Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Membaca Ulangan dan Memperbaiki Rancangan · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
Prakarya Kelas VIII — Merancang, Menguji, dan Memperbaiki Karya · Ponpes TemasPelajaran 12 / 32
BAB 3 · Pendalaman kelas VIII · semester 1

Membaca Ulangan dan Memperbaiki Rancangan

PT-PK-VIII-012

Tujuan belajar

Menghitung serta menafsirkan hasil uji berulang sesuai kriteria dan batas bukti.

Bekal awal: Menghitung rata-rata serta membedakan satuan gram dan milimeter.

Jejak Ponpes Temas

Ketelitian menyiapkan serta memeriksa alat pada Hiwarut Thalabah PDF 133 memberi konteks kerja. Jembatan kertas, beban, dan seluruh hasil baru adalah model ringan.

Kartu Sumber dan Kasus

3B · Enam Hasil Lendutan yang Tetap Disimpan

Data uji berulang

Seluruh ukuran, jumlah, bahan terpilih, jadwal, produk, dan hasil baru pada kartu ini adalah simulasi/rekaan pembelajaran; bukan inventaris, fasilitas, keuangan, atau laporan kegiatan nyata Ponpes Temas.

SpesimenProfilLendutan (mm)Batas ≤5 mm
A1Datar7Belum memenuhi
A2Datar6Belum memenuhi
A3Datar8Belum memenuhi
B1Lipat3Memenuhi
B2Lipat4Memenuhi
B3Lipat2Memenuhi

Batas penerimaan model ditetapkan sebelum uji: lendutan paling banyak 5 mm pada beban total 20 gram. Semua hasil A melampaui batas; semua B memenuhi. Setiap baris mewakili spesimen baru, bukan satu hasil yang disalin tiga kali. Rata-rata tidak menggantikan pemeriksaan masing-masing produk.

Rata-rata A = (7 + 6 + 8)/3 = 7 mm; B = (3 + 4 + 2)/3 = 3 mm. Selisih rata-rata 4 mm. Rentang A 8 − 6 = 2 mm dan B 4 − 2 = 2 mm. Angka mempunyai satuan panjang, berbeda dari gram sebagai satuan massa beban.

Data mendukung perbandingan lendutan pada kondisi model. Ia belum menunjukkan kekuatan maksimum, umur pakai, atau kelayakan jembatan nyata. Pilihan rancangan juga memperhatikan kemudahan membuat, ruang, tumpuan, dan tujuan. Revisi proses dicatat bersama hasil pengujian ulang yang benar-benar dilakukan.

Fokus pemeriksaan. Periksa nilai per spesimen, ringkasan, dan batas klaim secara terpisah.

Lihat hasil satu per satu

Kartu 3B memberi lendutan A sebesar 7, 6, dan 8 mm, sedangkan B sebesar 3, 4, dan 2 mm. Semua angka adalah simulasi. Ketiga A melampaui batas model 5 mm; ketiga B memenuhi. Membaca tiap hasil penting karena rata-rata saja dapat menyembunyikan satu produk yang belum memenuhi kriteria.

Hitung ringkasan dengan satuan

Rata-rata A = (7 + 6 + 8)/3 = 7 mm. Rata-rata B = (3 + 4 + 2)/3 = 3 mm. Selisih rata-rata 4 mm. Rentang hasil A maupun B sama-sama 2 mm dari nilai terkecil ke terbesar. Ringkasan menjelaskan sebaran kecil pada model, bukan menghapus data asli. Ketepatan penggaris serta variasi lipatan tetap membatasi angka yang dilaporkan.

Revisi menjawab temuan

Pada kondisi model, B memberi lendutan lebih kecil. Namun lebar ruang, kemudahan membuat, dan kestabilan pemasangan juga penting. Pilih revisi berdasarkan tujuan, misalnya memperjelas tanda lipat atau penempatan beban, lalu ulangi pemeriksaan terkait. Jangan menulis struktur nyata aman hanya karena enam spesimen kertas selesai diuji.

Telusuri contoh

Hitung rata-rata A dan B.

  1. Jumlah A 21 mm dibagi 3 menjadi 7 mm.
  2. Jumlah B 9 mm dibagi 3 menjadi 3 mm.
  3. Selisih 4 mm pada kondisi model.

Rata-rata suatu kelompok 4 mm tetapi satu hasil 6 mm. Apakah semua lolos?

  1. Rata-rata tidak menggantikan pemeriksaan tiap spesimen.
  2. Hasil 6 mm melampaui batas 5 mm.
  3. Laporkan jumlah yang lolos dan yang perlu diperbaiki.
Waspadai kekeliruan

Rata-rata yang baik tidak berarti setiap produk lolos; hasil model ringan bukan jaminan struktur nyata.

Latihan mandiri

1 Berapa rata-rata dan rentang B?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Rata-rata 3 mm; rentang 4 − 2 = 2 mm.

2 Berapa spesimen A yang memenuhi batas?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Tidak ada dari tiga spesimen A karena 7, 6, dan 8 mm semuanya lebih dari 5 mm.

3 Tuliskan simpulan yang didukung data.

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Pada model beban 20 gram dan kondisi yang ditetapkan, B memberi lendutan lebih kecil daripada A; seluruh B memenuhi batas model.

4 Apa yang masih perlu diperiksa sebelum memilih rancangan?

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Kemudahan membuat, kebutuhan ruang, kestabilan, variasi bahan, serta fungsi yang dituju; hasil model tidak mengesahkan struktur nyata.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Buat grafik dengan skala sama untuk keenam hasil dan garis batas 5 mm. Jelaskan satu hal yang lebih mudah terlihat pada grafik daripada rata-rata saja.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Selisih rata-rata A dan B adalah…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

C. 4 mm. 7 mm dikurangi 3 mm menghasilkan 4 mm.

2 Rentang hasil B adalah…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

D. 2 mm. Nilai terbesar dikurangi terkecil.

3 Rata-rata memenuhi batas berarti…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. masih perlu memeriksa tiap hasil. Ringkasan dapat menutupi variasi hasil.

Coba di Ponpes Temas

Gunakan tabel simulasi untuk membuat keputusan revisi. Pisahkan kolom data asli, hitungan, simpulan, serta pertanyaan yang belum terjawab.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 14 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Prakarya Kelas VIII — Merancang, Menguji, dan Memperbaiki Karya · Pelajaran 12 · Membaca Ulangan dan Memperbaiki Rancangan

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Prakarya Kelas VIII — Merancang, Menguji, dan Memperbaiki Karya · Pelajaran 12 · Membaca Ulangan dan Memperbaiki RancanganVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan