Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Waktu, Biaya, dan Pembagian Peran · Ponpes Temas
← Kembali ke Pustaka
Seni Budaya Kelas VII — Peka Mengamati, Indah Berkarya · Ponpes TemasPelajaran 22 / 24
BAB 6 · Dasar kelas VII · semester 2

Waktu, Biaya, dan Pembagian Peran

PT-SB-VII-022

Tujuan belajar

Menghitung rencana gelar karya sederhana serta memilih kebutuhan sesuai sumber daya.

Bekal awal: Penjumlahan durasi dan uang.

Jejak Ponpes Temas

Konteks anggaran serta dokumentasi merujuk Hiwarut Thalabah halaman PDF 121–122. Rencana gelar karya, biaya, waktu, dan masukan pengunjung adalah simulasi; pelaksanaan mengikuti persetujuan pondok.

Kartu Sumber dan Kasus

6A · Rencana Gelar Karya Kecil

Jadwal dan biaya simulasi

Usulan latihan, bukan pengumuman acara pondok atau transaksi nyata.

BagianDurasi simulasi
Pengantar2 menit
Karya rupa4 menit
Bunyi/gerak yang disetujui3 menit
Adegan4 menit
Tiga peralihan × 1 menit3 menit
Total16 menit

Kelompok merancang gelar karya kelas dengan empat bagian: pengantar dua menit, penjelasan karya rupa empat menit, cuplikan praktik bunyi/gerak yang disetujui tiga menit, dan pembacaan adegan empat menit. Peralihan antarempat bagian diberi satu menit masing-masing. Ada tiga peralihan, sehingga total enam belas menit. Tidak ada peralihan tambahan setelah bagian akhir pada model ini.

Dana simulasi Rp50.000. Kertas display Rp18.000, bahan label Rp7.000, serta perekat Rp5.000; jumlah Rp30.000 dan sisa Rp20.000. Usul membeli hiasan Rp25.000 lagi akan membuat biaya Rp55.000, melebihi dana Rp5.000. Konteks memakai hiasan yang masih layak merujuk Hiwarut Thalabah halaman PDF 121, tetapi angka kartu ini dibuat baru.

Pilih kebutuhan pokok, periksa barang yang dapat digunakan dengan izin, dan sampaikan rencana kepada pendamping. Denah menjaga jalur orang lewat serta akses keluar. Penjualan dan publikasi tidak diwajibkan. Bila gelar nyata belum dapat dilakukan, tampilkan model kertas dan catat bahwa yang dinilai baru rancangan serta penjelasan.

Fokus pemeriksaan. Periksa jumlah peralihan, total waktu, biaya, serta keputusan yang masih memerlukan arahan.

Waktu mencakup pergantian

Pada kartu 6A, empat bagian berlangsung 2, 4, 3, dan 4 menit. Jumlah penyajian 13 menit. Tiga peralihan antarempat bagian masing-masing 1 menit menambah 3 menit, sehingga total 16 menit. Pergantian meliputi kesiapan orang atau benda sesuai rencana, bukan waktu yang dianggap hilang. Waktu ini simulasi, bukan jadwal pondok.

Bedakan kebutuhan dan tambahan

Biaya pokok model Rp30.000 masih berada dalam dana Rp50.000. Tambahan hiasan Rp25.000 membuat total Rp55.000, melampaui dana Rp5.000. Keputusan dapat berupa memakai hiasan layak yang diizinkan, mengurangi tambahan, atau mengubah rancangan. Kartu menghubungkan hal ini dengan dialog anggaran, tanpa mewajibkan pembelian atau iuran nyata.

Peran mempunyai hasil yang terlihat

Pembawa acara menyiapkan urutan dan pengantar; penata karya menyiapkan label serta denah; pemeriksa mencatat kesiapan; dokumentator bekerja hanya sesuai izin. Tugas dibagi dengan peluang belajar yang adil. Setiap anggota menunjukkan satu keputusan dan bukti kontribusi. Jika rencana berubah, sampaikan kepada semua pihak yang terkait sebelum pelaksanaan.

Telusuri contoh

Hitung total rencana kartu 6A.

  1. Durasi isi 2+4+3+4=13 menit.
  2. Tiga peralihan×1=3 menit.
  3. Total 16 menit; tidak menambah peralihan setelah bagian akhir pada model.

Biaya pokok 30.000 ditambah 25.000 dengan dana 50.000. Berapa selisih?

  1. Total 55.000.
  2. Selisih dana−biaya=−5.000.
  3. Rencana melebihi dana 5.000; tambahan perlu ditinjau.
Waspadai kekeliruan

Menghitung durasi isi tanpa peralihan atau menganggap semua hiasan merupakan kebutuhan pokok.

Latihan mandiri

1 Mengapa empat bagian hanya tiga peralihan antarbagiannya?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Peralihan terjadi pada tiga sela; model tidak menambah setelah bagian terakhir.

2 Berapa sisa dana sebelum tambahan hiasan?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Rp20.000.

3 Apa pilihan selain membeli hiasan baru?

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Memeriksa bahan layak berizin, menyederhanakan tampilan, atau mengubah rancangan.

4 Sebutkan bukti kontribusi satu peran.

Petunjuk awal

Tentukan fakta yang tersedia, konsep yang dipakai, dan alasan yang mendukung keputusanmu.

Pembahasan · buka setelah mencoba

Contoh penata karya: denah, label, alasan pilihan, dan catatan revisi.

PENDALAMAN WEB

Perluas pemahamanmu

Jika bagian adegan menjadi 5 menit dan peralihan tetap, hitung total 17 menit. Tentukan perubahan lain jika batas latihan yang disepakati hanya 16 menit.

Coba dengan umpan balik

Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.

1 Total kartu 6A adalah…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

C. 16 menit. Isi 13 ditambah peralihan 3.

2 Dana 50.000 dikurangi biaya 30.000 menyisakan…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

B. 20.000. Sisa 20.000 dalam simulasi.

3 Rencana melebihi dana perlu…

Pilih satu jawaban

Petunjuk awal

Periksa semua pilihan sebelum menjawab. Cari alasan, bukan sekadar kata yang terdengar baik.

Pembahasan · buka setelah mencoba

A. ditinjau dan disesuaikan. Penggunaan sumber daya memerlukan keputusan yang jelas.

Coba di Ponpes Temas

Susun rencana kertas menggunakan angka simulasi. Periksa waktu, biaya, tugas, serta informasi yang masih harus dipastikan kepada pendamping.

Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.

Pondok Pesantren Ibadurrahman TemasVersi 1 · 13 Oktober 2026

Catat bacaanmu

Seni Budaya Kelas VII — Peka Mengamati, Indah Berkarya · Pelajaran 22 · Waktu, Biaya, dan Pembagian Peran

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Seni Budaya Kelas VII — Peka Mengamati, Indah Berkarya · Pelajaran 22 · Waktu, Biaya, dan Pembagian PeranVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan