Pengulangan, Cermin, dan Putaran
PT-SB-VIII-006
Membedakan perubahan posisi serta orientasi modul dalam pola yang teratur.
Bekal awal: Mengenali modul, baris, kolom, dan sumbu.
Jejak Ponpes Temas
Konteks peminjaman bacaan pada Hiwarut Thalabah PDF 97 dan 124–125 menjadi jembatan. Pola tunas dan petunjuk tambahan merupakan rancangan sendiri.
Kartu Sumber dan Kasus
2A · Modul Tunas: Searah dan Cermin Berselang
Pola asli untuk latihan
Rancangan, tokoh, ukuran, jumlah, jadwal, dan hasil pada kartu adalah rekaan/simulasi pembelajaran. Bukan laporan kegiatan, fasilitas, keuangan, atau aturan resmi Ponpes Temas.
Modul tunas asimetris dibuat khusus untuk buku ini. Cabang kecil pada salah satu sisi membantu melihat perubahan orientasi. Pola ini tidak diklaim sebagai motif adat, simbol keagamaan, atau pola perajin tertentu. Santri dapat mengembangkan modul sendiri dari pengamatan tanpa memetik tanaman yang tidak diizinkan.
Contoh tiga baris dan empat kolom memuat dua belas modul. Versi searah menjaga orientasi. Pada versi cermin berselang, kolom kedua dan keempat dicerminkan terhadap sumbu tegak, sehingga enam modul berubah orientasi. Posisi baru tidak berarti jumlah bertambah. Seperempat putaran atau 90 derajat berbeda dari pencerminan.
Bengkel web memperbolehkan dua sampai enam baris, dua sampai delapan kolom, dan jarak model empat sampai dua puluh satuan gambar. Bandingkan keteraturan, ruang, serta irama visual, tanpa skor keindahan otomatis. Ekspor SVG menyimpan pola asli beserta label rancangan Ponpes Temas. Jalur kertas memakai modul potongan dan aturan yang sama.
Fokus pemeriksaan. Aturan pola dapat dijelaskan dan diteruskan; jangan mencerminkan teks Arab seperti modul bebas.
Ulangi dengan aturan
Pengulangan dapat membangun irama visual. Pada kartu 2A, modul ditata dalam tiga baris dan empat kolom, sehingga ada dua belas modul. Translasi menggeser posisi tanpa mengubah arah modul. Jarak antarmodul dapat dibuat sama untuk keteraturan, atau diubah secara terencana untuk penekanan. Aturannya dijelaskan agar pola dapat diteruskan.
Refleksi dan rotasi tidak sama
Refleksi menghasilkan bayangan cermin terhadap sumbu; bagian kiri dan kanan bertukar relatif terhadap sumbu tegak. Rotasi memutar modul terhadap pusat dengan sudut tertentu, misalnya seperempat putaran atau 90 derajat. Modul yang bentuknya simetris dapat tampak sama setelah perubahan tertentu, sehingga gunakan ciri asimetris kecil untuk menelusuri orientasi.
Perubahan mengikuti jenis unsur
Pada model cermin berselang, kolom kedua dan keempat dicerminkan, kolom pertama dan ketiga searah. Jumlah modul tetap dua belas; yang dicerminkan enam karena tiap kolom berisi tiga. Aturan ini berlaku untuk modul rupa rekaan. Jangan memantulkan teks atau huruf Arab sebagai hiasan bila mengubah arah, bentuk, atau keterbacaannya.
Telusuri contoh
Hitung modul pada tiga baris empat kolom.
- Tiap baris memuat empat.
- Tiga dikalikan empat menjadi dua belas.
- Pencerminan orientasi tidak menambah jumlah modul.
Berapa modul dicerminkan jika kolom kedua dan keempat?
- Ada dua kolom sasaran.
- Tiap kolom mempunyai tiga modul.
- Dua kali tiga menjadi enam modul dicerminkan.
Menggeser, mencerminkan, dan memutar berbeda; perubahan orientasi tidak otomatis mengubah jumlah.
Latihan mandiri
1 Bedakan translasi dan refleksi.
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Translasi menggeser tanpa mengubah orientasi; refleksi membuat bayangan terhadap sumbu sesuai aturan.
2 Apa arti rotasi 90 derajat?
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Seperempat putaran terhadap pusat yang ditentukan, dengan arah putaran disebut bila diperlukan.
3 Mengapa modul asimetris membantu pengamatan?
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Ciri yang tidak sama pada kedua sisi membuat perubahan orientasi lebih mudah ditelusuri.
4 Apakah tulisan boleh dipantulkan dengan aturan modul?
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
Tidak otomatis. Teks harus mempertahankan ketepatan arah, bentuk, dan makna; perubahan hiasan tidak boleh merusaknya.
Perluas pemahamanmu
Tata modul menjadi dua pola dengan jumlah sama: searah dan cermin berselang. Bandingkan irama visual tanpa menyebut salah satunya pasti lebih indah untuk semua tujuan.
Coba dengan umpan balik
Latihan otomatis membantu pemeriksaan; tuliskan alasan dan langkah untuk membuktikan pemahaman.
1 Tiga baris empat kolom berisi…
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
D. 12 modul. Jumlah baris dikalikan jumlah per baris.
2 Refleksi terhadap sumbu tegak…
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
B. membuat bayangan cermin kiri–kanan. Refleksi mengubah hubungan orientasi terhadap sumbu.
3 Seperempat putaran sama dengan…
Petunjuk awal
Tentukan sumber, konsep, dan bukti. Jelaskan alasan serta batas simpulan; jangan menambahkan data yang belum tersedia.
Pembahasan · buka setelah mencoba
C. 90 derajat. Satu putaran penuh 360 derajat dibagi empat.
Coba di Ponpes Temas
Gunakan kartu potongan modul atau bengkel pola web. Sebut aturan baris, kolom, jarak, serta orientasi dan mintalah teman meneruskannya.
Penanda pribadi di perangkat ini; bukan nilai atau bukti penguasaan.