Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Syarah Bidayatul Hidayah · Belajar
الْعَوْدَةُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ
الْأَدَبُ وَالْأَخْلَاقُ

شرحٌ مُيسَّر لبداية الهداية

دُروسٌ في الطاعة وتزكية النفس وآداب الصحبة من كتاب الإمام الغزالي

مَعْهَدُ عِبَادِ الرَّحْمَنِ تِيمَاسَ

الدُّرُوسُ: ٤٨الْأَسْئِلَةُ: ١٩٢الْمُرَاجَعَاتُ: ٨الطَّبعة الأولى ـ أكتوبر ٢٠٢٦م
الدَّرْسُ ٢٥ مِنْ ٤٨

الحوارُ وتركُ المِراء

آفاتُ اللسان والطعامُ والعِفَّة

الْهَدَفُ: أن يُناقش الطالبُ للفهم ويَترك طَلَب الغلبة.

نَصٌّ مُخْتَارٌ مِنَ الْمَتْنِ

وللنصيحة صفة وهيئة، ويحتاج فيها إلى تلطف وإلا صارت فضيحة

بدايةُ الهداية، اللسانُ: المِراء وتزكية النفس، ص ٥٤ إِلَى ٥٥.

مُفْرَدَاتٌ نَفْهَمُهَا

المِراء
جدالٌ يَغلب عليه إظهارُ تفوق النفس وتخطئة الغير.
الحُجَّة
دليلٌ يُبيِّن وجهَ القول.
التَّلطُّف
اختيارُ أسلوب رفيق مناسب.

غايةُ الكلام

يُحذِّر المؤلفُ من جدال يُؤذي المخاطبَ ويُزكِّي نفسَ المتكلم. أما السؤالُ الصادق وبيانُ الدليل فهما من التَّعلم. نَبدأ بتحديد المسألة، ونَسمع جوابَ الطرف الآخر، ولا نَجعل الخطأَ في رأي سببًا للسخرية من صاحبه.

علاماتٌ نَنتبه لها

إذا صرنا نَرفع الصوت ونُكرِّر القول ولا نَقبل التصحيح، فلنَتوقف. نَسأل أنفسنا: هل أَفرح بظهور الحق ولو على لسان غيري؟ نَستطيع تأجيلَ الحوار حتى نَهدأ أو نَرجع إلى مُعلِّم. وليس التوقفُ اعترافًا بباطل.

نصيحةٌ تُصلح

نَختار الوقتَ واللفظَ والمكان، ونَذكر الخطأَ بقدر الحاجة. وقد تَحتاج معلومةٌ علنية إلى تصحيح علني هادئ، دون إهانة صاحبها. الرفقُ لا يَعني تركَ الحق، والوضوحُ لا يَحتاج إلى قسوة.

مِثَالٌ تَعْلِيمِيٌّ مُتَخَيَّلٌ

اختلف طالبان في جواب مسألة. لما ارتفع صوتُهما كَتبا موضعَ الخلاف، ورَجعا إلى المُعلِّم، ثم شَكر كلٌّ منهما الآخر على التصحيح.

خُلَاصَةُ الدَّرْسِ

الحوارُ النافع يَطلب الحقَّ ويَحفظ كرامة المخالف.

تَدْرِيبَاتٌ

  1. كيف يَختلف الحوارُ عن المِراء؟

    دَلِيلُ الْجَوَابِ

    الحوارُ يَطلب الفهمَ والحق، والمِراءُ يَغلب عليه طَلَب الغلبة.

  2. متى تُؤجِّل النقاش؟

    دَلِيلُ الْجَوَابِ

    عند الغضب أو فقد الاستماع أو الحاجة إلى مصدر ومُعلِّم.

  3. هل يَلزم أن يَكون كلُّ تصحيح سرًّا؟

    دَلِيلُ الْجَوَابِ

    لا؛ قد يُصحَّح الخطأُ العلني علنًا بقدر الحاجة وبأدب.

خُطْوَةٌ عَمَلِيَّةٌ

تَدرَّب مع زميل على قول: فَهمتُ وجهك، وهذا موضعُ سؤالي.

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Syarah Bidayatul Hidayah · Pelajaran 25 · الحوارُ وتركُ المِراءVersi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan