtiar?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tawakal disertai usaha yang dibenarkan, bukan meninggalkan tanggung jawab.

3 Apa tambahan taubat bila menyangkut barang orang lain?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Hak pemilik perlu diselesaikan atau dikembalikan sesuai ketentuan dengan bantuan bila diperlukan.

4 Bagaimana bersabar saat kesulitan belajar?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Terus berusaha, meminta dukungan, menerima koreksi, dan tidak mencela diri atau teman.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Buat dua respons rekaan terhadap kegagalan: satu menghindari tanggung jawab, satu memakai ikhtiar dan tawakal. Jelaskan perbedaannya tanpa mengaku mengetahui isi hati tokohnya.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Tawakal berjalan bersama…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A. usaha yang benar. Usaha dan penyerahan diri saling berkaitan.

2 Musibah teman menjadi alasan untuk…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. memberi dukungan yang tepat. Tolong kebutuhan nyata tanpa klaim gaib.

3 Taubat terkait hak orang mencakup…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

C. menyelesaikan haknya. Hak orang lain tidak diabaikan.

Coba di Ponpes Temas

Rancang satu perbaikan kebiasaan persiapan belajar. Catat langkah, bantuan yang dibutuhkan, dan hasil yang benar-benar diamati.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 13 Oktober 2026

Catat bacaanmu

PAI dan Budi Pekerti Kelas VII — Memahami Iman, Menjaga Ibadah dan Adab · Pelajaran 8 · Hari Akhir, Takdir, dan Ikhtiar

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk PAI dan Budi Pekerti Kelas VII — Memahami Iman, Menjaga Ibadah dan Adab · Pelajaran 8 · Hari Akhir, Takdir, dan IkhtiarVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan