Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
Pendidikan Pancasila Kelas VIII — Beralasan, Bermusyawarah, Bertanggung Jawab · Ponpes TemasPelajaran 9 / 32
BAB 3 · Pendalaman kelas VIII · semester 1

Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan

PT-PP-VIII-009

Tujuan belajar

Membaca hierarki Pasal 7 dan membedakan tingkat dengan nama dokumen.

Bekal awal: Memahami kedudukan konstitusi dan batas kewenangan.

Jejak Ponpes Temas

Konteks meminta arahan dan membagi tugas pengurus merujuk Hiwarut Thalabah PDF 102 dan 136. Dokumen baru adalah usulan model, bukan pengesahan atau aturan Ponpes Temas.

Kartu Sumber dan Kasus

3A · Tujuh Tingkat dan Jenis Lain

Peta konsep hukum bersumber

Ringkasan Pasal 7–8 UU 12/2011 yang dibaca bersama perubahan, termasuk UU 13/2022. Diagram bukan putusan terhadap kasus tertentu.

Ilustrasi latihan: Tujuh Tingkat dan Jenis Lain. Keterangan dijelaskan dalam kartu.
Urutan Pasal 7Jenis
1UUD NRI Tahun 1945
2Ketetapan MPR
3Undang-Undang / Perppu
4Peraturan Pemerintah
5Peraturan Presiden
6Perda Provinsi
7Perda Kabupaten/Kota

Tabel memuat jenis dan hierarki pada Pasal 7. UU serta Perppu ditempatkan dalam satu tingkat. Ketetapan MPR yang dimaksud dibaca bersama penjelasan undang-undang mengenai ketetapan yang masih berlaku. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum negara menurut Pasal 2; jangan menambahkannya sebagai satu jenis peraturan pada tabel Pasal 7.

Pasal 8 mengatur jenis lain yang dibentuk lembaga atau pejabat tertentu, termasuk peraturan menteri dan kepala desa atau yang setingkat. Pengakuan serta kekuatan mengikatnya terkait perintah peraturan lebih tinggi atau dasar kewenangan. Daftar tujuh tingkat bukan alasan menyatakan semua jenis lain tidak berlaku.

Kesepakatan kelompok, jadwal piket, dan usulan kegiatan Ponpes Temas mempunyai lingkup internal yang berbeda. Jangan menaruhnya sebagai tingkat kedelapan. Tugas santri ialah mengenali jenis, sumber, serta pertanyaan kewenangan; penilaian sengketa hukum konkret mengikuti pihak dan mekanisme yang berwenang.

Fokus pemeriksaan. Bedakan sumber nilai, hierarki jenis peraturan, jenis lain Pasal 8, serta pengaturan internal.

Urutan membantu pemeriksaan

Pasal 7 UU Nomor 12 Tahun 2011 mengurutkan UUD NRI Tahun 1945, Ketetapan MPR, Undang-Undang/Perppu, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Peraturan Daerah Provinsi, dan Peraturan Daerah Kabupaten/Kota. Bacalah bersama perubahannya dan penjelasan resmi. Undang-undang serta Perppu berada pada tingkat yang sama dalam daftar ini; keduanya bukan satu dokumen dengan proses pembentukan identik.

Peraturan bukan sekadar judul

Kekuatan hukum mengikuti hierarki. Peraturan pada tingkat lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan yang lebih tinggi. Namun menilai pertentangan konkret memerlukan pembacaan norma, kewenangan, dan mekanisme hukum; santri tidak diminta memutus pembatalan peraturan sendiri. Diagram 3A merupakan alat belajar urutan, bukan putusan atas perkara tertentu.

Bedakan dengan aturan kelompok

Kesepakatan penggunaan alat di Ponpes Temas mempunyai lingkup serta kewenangan internal yang berbeda. Ia tidak dimasukkan sebagai tingkat tambahan setelah Perda. Memahami perbedaan ini membantu santri merujuk jenis aturan yang tepat dan mengajukan perbaikan melalui saluran yang sesuai.

Telusuri contoh

Di mana UU dan Perppu pada diagram?

  1. Keduanya ditempatkan dalam satu tingkat Pasal 7.
  2. Proses serta syarat pembentukannya tetap berbeda.
  3. Jangan membuat dua tingkat hanya karena namanya berbeda.

Apakah jadwal piket menjadi tingkat kedelapan?

  1. Jadwal adalah pengaturan internal.
  2. Daftar Pasal 7 tidak memuat jadwal sebagai tingkat berikutnya.
  3. Jelaskan fungsi jadwal tanpa memberinya kedudukan perundang-undangan.
Waspadai kekeliruan

Aturan internal pondok bukan tingkat baru dalam hierarki perundang-undangan.

Latihan mandiri

1 Sebut urutan antara UU/Perppu dan Perda Provinsi.

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Peraturan Pemerintah lalu Peraturan Presiden; sesudah itu Perda Provinsi.

2 Mengapa UU dan Perppu ditulis satu baris?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Keduanya berada pada tingkat yang sama dalam hierarki Pasal 7, meskipun pembentukannya berbeda.

3 Apa prinsip hubungan tingkat lebih rendah dan lebih tinggi?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Peraturan lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan yang lebih tinggi; pemeriksaan konkret mengikuti kewenangan hukum.

4 Apa batas tugas santri pada diagram ini?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Mengenali jenis, urutan, dan pertanyaan pemeriksaan; bukan menetapkan pembatalan peraturan.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Baca satu judul dokumen resmi bersama guru. Tentukan jenis, nomor, tahun, pembentuk, serta sumbernya sebelum mencoba menempatkannya dalam urutan.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 UU dan Perppu dalam Pasal 7 berada pada…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. tingkat yang sama. Daftar menempatkan keduanya pada satu tingkat.

2 Sesudah PP dalam urutan Pasal 7 ialah…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. Perpres. Urutan berikutnya Peraturan Presiden.

3 Jadwal piket model merupakan…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. pengaturan internal berbeda lingkup. Lingkup internal tidak sama dengan jenis perundang-undangan.

Coba di Ponpes Temas

Susun kartu tujuh tingkat lalu tambahkan kartu berbeda bertuliskan usulan jadwal internal di luar diagram. Jelaskan alasan pemisahannya.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Pendidikan Pancasila Kelas VIII — Beralasan, Bermusyawarah, Bertanggung Jawab · Pelajaran 9 · Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Pendidikan Pancasila Kelas VIII — Beralasan, Bermusyawarah, Bertanggung Jawab · Pelajaran 9 · Tata Urutan Peraturan Perundang-undanganVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan