Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Bahan, Sifat, dan Pemakaian Ulang · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
Prakarya Kelas VII — Terampil Membuat, Cermat Merawat · Ponpes TemasPelajaran 2 / 24
BAB 1 · Dasar kelas VII · semester 1

Bahan, Sifat, dan Pemakaian Ulang

PT-PK-VII-002

Tujuan belajar

Memilih bahan berdasarkan sifat, fungsi, kebersihan, dan asalnya.

Bekal awal: Menjelaskan fungsi karya serta batas penggunaan.

Jejak Ponpes Temas

Konteks alat pinjaman dan penyiapan pekerjaan merujuk Hiwarut Thalabah halaman PDF 97 dan 133. Rancangan penanda adalah usulan latihan Ponpes Temas, bukan peraturan baru.

Kartu Sumber dan Kasus

1B · Ringkasan Rancangan Penanda Buku

Spesifikasi simulasi

Ukuran dan kebutuhan merupakan model latihan untuk Ponpes Temas; bukan ukuran wajib semua buku.

Pembaca membutuhkan penanda yang tipis, mudah terlihat, dan tidak merusak halaman. Model berbentuk persegi panjang berukuran 4 cm × 12 cm. Bahan kertas bersih cukup kaku tetapi tidak tajam atau terlalu tebal. Tulisan memakai identitas Ponpes Temas dan satu pesan membaca singkat; tinta harus kering sebelum uji.

Kriteria latihan: ukuran sesuai rancangan, tepi halus, tidak meninggalkan bekas pada kertas uji, serta mudah ditemukan ketika diselipkan. Kriteria itu diperiksa menggunakan kertas atau buku latihan yang diizinkan, bukan langsung pada koleksi berharga. Hiasan tidak boleh menutupi fungsi atau memakai bagian logam yang dapat menggores.

Bahan tersedia dalam simulasi ialah satu lembar 24 cm × 20 cm. Tidak ada jarak antarpotongan dalam model hitungan; praktik mungkin memerlukan ruang tambahan. Sebelum memotong, bandingkan dua arah susunan, gambar garis tipis, lalu periksa ukuran dengan penggaris. Kebutuhan nyata dapat menuntut perubahan ukuran.

Fokus pemeriksaan. Mana kebutuhan, kriteria yang dapat diuji, batas bahan, dan asumsi perhitungan?

Sifat menentukan kecocokan

Bahan memiliki sifat seperti tebal–tipis, lentur–kaku, mudah menyerap air, dan ketahanan terhadap lipatan. Kertas tipis mudah dilipat, tetapi tidak selalu cukup kaku untuk dinding wadah. Karton tipis dapat membantu bentuk berdiri, namun tetap dapat melemah ketika basah. Pemilihan bahan berdasarkan fungsi, bukan hanya warna atau harga. Uji pada potongan kecil yang aman sebelum menggunakan seluruh lembar.

Kenali bahan alam dan buatan

Bahan alam berasal dari sumber alam, misalnya serat tumbuhan; bahan buatan telah diolah menjadi bentuk atau sifat tertentu, misalnya kertas. Pembagian ini tidak otomatis menunjukkan mana yang selalu lebih baik bagi lingkungan. Pertimbangkan kebutuhan bahan, asal yang dapat dijelaskan, ketahanan, serta akhir pemakaiannya. Jangan mengambil tumbuhan atau bahan milik orang lain tanpa izin hanya karena dianggap tersedia di sekitar.

Gunakan ulang dengan seleksi

Menggunakan kembali kertas bersih dapat mengurangi kebutuhan bahan baru. Pilih bahan yang kering, tidak berjamur, bebas sisa kimia, dan tidak memuat informasi pribadi. Wadah bekas bahan kimia tidak dipakai untuk tanaman pangan atau makanan. Reduce berarti mengurangi kebutuhan bahan; reuse memakai kembali; recycle mengolah bahan menjadi bahan baru. Membuat kartu dari sisa kertas terutama pemakaian ulang, bukan selalu daur ulang bahan.

Telusuri contoh

Pilih bahan untuk penanda dan wadah ringan.

  1. Penanda perlu tipis serta tepi halus: pilih kertas bersih yang sesuai.
  2. Wadah memerlukan bentuk lebih kaku: uji karton tipis.
  3. Kedua pilihan tetap diperiksa sebelum digunakan.

Kardus lembap berjamur tersedia gratis. Apakah cocok untuk latihan?

  1. Harga gratis tidak menjamin layak.
  2. Jangan gunakan bahan berjamur atau menghirup debunya.
  3. Minta pendamping menyediakan bahan bersih yang asalnya diketahui.
Waspadai kekeliruan

Menganggap bahan bekas selalu aman atau label alami otomatis membuktikan dampak lingkungan paling kecil.

Latihan mandiri

1 Sebutkan dua sifat yang perlu diperiksa pada penanda buku.

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Ketebalan dan kelenturan; tepi, kekeringan tinta, serta kemampuan tidak menodai juga relevan.

2 Apa beda memakai ulang kertas dan mendaur ulang menjadi bubur kertas?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Pemakaian ulang mempertahankan bahan dalam penggunaan baru; pembuatan bubur mengolahnya menjadi bahan baru.

3 Mengapa nama serta kontak pada kertas bekas perlu diperhatikan?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Pemakaian ulang tidak boleh menyebarkan data pribadi yang tidak diperlukan.

4 Apakah semua bahan alam selalu paling ramah lingkungan? Jelaskan.

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak otomatis; asal, jumlah, cara memperoleh, ketahanan, dan akhir pemakaian perlu dipertimbangkan.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Buat matriks dua bahan dan tiga kriteria. Tulis hasil uji kecil yang dapat dilakukan tanpa merusak barang milik orang lain.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Bahan penanda dipilih terutama berdasarkan…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A. fungsi serta sifat yang dibutuhkan. Fungsi menjadi dasar pemeriksaan kecocokan.

2 Kertas bersih dipakai lagi menjadi kartu termasuk…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. pemakaian ulang. Bahan digunakan kembali tanpa harus diolah menjadi bahan baru.

3 Bahan berjamur sebaiknya…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. ditinggalkan dan ditangani pendamping. Kebersihan serta asal bahan menjadi syarat pemilihan.

Coba di Ponpes Temas

Guru menyediakan contoh kertas dan karton bersih. Amati ketebalan, lentur, serta bekas lipatan; catat bahan yang sesuai untuk tiap fungsi tanpa membakar atau mencicipinya.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 13 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Prakarya Kelas VII — Terampil Membuat, Cermat Merawat · Pelajaran 2 · Bahan, Sifat, dan Pemakaian Ulang

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Prakarya Kelas VII — Terampil Membuat, Cermat Merawat · Pelajaran 2 · Bahan, Sifat, dan Pemakaian UlangVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan