PAI dan Budi Pekerti.
Menguatkan Iman, Mematangkan Amal
Ilmu yang dipahami. Adab yang dilatih. Kebiasaan yang diperiksa manfaatnya.
Mulai dari pertanyaan, lanjutkan sampai bisa menjelaskan.
Lanjutkan bacaan terakhir →Al-Qur’an, ilmu, dan kesabaran
Membaca, menghafal, menulis, serta menjelaskan dalil ilmu dan kesabaran secara terpisah.
Al-‘Alaq: membaca dengan kesadaran kepada Allah
Membaca serta menjelaskan hubungan ilmu, penciptaan, dan kerendahan hati.
Pelajari →Mad dan waqaf: panjang bacaan yang beralasan
Mengenali mad asli serta perubahan karena berhenti dalam bacaan terbimbing.
Pelajari →Al-‘Asr: iman, amal, kebenaran, dan sabar
Membaca tiga ayat sebagai rangkaian makna serta merancang kebiasaan saling menasihati.
Pelajari →Hadis tentang manfaat dan pertolongan
Menjelaskan kutipan hadis dalam konteks serta mengubahnya menjadi rencana belajar.
Pelajari →Iman, ikhtiar, dan tanggung jawab
Menghubungkan iman, ikhtiar, harapan, dan pemulihan hak.
Hari akhir dan tanggung jawab perbuatan
Menghubungkan iman kepada hari akhir dengan kejujuran serta pertanggungjawaban.
Pelajari →Qadar, ikhtiar, dan tawakal yang matang
Membedakan usaha, hasil, dan sikap menerima tanpa menyalahkan korban.
Pelajari →Tobat, harapan, dan pemulihan hak
Menjelaskan langkah tobat serta membedakan pengakuan dari pemulihan kerugian.
Pelajari →Meneguhkan iman tanpa merendahkan sesama
Menghubungkan keyakinan, belajar, dan sikap terhadap perbedaan.
Pelajari →Akhlak dalam kehidupan bersama
Menerapkan keadilan, tabayyun, syukur, serta kepedulian dalam keputusan bersama.
Adil kepada orang yang tidak kita sukai
Menerapkan pesan keadilan pada penilaian tindakan dan pembagian tugas.
Pelajari →Tabayyun dan tanggung jawab menyebarkan berita
Membedakan pemeriksaan informasi, prasangka, dan pembukaan aib.
Pelajari →Ikhlas, syukur, dan amanah kerja bersama
Menghubungkan niat baik dengan pekerjaan yang tertib serta penghargaan terhadap bantuan.
Pelajari →Cinta ilmu, lingkungan, dan kepentingan bersama
Merancang kebiasaan yang menghubungkan pengetahuan dan tanggung jawab sosial.
Pelajari →Penyembelihan, kurban, dan akikah
Membandingkan penyembelihan, kurban, akikah, dan tanggung jawab pembagian.
Penyembelihan: ketentuan dan ihsan
Menjelaskan syarat dasar sembelihan serta tanggung jawab memperlakukan hewan.
Pelajari →Kurban: tujuan, waktu, dan hewan
Membedakan kurban dari sedekah biasa serta menerapkan ketentuan dasar dalam kasus.
Pelajari →Akikah: syukur tanpa membebani keluarga
Menjelaskan ketentuan dasar akikah dan membandingkannya dengan kurban.
Pelajari →Pembagian yang tertib dan menjaga kehormatan
Menyusun model pencatatan pembagian serta membedakan sedekah dari upah.
Pelajari →Ibadah, kepedulian, dan amanah
Mengelola model bantuan dan amanah dengan syarat, catatan, serta kewenangan yang jelas.
Zakat dan ketepatan penerima
Membedakan zakat dari bantuan umum serta mengenali delapan golongan penerima.
Pelajari →Sedekah, infak, dan wakaf yang berkelanjutan
Membedakan bantuan yang habis dipakai dari pemeliharaan pokok wakaf.
Pelajari →Catatan dana dan serah terima yang dapat diperiksa
Menyusun model kas serta menindaklanjuti selisih tanpa tuduhan.
Pelajari →Ibadah dan kepedulian dalam keadaan terbatas
Menggunakan bekal fikih kelas sebelumnya untuk memilih pertanyaan serta bantuan yang tepat.
Pelajari →Jejak Islam di Nusantara
Membaca jejak Islam di Nusantara melalui jenis sumber dan batas kesimpulan.
Masuknya Islam: pertanyaan dan jenis bukti
Membedakan kehadiran individu, komunitas, kerajaan, dan penyebaran luas.
Pelajari →Pelabuhan, jaringan, dan masyarakat muslim
Menjelaskan hubungan perdagangan, pendidikan, serta kekuasaan dalam penyebaran.
Pelajari →Dakwah, masjid, dan perjumpaan budaya
Membedakan pengamatan bangunan, penafsiran simbol, serta kisah tradisi.
Pelajari →Naskah, bahasa, dan transmisi ilmu
Membedakan pengarang, penyalin, penerjemah, serta pemilik naskah.
Pelajari →Peradaban dan pelajaran sejarah
Membandingkan peradaban dan mengambil ibrah dengan tetap memeriksa fakta.
Dunia Islam tidak mempunyai satu garis waktu saja
Membandingkan pusat peradaban tanpa menyamakan seluruh pengalaman masyarakat.
Pelajari →Utsmani: bangunan dan layanan masyarakat
Menghubungkan karya arsitektur dengan fungsi sosial serta pertanyaan sejarah.
Pelajari →Safawi dan Mughal: perjumpaan keterampilan
Membandingkan dukungan terhadap karya serta pertukaran pengetahuan.
Pelajari →Mengambil ibrah tanpa menyederhanakan sejarah
Membedakan fakta, penjelasan sebab, dan pelajaran nilai.
Pelajari →Proyek pengamalan dan refleksi
Menyusun proyek pengamalan dan portofolio yang jujur tentang proses serta batas.
Memilih masalah khidmah yang layak dikerjakan
Merumuskan kebutuhan, manfaat, dan lingkup proyek pengamalan.
Pelajari →Menulis bahan nasihat dengan dalil yang tepat
Menyusun teks singkat yang membedakan dalil, makna, dan penerapan.
Pelajari →Melaksanakan dan mengevaluasi tanpa melebihkan hasil
Mencatat proses, kesempatan, dan perubahan sesuai bukti.
Pelajari →Portofolio pengamalan dan arah belajar berikutnya
Menyusun bukti perkembangan tanpa mengklaim dapat menilai hati.
Pelajari →Catatan & masukan pembaca
Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.
Untuk PAI dan Budi Pekerti Kelas IX · Tentang materi belajarVersi 1
Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Catatan yang telah ditinjau 0
Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.